幼兒園繪畫課教案（7篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園繪畫課教案（7篇） 幼兒園繪畫課教案（通用7篇） 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總不成避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是我為大家整理的幼兒園繪畫課教案（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 幼兒園繪畫課教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。 2、培養(yǎng)幼兒專心細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作才能。 3、體驗(yàn)合作的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幻燈片-各種各樣的石頭 2、各種外形各異的石頭。 3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

2、 活動(dòng)過程 一、談話引入，激發(fā)興趣。 教師：小朋友看這是什么? 石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來當(dāng)小小打扮師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎? 二、引導(dǎo)探討，啟發(fā)想像。 教師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃? 你想用什么來裝扮石頭娃娃?想把他裝扮成什么? 幼兒探討交流自己的想像。 三、認(rèn)識(shí)材料，提出要求。 1、出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。 教師：小朋友看看桌子上有什么?它可以用來做什么? 你準(zhǔn)備用哪些材料? 2、要求： (1)等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組? 和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃? (2)先觀測(cè)石頭的外形、顏色像什么?可以用來做什么? 然后再舉行妝扮。 (3)寧靜操作，留神安全。 四、幼兒

3、操作，觀測(cè)指導(dǎo)。 教師重點(diǎn)觀測(cè)幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒舉行合作。 重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒舉行陳述。 五、集中交流，體驗(yàn)成功。 教師：你方才做了什么?是自己獨(dú)立完成的? 還是跟同伴一起完成的?你把石頭娃娃裝扮成了什么? 在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難?怎么解決的? 1、幼兒自我評(píng)價(jià)，介紹自己的作品。 2、幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪? 3、教師對(duì)幼兒合作及操作狀況舉行評(píng)價(jià)。 六、介紹作品，共享開心。 激勵(lì)幼兒相互交流，介紹自己的作品。 幼兒園繪畫課教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、專心觀測(cè)自己和同伴的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。 2、運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條，形象的表現(xiàn)人物面部的主要特征

4、。 3、愿意陳述自己的畫面，與同伴一起共享自己的繪畫。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、人手一面鏡子。 2、勾線筆、白紙。 活動(dòng)過程： 1、玩具鯊魚導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 師：小朋友看，今天老師給你們帶什么來了？ 幼：大鯊魚。 師：我們一起來看一看大鯊魚的牙齒是什么樣子的。 幼兒觀測(cè)，教師引導(dǎo)幼兒說出鯊魚的牙齒特征。 2、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)自己和同伴的牙齒。 師：大鯊魚的牙齒尖尖的，真厲害！那小朋友知道自己的牙齒是什么樣子的嗎？ 幼：照鏡子觀測(cè)自己的牙齒，說出自己牙齒的特征。 師：請(qǐng)你們?cè)賮砜匆豢?，說一說好朋友的牙齒是什么樣子的？ 幼：幼兒之間相互觀測(cè)同伴的牙齒。 師：我們的牙齒真是好玩兒可愛，你們想把它畫下

5、來嗎？ 3、幼兒繪畫活動(dòng)。 師：開啟圖書，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面上人物的頭像。問：“畫面上有誰？他們的嘴巴為什么張的大大的？ （提醒：為了畫出好玩兒的牙齒，小朋友可以將嘴巴畫的十分大一些，這也是畫畫中的一種夸誕手法。） 幼：幼兒照鏡子作畫。 師：提醒幼兒講嘴巴畫大一些，線條要清楚。 4、評(píng)價(jià)。 師：激勵(lì)先畫完的幼兒將自己的畫去講給觀摩的老師聽。另外將幼兒的畫都展示出來，舉辦一個(gè)“牙牙畫展。 幼兒園繪畫課教案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 用圖形融合的方法，畫出鳥的各種動(dòng)態(tài)的整體圖象。 激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 用簡(jiǎn)單的線條勾出物體的輪廓，使圖形融合起來。 三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 彩色水筆、油畫棒。

6、 范例一幅。 區(qū)角中提供些反映上海城市新面貌的圖片或書籍供幼兒觀看。 四、設(shè)計(jì)思路 當(dāng)幼兒觀測(cè)漸漸細(xì)心，能用不同的圖形通過不同的組合，描繪出物體的根本特征時(shí)，個(gè)別幼兒的作品中局部開頭出現(xiàn)用簡(jiǎn)單的線條勾輪廓的現(xiàn)象。在此根基上，設(shè)計(jì)“鳥兒回來了這一活動(dòng)內(nèi)容，皆在讓幼兒嘗試用輪廓線取代呆板的圖形，畫出各種動(dòng)態(tài)的鳥兒，使圖象更生動(dòng)，活潑，進(jìn)一步體會(huì)成功的樂趣。 “鳥兒回來了是利用身邊的自然環(huán)境天氣轉(zhuǎn)暖，留鳥回來和生活上海越來越美，來家深幼兒的體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒表現(xiàn)美的愿望，更積極、生動(dòng)地投入活動(dòng)。 在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)，特別要激勵(lì)創(chuàng)作出不同與別人的圖象的幼兒，不能單純以象或不

7、象來評(píng)價(jià)幼兒的作品。對(duì)有些有圖象可啟發(fā)幼兒通過舔一點(diǎn)，改一改來體會(huì)成功，使每個(gè)幼兒獲得自信、投入創(chuàng)作。 五、活動(dòng)流程 語言設(shè)計(jì)欣賞探討幼兒創(chuàng)作引導(dǎo)講評(píng) 語言引導(dǎo)，引起活動(dòng)興趣。 觀測(cè)范例：畫上畫的是什么？（鳥） 了解季節(jié)特征及留鳥的特征。 談?wù)勆虾５淖兓?說明 這一環(huán)節(jié)意在激發(fā)幼兒：請(qǐng)鳥兒快快來，看看新上海的情感。 欣賞探討 觀測(cè)范例，了解作畫方法。 建議提問：這張畫上的鳥和我們平日畫鳥的方法有什么不同？（如幼兒沒講出輪廓線取代圖形，教師可進(jìn)一步提問：頭、身體、翅膀和尾羽是一部份一部份分開畫的還是用線連起來畫的？） 幼兒嘗試，激發(fā)創(chuàng)作興趣。 說明這是解決難點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，可請(qǐng)二三名幼兒來嘗試用

8、圖形融合方法花鳥，要求盡量不重復(fù)同伴的圖象，集體可通過評(píng)議這些圖象個(gè)部位的連接是否要改一改、添一點(diǎn)等來進(jìn)一步理解作畫方法，樹立創(chuàng)作信心。 幼兒創(chuàng)作 建議教師通過觀測(cè)可提醒： 大膽運(yùn)用圖形融合方法作畫，畫出鳥的不同的動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。 留神畫面位置安排，避免呆板的直排、橫排或太分散。 鳥兒想在哪里安家：（留神背景的重疊） 涂色，大面積處可選水粉色，小面處可用水彩筆或油畫棒。 引導(dǎo)講評(píng) 建議可在同一張畫內(nèi)找找哪只鳥圖形融合的最合理，請(qǐng)小介紹作畫的順序。 看看鳥兒在哪兒地方安了家？（綠化多的地方棗人民廣場(chǎng)、公園、烈士陵園、新建的小區(qū)等。） 幼兒園繪畫課教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用三角形組合的方

9、法畫出熱帶魚的根本外形，并用線條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。 2、能用嬌艷的色調(diào)裝飾熱帶魚，并留神色調(diào)的搭配。 3、初步感受魚類的美，激發(fā)幼兒對(duì)熱帶魚的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、熱帶魚課件 2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆 3、黑板 活動(dòng)過程： 1 、出示熱帶魚圖片開門見山，引出主題師：今天我?guī)砹艘恍┢恋目腿?，想知道它們是誰嗎？ 幼：熱帶魚 2、欣賞圖片，分析熱帶魚的結(jié)構(gòu)，了解熱帶魚的特點(diǎn)師：請(qǐng)小朋友細(xì)心看，這些熱帶魚是由什么外形組成的？ 幼：橢圓形，三角形師：它們身上的花紋是怎樣的？ 幼：有直線，曲線小結(jié)：熱帶魚的外形好多，有橢圓形的，三角形的，并且身上有漂亮的條紋，有的是直線，有的是曲線。熱帶魚身上

10、有美麗的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的像裝飾畫，有圓圈、三角形、正方形等圖形。 3、以變魔術(shù)的形式引起幼兒繪畫的興趣師：接下來，我要給你們變個(gè)魔術(shù)，看，這是什么？（出示兩個(gè)大小不一的三角形）師：它們有什么不一樣的地方？ 師：請(qǐng)跟我念咒語，巴拉巴拉變變變，看會(huì)發(fā)生什么事？ 師：變成什么了？ 4、教師示范講解，正確繪畫熱帶魚師：方才老師用什么外形變出了熱帶魚？ 師：熱帶魚除了三角外形的，還有其他外形的，今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來變熱帶魚，以后我們?cè)賹W(xué)變其它外形的熱帶魚。 出示范畫，這里有一些小朋友們變出來的熱帶魚，給你們看一看，你們想來變一變嗎？ 講解畫法： 先畫出一個(gè)大三角形做魚的身體； 再畫

11、一個(gè)小三角形做魚的尾巴，小尖角要對(duì)著大三角形的底邊； 畫好身體和尾巴后，再添畫出眼睛和花紋； 結(jié)果用漂亮的顏色來打扮熱帶魚。 5、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)提醒作畫較快的幼兒添畫出背景，如水草，熱帶魚一家等。 活動(dòng)延伸幼兒繪畫完成后，在班級(jí)中舉行熱帶魚繪畫展示，幼兒相互欣賞，并與教師共同布置海底世界主題墻。 幼兒園繪畫課教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞各種漂亮的城堡造型，了解城堡的形狀構(gòu)造和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、大班幼兒嘗試運(yùn)用圍合、粘貼的技能制作圓錐體和圓柱體，中班嘗試運(yùn)用拼貼和涂刷等技能制作或裝飾舞臺(tái)道具城堡。 3、混齡互助，體驗(yàn)大小合作集體創(chuàng)作的力氣，共享成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙箱、顏料、水粉筆、

12、各種彩紙、剪刀、膠帶、背景音樂等 活動(dòng)過程： 1、欣賞城堡的PPT，了解各種城堡的造型與特征。 師：白雪公主住在哪里?城堡是什么樣子的? (播放PPT，幼兒欣賞) 師：這座城堡美嗎?你覺得哪里美?它有什么十分的地方? 2、觀測(cè)材料與工具，探討制作城堡的內(nèi)容和方法。 師：今天我們一起為白雪公主制作一個(gè)漂亮的城堡吧!看看老師都為大家準(zhǔn)備了什么材料? (介紹材料和工具) 師：你準(zhǔn)備做城堡的什么地方?可以用什么東西做?怎么做? 3、自主選擇制作的內(nèi)容和方法，理解活動(dòng)要求，分組創(chuàng)作“公主的城堡。 師：小朋友想得真好!老師這里有三個(gè)城堡工作小組，一組可以用顏料涂色和裝飾的方法;一組可以用搭積木的方法先搭城

13、墻再制作門窗、堡頂和裝飾;還有一組可以用拼貼或剪貼的方法。每個(gè)小組在制作之前要先商榷，誰畫哪里?誰貼哪里?不能和別人畫在或貼在同一個(gè)位置。 (幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)) 4、欣賞作品，共享成功的喜悅。 師：我們的城堡真美麗!現(xiàn)在請(qǐng)漂亮的小公主來欣賞一下哥哥姐姐為她建造的城堡吧! 幼兒園繪畫課教案6 目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)做觀測(cè)記錄。 2、復(fù)習(xí)12以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。 3、認(rèn)讀樹名。 4、通過對(duì)園區(qū)內(nèi)各種樹木的觀測(cè)、摸索、發(fā)覺和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何熱愛它。 5、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照料小樹或大樹。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。 2、課前對(duì)園區(qū)樹木舉行觀測(cè)，不同樹上都掛有樹牌（樹的名

14、稱、樹齡及生活習(xí)性）及編號(hào)（以便幼兒記錄）。 3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。 4、小桶。 活動(dòng)過程： 1、在觀測(cè)了解園區(qū)不同樹種的狀況下，開展自由探討：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的閱歷描述不同樹的形狀特征，你熱愛什么樹，它是什么樣子？ 2、通過老師的提問和探討再次帶幼兒去室外觀測(cè)，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀測(cè)，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細(xì)高矮、大小、長(zhǎng)短、外形、顏色等。探討提問：你熱愛哪些樹？為什么熱愛？你如何對(duì)待它？ 3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動(dòng)，讓細(xì)兒把自己的卡片掛到自己熱愛的樹上，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。 4、觀測(cè)記錄：用不同方式記錄所觀測(cè)到的

15、樹種（根據(jù)樹葉的不同外形、高矮、粗細(xì)、是否開花）；記錄小樹家的路線圖。 5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。 6、把自己熱愛的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。 總結(jié)共享： 請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)園區(qū)春天樹木千姿百態(tài)的感受。 幼兒園繪畫課教案7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解城堡的結(jié)構(gòu)、感知紙版畫拓印的藝術(shù)效果。 2、通過教師的示范講解，了解紙版畫的制作方法，運(yùn)用拼貼方法創(chuàng)作城堡 3、熱愛紙版畫創(chuàng)作活動(dòng)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、運(yùn)用已有圖形舉行創(chuàng)作拼貼。 2、學(xué)會(huì)紙畫的制作流程。 3、用水粉顏料舉行拓印時(shí)要涂薄一些。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 卡紙 2、剪刀 3、水粉 4、膠棒 5、水粉紙8K 活動(dòng)過程： 一、故事激趣 森林深處，有一座神秘的城堡，那里生活著一群漂亮的小花仙。有一天，花仙女王想要邀請(qǐng)世界各地良善的小朋友來加入她的舞會(huì)。她需要好多好多張印有城堡圖片的邀請(qǐng)函，可是她的打印機(jī)壞了，那怎么辦呢?(幼兒回復(fù)) 老師想了個(gè)方法，今天我們來學(xué)一種從沒有接觸過的畫法，它能夠在短時(shí)間內(nèi)做出好多張一摸一樣的畫。他的名字就叫紙版畫。 二、幼兒創(chuàng)作想象城堡的結(jié)構(gòu) 可是，邪惡的精靈將花仙女王的城堡變成了碎片，首先我們要恢復(fù)花仙城堡。 1、城堡會(huì)有著怎樣的屋頂呢?(幼兒