教師備課及作業(yè)基本要求

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師備課及作業(yè)基本要求 教師備課基本要求 1備課是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，任課教師在備課過程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合教材特點(diǎn)，針對授課對象的具體狀況，認(rèn)真組織教學(xué)內(nèi)容。 2認(rèn)真鉆研教材，廣泛參閱文獻(xiàn)資料，抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個(gè)章節(jié)的基本要求，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。 3不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，注意結(jié)合社會(huì)實(shí)際，反映本學(xué)科發(fā)展的科學(xué)技術(shù)新成就，并能表達(dá)自己的相關(guān)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。 4重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理設(shè)計(jì)各種教學(xué)方法、手段和板書，充分表達(dá)以學(xué)生為中心，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法。 5教學(xué)安排及學(xué)時(shí)分派應(yīng)與教學(xué)

2、日歷同步，合理、得當(dāng)。6每次教案應(yīng)包括學(xué)習(xí)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)方法和適量的作業(yè)布置等工程，并附向?qū)W生推介的必要參考書目。 7無論是手寫教案還是電子教案均按規(guī)定格式編寫。 8教學(xué)文件齊全，整體應(yīng)包括“備課本要求、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、授課表、學(xué)生平日考核表、教案 下頁開始附錄教案的基本格式：（是以備課紙為例） 課程名稱 使用教材 專業(yè)班級(jí) 授課時(shí)數(shù)總課時(shí)；理論：課時(shí)；實(shí)踐：課時(shí)；其他：課時(shí)授課教師 課題 目的要求 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)課時(shí) 教學(xué)方法 教學(xué)內(nèi)容和步驟 作業(yè) 教學(xué)總結(jié) 作業(yè)規(guī)范要求 重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明顯，會(huì)使您的作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確； 操縱題量，精選題目，會(huì)使您的作業(yè)

3、設(shè)計(jì)扎實(shí)有效； 情智作業(yè)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，會(huì)使您的作業(yè)設(shè)計(jì)彰顯情趣； 規(guī)范格式，認(rèn)真書寫，會(huì)使學(xué)生的作業(yè)簿本美觀工整； 批改細(xì)致，及時(shí)反饋，會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高； 陽光批語，贊許激勵(lì)，會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心備受鼓舞。 作業(yè)原則上應(yīng)當(dāng)是“有收必發(fā)，有收必改，有改必講，有錯(cuò)必糾。 1、作業(yè)設(shè)計(jì)要求 、作業(yè)的設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)主要內(nèi)容。 、原則上每節(jié)課后都要布置作業(yè)。 、設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候要精選題目，合理操縱題量，提高作業(yè)的效率。 、分層設(shè)計(jì)，分類要求，滿足不同層次學(xué)生的需要，因材施教。 、規(guī)范、科學(xué)、合理地用好教材配套的練習(xí)冊等。 、規(guī)范作業(yè)要求，對完成作業(yè)的形式、時(shí)間和書寫有明確的要求。 2、作業(yè)用筆要求 、作業(yè)原則上用藍(lán)色或黑色墨跡的鋼筆、水筆或圓珠筆書寫，不得用鉛筆或紅色墨跡的筆寫作業(yè)。 、一本作業(yè)本內(nèi)原則上用同一種顏色的墨跡筆書寫。 3、作業(yè)書寫要求 作業(yè)書寫認(rèn)真、規(guī)范。 4、作業(yè)批改要求 、批改作業(yè)一律用紅色墨跡的筆。 、書寫要規(guī)范、工整、明了。 、作業(yè)要及時(shí)批改（包括練習(xí)冊、訂正后的作業(yè)等教師布置的作業(yè)），批改后應(yīng)當(dāng)及時(shí)反饋。不得以講代批。 、批改