安全至上疫情防控演練我們在行動！簡報

1、簡報安全至上|疫情防控演練，我們在行動！2022年9月6日下午，玉屏第一中學緊急召開了疫 情防控工作部署會，全體教職工150余人參加會議。學校 分管安全副校長吳承忠主持會議，再次組織學習了新型 冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）和高等學校、中小 學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）， 并就進一步做實學校疫情防控工作強調(diào)三點意見：一要提 高政治站位，始終繃緊疫情防控這根弦；二要凝心聚力， 通力合作，筑牢疫情防控線；三要強化管理，切實提高疫 情防控工作實效。會議還結(jié)合當前疫情防控形勢，向全體教職工傳達了 學校對校門管控、日常環(huán)境消殺、外來人員管理、防疫物 資儲藏、核酸檢測等方面的疫情防控工

2、作的要求；對即將 開展的疫情防控演練內(nèi)容意義和實施方法進行了詳細的 安排部署，從場地的具體安排劃分，到人員分工，從行走 路線再到人員定點及具體要求等一一進行了明確；同時詳 細講解了疫情發(fā)生后，啟動應急處置預案的具體流程，即 疫情防控八步走：1報告；2隔離；3送醫(yī)；4排查；5 報；6消殺；7評估；8善后。一、校大門疫情防控演練間隔1米排隊等候洗手消毒進校值班老師發(fā)現(xiàn)體溫異常學生把學生送至隔離室并聯(lián)系校醫(yī)校醫(yī)到場二次測溫校醫(yī)聯(lián)系疾控中心并上報安辦負責人安辦主任上報給分管對隔離點進行消殺學校門口，學生在指定入校區(qū)域間隔排隊入校，值 班教師對學生進行體溫檢測，確認體溫正常后，方能進校; 發(fā)現(xiàn)體溫異常學

3、生，值班教師迅速將體溫異常學生帶到校 門隔離點同時立即上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟動 應急處置流程。二、教學區(qū)域疫情防控演練老師發(fā)現(xiàn)體溫異常學生老師聯(lián)系校醫(yī)到場校醫(yī)把學生帶到校內(nèi)隔離點組織剩下學生有序轉(zhuǎn)移老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴 有咳嗽等疑似病癥，隨即對該生進行體溫測量，顯示體溫 異常。任課教師立即上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟 動應急處置流程。三、食堂就餐疫情演練間隔1米排隊就餐發(fā)現(xiàn)體溫異常學生聯(lián)系校醫(yī)帶去校內(nèi)隔離點對食堂進行消殺就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一學生出現(xiàn)發(fā)熱病癥，值班老 師隨即對該生進行體溫測量，顯示37. 3o值班老師立 即報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟動應急處置流程。四、宿舍區(qū)域疫情防控演練宿管員發(fā)現(xiàn)體溫異常學生讓其戴上口罩并聯(lián)系校醫(yī)醫(yī)把學生帶到校內(nèi)隔離點寸相關(guān)寢室進行消殺宿管員在查寢過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有 咳嗽等疑似病癥，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.6o 宿管員立即 給校醫(yī)，同時報給班主任。班主任同時上 報學校疫情防控領(lǐng)導小組，迅速啟動應急處置流程。五、各班進行疫情防控演練本次疫情防控應對演練，所有工作人員有條不紊按照 應急預案有序進行，確保了本次演練地順利完成。最后參 與人員就演練過程中出現(xiàn)的情況進行總結(jié)分析，針對出現(xiàn) 的問題和缺乏，討論出更合理、操作性更強的改進方法， 對開學疫情防控工作方案做進一步的完善