八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

1、 八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 距離中考還剩幾個(gè)月的珍貴時(shí)間，對(duì)于想要提高物理成果的小伙伴最好是做好復(fù)習(xí)提綱，以下是我給大家整理的（八班級(jí)）物理）上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱，盼望對(duì)大家有所關(guān)心，歡迎閱讀! 八班級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 (一)分子運(yùn)動(dòng) 1、不同物質(zhì)接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做集中現(xiàn)象。 2、固體、液體、氣體之間都能發(fā)生集中現(xiàn)象，氣體之間的集中最快，固體之間的集中最慢。 3、集中現(xiàn)象說明白一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)章運(yùn)動(dòng)，另外還說明白分子存在著間隙。 4、影響集中快慢的主要因素是溫度。 5、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)章運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度 有關(guān)，因此分子的無規(guī)章叫做分子

2、熱運(yùn)動(dòng);溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)激烈。 6、分子間存在著相互作用的引力和斥力。 7、使物體保持肯定的體積，導(dǎo)致分子不分開的力，就是分子引力。如：使物體很難分開或拉長(zhǎng)就說明分子間有相互的引力。 8、使得分子已經(jīng)離得很近的物體很難進(jìn)一步壓縮的力，就是分子斥力。如：很難壓縮物體，就說明分子間有相互的斥力。 9、分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而。 (二)內(nèi)能 1、物體內(nèi)部全部分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能。 2、內(nèi)能是能量的又一種形式，一切物體都具有內(nèi)能。 3、內(nèi)能的大小跟物體的體積、狀態(tài)、質(zhì)量和溫度有關(guān)，同一物體的內(nèi)能只跟物體的溫度有關(guān)。 4、內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能，內(nèi)能

3、不能為零，機(jī)械能可能為零。 5、熱傳遞是溫度不同的物體相互接觸時(shí)，低溫物體溫度降低，高溫物體溫度上升的現(xiàn)象。 6、熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而不是溫度。即：高溫物體的內(nèi)能減小，低溫物體的內(nèi)能增大。 7、在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量，熱量的單位也是焦耳。 8、對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 9、物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小，內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 10、轉(zhuǎn)變物體內(nèi)能的（方法）是做功和熱傳遞，且做功和熱傳遞在轉(zhuǎn)變物體的內(nèi)能上是等效的。 11、在熱傳遞過程中，物體汲取了多少熱量，內(nèi)能就增加多少，放出多少熱量，內(nèi)能就削減多少。 (三)比熱容 1、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度上升1所汲

4、取的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容， 2、比熱容是物質(zhì)的一種特性，同一物質(zhì)的比熱容相同，不同物質(zhì)的比熱容一般不同。 3、同一物質(zhì)的比熱容還跟它的狀態(tài)有關(guān)。 4、比熱容的單位讀作焦每千克攝氏度。 5、水的比熱容，是4.2J/(kg.)，表示1kg的水溫度上升1所汲取的熱量是4.2J。 6、汲取熱量的計(jì)算公式是：=Cm(t-)=Cmt。 7、放出熱量的計(jì)算公式是：=Cm(-t)=Cmt。 8、在熱傳遞過程中，若不計(jì)熱量的損失，則=。 9、汲取或放出熱量的多少根物體的物質(zhì)的種類(即比熱容)、質(zhì)量上升或降低的溫度有關(guān)，根物體的初溫柔末溫?zé)o關(guān)。 (四)、熱機(jī) 1、將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，叫做熱機(jī)。 2、內(nèi)

5、燃機(jī)是燃料在汽缸里燃燒生成高溫高壓的燃?xì)?，推?dòng)活塞對(duì)外做過的熱機(jī)。 3、常見的內(nèi)燃機(jī)有汽油機(jī)和柴油機(jī)。 4、汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣等四個(gè)沖程。 5、每個(gè)沖程中，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)兩次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，對(duì)外做功一次。 6、在汽油機(jī)四個(gè)沖程中，只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功，其余三個(gè)沖程是靠飛輪的慣性來完成。 7、在壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 8、在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 9、汽缸頂部有火花塞的是汽油機(jī)，有噴油嘴的是柴油機(jī)。 10、在壓縮沖程中，汽油機(jī)吸入汽油和空氣的混合物，柴油機(jī)只吸入空氣。 11、汽油機(jī)采納的點(diǎn)火方式是點(diǎn)燃式，柴油機(jī)采納的點(diǎn)火方式是壓燃式。 12、燃料燃燒時(shí)將

6、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 13、1Kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。 14、熱值是燃料本身的一種固有屬性，單位是J/Kg。 15、燃料燃燒放出熱量的計(jì)算公式：=mq或=Vq。 16、有效利用內(nèi)能的途徑：燃燒要盡可能充分;盡量削減能量損失。 17、用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機(jī)效率。 18、熱機(jī)效率：=或=。 19、在熱機(jī)的各種能量損失中，廢氣帶走的能量最多。 20、能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空毀滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。 物理學(xué)習(xí)技巧 第一、把物理培

7、育成自己的愛好 愛好就是學(xué)習(xí)開頭的動(dòng)力，你喜愛什么你才去干什么，所以，要想學(xué)好一門功課的話，就應(yīng)當(dāng)把他培育成自己的愛好。這個(gè)時(shí)候呢，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子一起來學(xué)習(xí)，不然孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的?？梢院秃⒆右黄鹪诰W(wǎng)上搜尋視頻來看，或者是搜一些物理題來做，從小培育孩子物理的愛好，是孩子從小就對(duì)物理感愛好。之后對(duì)于學(xué)校，高中的學(xué)習(xí)，物理也沒有任何的阻礙了。 其次、要學(xué)會(huì)會(huì)提前預(yù)習(xí)功課，把不會(huì)的標(biāo)注下來 預(yù)習(xí)功課呢，是學(xué)好每一科目的最好的保障。當(dāng)然，物理也不例外，可以經(jīng)過預(yù)習(xí)，了解學(xué)問的也許內(nèi)容，然后，讓明天老師講課的時(shí)候，你能都清晰老師在講些什么，有事半功倍的效果。而且學(xué)校物理睬消失的物理現(xiàn)象許多，所以

8、，在預(yù)習(xí)當(dāng)中需要注意的看一下，并且這些現(xiàn)象是特別好理解的，你也是能看懂的。 第三、需要仔細(xì)認(rèn)真的聽講，不要開小差 上課的效率是直接能夠打算你的孩子的學(xué)習(xí)成果的。在上課的時(shí)候，孩子必需要跟著老師的思想走。老師講到哪，他就得聽到哪，并且孩子的腦子要跟著一起思索問題，不能只跟著老師的思想走，不思索問題。這樣跟沒上課是一樣的效果。 物理差的補(bǔ)救（措施） 1.上課要仔細(xì)聽講 不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)潔而放棄聽講，假如真消失這種狀況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持全都、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了肯定的基礎(chǔ)，則允許有自己肯定的

9、活動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。 2.做習(xí)題 習(xí)題是必需要做的，但是要留意必需在理解的條件下去做，否則只會(huì)耽擱和鋪張時(shí)間。由于理解了才會(huì)在做題中體會(huì)出各個(gè)物理量之間的更深層的關(guān)系，更進(jìn)一步關(guān)心理解各個(gè)定理和定律的意義。 3.準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)學(xué)問 對(duì)課堂上剛學(xué)過的新學(xué)問，課后肯定要把它的引入，分析，概括，結(jié)論，應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊學(xué)問進(jìn)行對(duì)比，看看是否有沖突，否則說明還沒有真正弄懂。這時(shí)就要重新思索，重新看書學(xué)習(xí).在弄懂所學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，要即時(shí)完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)把握學(xué)問的精確程度，鞏固所學(xué)學(xué)問。 八班級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱相關(guān)（文章）： 八班級(jí)物理上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)匯總