醫(yī)學(xué)生面試自我介紹三分鐘

1、醫(yī)學(xué)生面試自我介紹三分鐘醫(yī)學(xué)生面試自我介紹三分鐘4/4醫(yī)學(xué)生面試自我介紹三分鐘醫(yī)學(xué)生面試自我介紹三分鐘尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xxx學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年順利畢業(yè)并獲取臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。6月我將大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識，在校時各科考試均獲取了優(yōu)秀的成績。實(shí)習(xí)時期，我積極主動學(xué)習(xí)，對于各科的常有多發(fā)病有了較深的認(rèn)識。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲取了帶教老師的好評。我有較好的計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用能力，并于01年經(jīng)過了全國計(jì)算機(jī)等級考試（二級QBASIC）的核查，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等語

2、言編程，并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語的聽聞讀寫能力，于03年經(jīng)過了CET-4。在大學(xué)時期，我多次獲取各項(xiàng)獎學(xué)金，公布多篇文章，還擔(dān)當(dāng)過班干部，擁有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，立刻面對畢業(yè)。在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名大學(xué)生求職者，我深知：只有擁有一藝之長，精曉自己的專業(yè)技術(shù)，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓(xùn)“博學(xué)至精，明德至善”的指導(dǎo)下，我不斷地充分完滿著自己。在校積極參加學(xué)校的各種娛樂活動和社會實(shí)踐活動，并獲取必然的成績：在大

3、一和大二的暑期社會實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲“校優(yōu)秀小分隊(duì)”稱號；同時，我身體素質(zhì)極佳，擅長多項(xiàng)體育運(yùn)動。臨床醫(yī)學(xué)是二十一世紀(jì)最具活力、最具發(fā)展活力的學(xué)科之一，別的，它也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，自赤峰市醫(yī)院醫(yī)院實(shí)習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識運(yùn)用到詳盡實(shí)踐中去，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，其實(shí)不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。臨床醫(yī)學(xué)是一個高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去研究和發(fā)展，我熱愛這個職業(yè)，誠摯的希望貴單位能給我一個發(fā)揮自己才華的舞臺，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長，讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！

4、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！自己工作方面：做事勤勞誠心，自信進(jìn)步，喜歡交往，致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，虛心，好學(xué)研究，努力提高自己素質(zhì)，擅長接受新鮮事物，擅長學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面：自我調(diào)治能力較好，有耐受。個人親和力較好，擅長溝通和溝通。對于醫(yī)學(xué)，我有著深邃的感情。學(xué)醫(yī)五年，我被這一門學(xué)科深深地迷住了，細(xì)讀醫(yī)理，不由痛快雀躍，精研醫(yī)案，經(jīng)常贊口不停，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完滿自己的人格。在別人眼中，我工作勤勞，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，保護(hù)集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊敬別人。我深深懂得有高尚的道德觀和完佳麗品的重要

5、性，我也深信自己能做得更好。臨床醫(yī)學(xué)是一個高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去研究和發(fā)展，我深知：只有擁有一藝之長，精曉自己的專業(yè)技術(shù)，才能在社會立足。在大學(xué)里我全身心的投入對這個專業(yè)的學(xué)習(xí)中。誠摯的希望貴單位能給我一個發(fā)揮自己才華的舞臺，我將連續(xù)努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫劉xx，是xx省xx市人，xx醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的系的學(xué)生，將于20 xx年7月份畢業(yè)，并獲取學(xué)士學(xué)位。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門對著手能力要求較高的學(xué)科，因此，在校時期，除了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課理論的學(xué)習(xí)，我們還被安排了大量的實(shí)驗(yàn)課，其中臨床檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)

6、、免疫學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)課，他們的實(shí)驗(yàn)課比理論課還要多，這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的著手操作能力。我在隨后的xx市第一中心醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)時期，很快就獲取了代教老師的認(rèn)可和相信，而肯松開手讓我獨(dú)立操作儀器和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我也就更加積極主動地去做得更好，遇到不理解的問題及時地向老師請教。等到實(shí)習(xí)結(jié)束時已經(jīng)熟知了檢驗(yàn)科的工作流程和具備了大多實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立操作能力。在學(xué)好專業(yè)知識的前提下，我對英語和計(jì)算機(jī)也有很大的興趣，并先后經(jīng)過了大學(xué)生英語等級考試4級和六級，具備優(yōu)秀的聽聞讀寫能力和專業(yè)英語能力，能夠查閱和翻譯相關(guān)的英語文件，在計(jì)算機(jī)方面，已經(jīng)經(jīng)過全國計(jì)算機(jī)考試二級和三級

7、，能熟練應(yīng)用word、excel、powerpoint等常用軟件，也能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)三劍客和photoshop軟件來進(jìn)行平面設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)網(wǎng)頁及flash。我是在農(nóng)村長大的孩子，有著農(nóng)民勤勞、樸素、和藹的傳統(tǒng)作風(fēng)，在校時期多次勤工儉學(xué)，分別給兩個給初中生和一個高中生做過英語家教，并使他們的英語成績都有了必然水平的提高。同時也做過一次保健品促銷和做過一次發(fā)傳單的工作。同時也積極參加學(xué)校組織的活動，去幼兒園為小朋友查過蟯蟲，參加過天津市百所高校大學(xué)生植樹活動以及參加過社區(qū)義診等活動。最后我由衷的希望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機(jī)遇，能讓我加入貴單位。自然了，方才跨出大學(xué)校門的我在工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)歷方面顯得捉襟見

8、肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點(diǎn)一滴做起，我相信經(jīng)過加倍努力，并在工作中不休學(xué)習(xí)，我相信必然能贏得您和大家的認(rèn)可。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！自己是一名臨床醫(yī)學(xué)生，名叫XXX，畢業(yè)于xxx學(xué)院。光陰荏苒，短短五年的大學(xué)立刻過去，在大學(xué)校園中各方面的熏陶，使我獲取好多知識懂得了好多道理。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生為了更好適應(yīng)社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不僅成績較從前有很打的進(jìn)步；在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實(shí)踐場所也加強(qiáng)了鍛煉；在康復(fù)著手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲取好多榮譽(yù)證書。在暑期，寒假里充分利用時間參加臨床的見習(xí)和康復(fù)生動。讓我獲取更多的鍛煉機(jī)遇是在20 xx年廣東省廣州市中山大學(xué)隸屬第二醫(yī)院xxx的領(lǐng)導(dǎo)下的康復(fù)實(shí)習(xí)。在中山大學(xué)隸屬第二醫(yī)院康復(fù)科里，我先后進(jìn)行了針灸與推拿2M、運(yùn)動療法3M、康復(fù)病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、語言治療1M、肌電圖1M等的實(shí)習(xí)。從中我基本掌握腦卒中，脊髓傷害，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復(fù)治療；在康復(fù)病房3M實(shí)習(xí)時期，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步認(rèn)識，對常有病及一些罕有病發(fā)病后的臨床康復(fù)以及用藥的預(yù)防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復(fù)的整個流程有較熟悉的認(rèn)識，對康復(fù)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域充滿熱情！作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，在