中秋節(jié)活動策劃方案

1、 中秋節(jié)活動策劃方案中秋節(jié)活動策劃方案1 中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣揚，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已活動構(gòu)思： 本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、共享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣揚。眾人共享一個月餅，意喻著團聚這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。 一、目的： 1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增加銅鑼灣與華僑城居民的溝通與聯(lián)系。

2、 2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化，樹立雙方良好的企業(yè)形象。 3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。 4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導(dǎo)形成確定的影響力。 二、晚會主題： 品茶賞月，共度銅鑼灣歡快中秋 三、時間： 中秋節(jié)晚7：009：00 四、地點： xxX生態(tài)廣場 五、主辦單位： xxX銅鑼灣、xxX物業(yè)、品牌月餅商 六、內(nèi)容： 1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。 2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)供應(yīng)當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，

3、并供應(yīng)部分關(guān)于月餅的學(xué)問資料穿插在晚會節(jié)目中宣揚。 3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中進行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的學(xué)問資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。供應(yīng)聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。 4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。 5、邀請各宣揚媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。 六、宣揚媒體： 報紙：深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報; 刊物：xxX家園; 網(wǎng)絡(luò)：xxX內(nèi)部網(wǎng); 其它：海報、噴繪、條幅越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤空間，故而供應(yīng)商無論是在促銷、還是在協(xié)作上力度都是應(yīng)當(dāng)相當(dāng)大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健

4、品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。 中秋節(jié)活動策劃方案2 一、實施背景： 讓同學(xué)充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互疼惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)懷青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我

5、們帶來歡快與幸福。 二、活動時間： 中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)寵愛家鄉(xiāng)、寵愛祖國的情感，體會家庭歡快、生活甜美的幸福。 3通過對節(jié)日的了解使同學(xué)感受中國文化的特點。 4.培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運用資料的力氣以及語言概括和表達(dá)力氣。 四、活動預(yù)備： 1、將同學(xué)分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、活動方案 第一階段：活動預(yù)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 三、中秋

6、故事演講。 其次階段：以班會形式進入活動 a、 情境導(dǎo)入 播放音樂，營造一種中秋的氛圍。 呈現(xiàn)圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的 b、進入活動主題，溝通感悟 第一主題： 話說中秋 1、 中秋節(jié)的由來 出示月相圖。 輔導(dǎo)員：隊員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么? 2、出示圓形月餅，讓同學(xué)比較。 輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時候是什么日子? 3、說中秋由來。 輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷? 4、小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團聚，所以也叫團聚節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們

7、國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的其次傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。 2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事 輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特殊重要的佳節(jié)?！霸聢A人團聚”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1234 輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊員講出不同版本的傳奇，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。 輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。 隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗 輔

8、導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們確定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。 連續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事 好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個特殊有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳奇故事呢。 嘉獎。 3、中秋詩詞佳句知多少 輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團聚節(jié)這份思念當(dāng)然會更親熱，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。 4、出示圖片1 輔導(dǎo)員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 隊員齊背。 5、出示圖片2 輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，只有缺詩，我們給它題首詩，

9、使它變得更完整。 6、你們知道 “但愿人長期，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎? 對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞，“但愿人長期，千里共嬋娟”就出自這首詞。 輔導(dǎo)員：今日，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。 我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩作， 你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：、。翻開一書，朗讀，說說是什么讓詩人想起家鄉(xiāng)。 其次主題：中秋實踐活動 1、設(shè)計別致、精致的月餅圖案 輔導(dǎo)員：隊員們每年是怎樣過中秋的呢? 引出吃月餅、送月餅 月餅的

10、外形圓，象征團聚，表達(dá)合家團聚。 餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)奇妙的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。 輔導(dǎo)員：呈現(xiàn)月餅事物，并簡潔介紹圓形設(shè)計的骨式。 動動手，設(shè)計一個別致、精致的月餅圖案。 隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設(shè)計意圖。 2、舉辦月餅宴 輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅? 師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的? 輔導(dǎo)員：為什么要送月餅? 輔導(dǎo)員：咱們505中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不情愿和全體隊員一起過這個中秋節(jié)? 送月餅： a輔導(dǎo)員給隊員送月餅并送上祝福的話; b隊員相互送月餅;

11、 c鼓舞那些不情愿把自己的月餅送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。 吃月餅 輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特殊重要的佳節(jié)?！霸聢A人團聚”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下 3、中秋燈謎 輔導(dǎo)員：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。 得月樓前先得月。猜一字 重逢。猜一字 舉杯詢包拯。打一句宋詞 十五的月亮。打一成語 三、爭辯中秋節(jié)活動方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲觐A(yù)備怎么過中秋節(jié)。 2、隊員之間溝通。 四、小結(jié) 隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多

12、好方法，雖然大家接受各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最奇妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好歡樂!看來，我們505中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 最終，我提前祝大家中秋歡快! 第三階段：拓展，延長。 中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團聚、生活甜蜜的奇妙愿望。通過今日的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步爭論，在以后的爭論中，你想爭論些什么? 1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、中秋的傳奇和故事。 3、月亮的傳奇與故事。 4、關(guān)于月球的學(xué)校問。 5、關(guān)于中秋的詩詞。 6、關(guān)于中秋的食品。 六、實施策略 這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動預(yù)備，搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目，中秋故事演講等等。其次階段，以班會形式進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。第三階段，拓展，延長，進一步爭論中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，傳奇故事等，在此基礎(chǔ)上擴大爭論范圍，可爭論關(guān)于月球的學(xué)校問，中秋的食品等