版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1) 掌握判斷物體是否做勻變速運(yùn)動(dòng)的方法.(2) 使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度. 2011年10月12第2頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三2. 實(shí)驗(yàn)原理 設(shè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度是a,在各個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T里的位移分別是s1、s2、s3則有:s=s2-s1=s3-s2=s-s3=aT2可得: s-s1=(s-s3)+(s3-s2)+(s2-s1)=3aT2同理有s5-s2=s-s3=3aT2所以,測(cè)出各段位移s1、s2即可求出2011年10月12第
2、3頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三2. 實(shí)驗(yàn)原理 再由a1、a2算出平均值即為所要測(cè)的加速度。 2011年10月12第4頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三3. 實(shí)驗(yàn)器材:電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端附有滑輪的長(zhǎng)木板小車紙帶細(xì)繩鉤碼刻度尺導(dǎo)線電源 2011年10月12第5頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三4. 實(shí)驗(yàn)步驟(1) 如圖3-21所示,把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路.2011年10月12第6頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)1
3、6分,星期三(2) 把一條細(xì)繩拴在小車上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊拴上合適的鉤碼.把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把紙帶的一端固定在小車的后面. (3) 把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一列小點(diǎn). 換上新紙帶,重復(fù) 實(shí)驗(yàn)三次.4. 實(shí)驗(yàn)步驟2011年10月12第7頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三(4)從三條紙帶中選擇一條比較理想的,舍掉開(kāi)頭一些比較密集的點(diǎn)子,在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)。為了測(cè)量方便和減小誤差,通常不用每打一次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位,而用每打五次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位,就是T=0.025=0.1s
4、。在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面標(biāo)明A,在第六點(diǎn)下面標(biāo)明B,在第十一點(diǎn)下面標(biāo)明C,在第十六點(diǎn)下面標(biāo)明D,點(diǎn)A、B、C、D叫做計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示。兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是s1、s2、s34. 實(shí)驗(yàn)步驟2011年10月12第8頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三(5)測(cè)出六段位移s1、s2、s3、s4、s5、s6的長(zhǎng)度,把測(cè)量結(jié)果填入下表1中。(6)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,利用“實(shí)驗(yàn)原理”中給出的公式算出加速度a1、a2、a3的值。注意:T=0.1s。求出a1、a2、a3的平均值,它就是小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。把計(jì)算的結(jié)果填入下表1中小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a= _ 4. 實(shí)驗(yàn)步驟20
5、11年10月12第9頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三2011年10月12第10頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三5. 注意事項(xiàng) (1) 要在鉤碼落地處放置軟墊或砂箱,防止撞壞鉤碼.(2) 要在小車到達(dá)滑輪前用手按住它或放置泡沫塑料檔板,防止車掉在地上或撞壞滑輪.(3) 開(kāi)始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.(4) 應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車. 2011年10月12第11頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三(5) 小車另一端所掛的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),避免加速度過(guò)大而使紙帶上打的點(diǎn)太少,或者加速度太小,使
6、各段位移無(wú)多大區(qū)別.(6) 選擇一條理想的紙帶,是指紙帶上的點(diǎn)跡清晰. 適當(dāng)舍棄點(diǎn)子密集部分,適當(dāng)選取計(jì)數(shù)點(diǎn)(計(jì)數(shù)點(diǎn)和計(jì)時(shí)點(diǎn)有區(qū)別),弄清楚所選的時(shí)間間隔T等于多少秒.5. 注意事項(xiàng) 2011年10月12第12頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三6. 例題分析【例題1】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。 2011年10月1
7、2第13頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三6. 例題分析由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4_ms,小車的加速度大小a_ms2。2011年10月12第14頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三解析: T=0.025=0.1 s(1) 第四個(gè)記數(shù)點(diǎn)在3到5的中間時(shí)刻,根據(jù)中間時(shí)刻的速度等于這段時(shí)間的平均速度或v4=0.405m/s2011年10月12第15頁(yè),共17頁(yè),2022年,5月20日,22點(diǎn)16分,星期三解析:s1=d1=1.40cms2=d2d1=(3.551.40) cm=2.15cms3=d3d2=(6.453.55) cm=2.90cms4=d4d3=(10.156.45) cm=3.70cms5=d5d4=(14.5510.15) cm=4.40cms6=d6d5=(19.7014
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 司法行政制度的挑戰(zhàn)
- 政府辦公樓化糞池安裝承包
- 《畫漫畫》教案設(shè)計(jì)中的新技術(shù)應(yīng)用
- 安川機(jī)器人2024校園招聘培訓(xùn)會(huì)安排
- 2024年教育發(fā)展:《小馬過(guò)河》課件的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念
- 第47屆世界技能大賽江蘇省選拔賽油漆與裝飾項(xiàng)目技術(shù)工作文件
- 《童趣》課件的制作與使用
- 2024年20加減法課件:創(chuàng)新與實(shí)踐的結(jié)合
- 2024版《工程制圖》教案:教學(xué)理念與實(shí)踐相結(jié)合
- 探索2024:敕勒歌教學(xué)課程規(guī)劃
- 【課件】2024屆高三英語(yǔ)高考前指導(dǎo)最后一課(放松心情)課件
- 食管癌圍手術(shù)期護(hù)理教學(xué)查房
- 2024年河南投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2024年院感安全注射培訓(xùn)
- 孩子分為四種:認(rèn)知型、模仿型、逆思型、開(kāi)放型
- 小班故事《快樂(lè)的輪胎》課件
- (2024年)反壟斷法及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法課件
- 九年級(jí)英語(yǔ)《Unit 13 Were trying to save the earth!》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 最簡(jiǎn)單模具合同
- 中學(xué)物理校本課程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論