初中歷史教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁初中歷史教研組工作計(jì)劃中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想全面推動素養(yǎng)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求進(jìn)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以培育同學(xué)全面素養(yǎng)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新奇、高效的教研活動，全面推動教育教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)高考討論，努力提高高考成果。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。4、加強(qiáng)校本討論。5、積極組織參與各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得肯定層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。三、主要工作及措施1、更新教育

2、觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字。2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過講學(xué)稿等方式的推行推動課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式。除畢業(yè)班外，其他班級全面推動講學(xué)稿。3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。1仔細(xì)學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，根據(jù)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。2加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、同學(xué)、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每

3、周一次集體備課，細(xì)心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，依據(jù)同學(xué)的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的同學(xué)分類推動，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。3重視教學(xué)狀況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次同學(xué)的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。4加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。教學(xué)是雙邊的活動。需要調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各個(gè)備課組要在集體爭論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課老師在本學(xué)科的課堂上

4、向同學(xué)提出要求，并且每次上課都要求同學(xué)根據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。4、仔細(xì)落實(shí)公開課與相互聽課制度。本學(xué)期每位老師上一節(jié)公開課。做到人人參加、個(gè)個(gè)爭先，要提前預(yù)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位老師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)技能。加強(qiáng)相互聽課，重視溝通學(xué)習(xí)。每位老師聽課不少于10節(jié)。鼓舞“聽課、評課”，大力提倡組內(nèi)、校內(nèi)聽隨堂課。5、抓好教研工作，開展校本討論。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題討論方案，明確分工，人人參加，通過看書、查資料、爭論、聽課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探究解決突出問題的方式方法，著重

5、探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研技能，成為全面進(jìn)展型老師。6、積極組織參與各級各類競賽活動。伴隨新課程的實(shí)施，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與討論，積極開展各種競賽活動。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽競賽活動?？傊?，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作。中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃 篇2一、教研目標(biāo)指導(dǎo)思想依據(jù)今年區(qū)教研室工作會議精神，以面對全體同學(xué)，著重素養(yǎng)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合中考模式，重點(diǎn)抓好學(xué)校教研教學(xué)工作

6、，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，狠抓重點(diǎn)，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。二、詳細(xì)工作安排本學(xué)期工作的重點(diǎn)是課程改革、創(chuàng)設(shè)高效教室，全面提高歷史教學(xué)及教研質(zhì)量；加強(qiáng)中考討論，重視信息溝通，不斷提高我校歷史學(xué)科中考水平，協(xié)作學(xué)校做好各方面工作。1、制定落實(shí)教研活動計(jì)劃。明確學(xué)期工作重點(diǎn)，集中精力抓好教學(xué)，特別是九班級的歷史教學(xué)，針對學(xué)校制定的中三教學(xué)目標(biāo)，協(xié)作學(xué)校教育、教學(xué)管理，著重教室即時(shí)效率，同時(shí)落實(shí)環(huán)節(jié)：、完善備課組工作，每周一次，常溝通、多討論，特別是對中考信息的采集、討論分析。、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平常測試工作，仔細(xì)、實(shí)時(shí)批改，重點(diǎn)同學(xué)要面批；分析、總結(jié)，找出同學(xué)學(xué)習(xí)

7、的薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。、同組老師仔細(xì)完成聽課計(jì)劃，每周聽一到二節(jié)課。教研組長、備課組長每學(xué)期不少于30節(jié)。2、加強(qiáng)備課組活動，提高教學(xué)質(zhì)量。利用集體備課，豐富教室教學(xué)，是本學(xué)期教研活動的一個(gè)重要工作。對九班級的復(fù)習(xí)，仔細(xì)組織備課，分解教學(xué)過程，從環(huán)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。精選資料，精選試題。3、抓好教室教學(xué)，活躍教室氣氛，提高教室效率。本學(xué)期將緊緊圍繞素養(yǎng)教育，著重提高教室即時(shí)效率。充分利用好“班班通”進(jìn)行日常的教學(xué)，采用開設(shè)討論課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實(shí)、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使同學(xué)堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。，使教室效率得到提高。、開設(shè)九班級歷史復(fù)習(xí)研討課。從技能角度出

8、發(fā)，將基礎(chǔ)知識與技能培育相結(jié)合，培育同學(xué)的解題技能和分析問題技能。、結(jié)合學(xué)校的“日賽課”，有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)研討。4、開展課題討論，深化教育教學(xué)改革。教研組將繼續(xù)開展對“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課題的深層次討論。在實(shí)際教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行探討，同時(shí)落實(shí)環(huán)節(jié)，明確各人分工，分階段按計(jì)劃實(shí)施。在過程將對階段性討論進(jìn)行總結(jié)，發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)討論并解決，適當(dāng)調(diào)整討論計(jì)劃。學(xué)期中或結(jié)束時(shí)，針對課題討論進(jìn)行閱歷溝通總結(jié)。為課題的結(jié)題做好充分的預(yù)備。5、落實(shí)月考制度，做好成果分析。、仔細(xì)出好每一份試卷。備課組集體討論，精選試題，突出重點(diǎn)，難易適度。、仔細(xì)批改、仔細(xì)分析、仔細(xì)評講，做好成果統(tǒng)計(jì)。找出同學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善教

9、室教學(xué)。、親密留意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)覺差生，重點(diǎn)進(jìn)行緣由分析、方法指導(dǎo)。6、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教研活動。在日常的教學(xué)實(shí)際中，不斷的充盈自己博客的內(nèi)容，實(shí)時(shí)上傳資源，以達(dá)到資源共享。中學(xué)歷史教研組工作計(jì)劃 篇3本學(xué)期我們歷史教研組將全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟我校的課改理念，圍繞構(gòu)建高效課堂這個(gè)目標(biāo)，全面提升老師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量貫徹一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高兩種技能自主技能及老師挖掘教材資源整合資源的技能，著重實(shí)效，為我校工作整體水平的提高作出我們的.努力。一、抓好常規(guī)工作：1、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化本組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的聰慧，仔細(xì)備好每一節(jié)課。做到資源共享、閱歷共

10、享、聰慧共享。2、仔細(xì)上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。做好教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、分析、評價(jià)和總結(jié)工作。留意方法的指導(dǎo)，實(shí)時(shí)將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò)；留意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評，討論中考，提高同學(xué)的應(yīng)變技能。扎實(shí)有效地開展討論性學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能；加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，使每一位老師都能敏捷敏捷運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。3、加大對同學(xué)的檢查力度，課堂上要讓同學(xué)進(jìn)行充分的展示；每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測試或單元練習(xí)；并且實(shí)時(shí)召開備課組分析會，實(shí)時(shí)診斷，實(shí)時(shí)反思，實(shí)時(shí)討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中實(shí)時(shí)解決。4、堅(jiān)持相互聽課、相互評課。嚴(yán)

11、格執(zhí)行組內(nèi)公開課制度，組內(nèi)多爭論，多溝通。通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。保持本組傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。新老師不光要虛心向老老師學(xué)習(xí)，多聽課，多請教，更要多鉆研。老老師也能從新老師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短，做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步。6、定期開展教研活動。集思廣益，匯合全組聰慧，推動校本討論，以開拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。組織本組老師仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo)，積極參與各級各類教研活動，一方面了解最新的教改動態(tài)和信息，另一方面，也促進(jìn)老師專業(yè)成長。二、大力改進(jìn)課堂教學(xué)：1、國家義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)指出：歷史課程改革應(yīng)有利于同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡同學(xué)積極主動的參加教學(xué)過程勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，轉(zhuǎn)變同學(xué)死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式；歷史課程改革應(yīng)有利于老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，樹立以同學(xué)為主體的教學(xué)觀念，鼓舞老師制造性地探究新的教途徑，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動，為同學(xué)學(xué)習(xí)營造一個(gè)愛好盎然的良好環(huán)境，激發(fā)同學(xué)學(xué)