江蘇版2022年小學(xué)六年級語文上學(xué)期期末考試試題 附答案

1、題2022我們可以來贊美伯牙的高ft流水、貝芬的月光曲，用來贊美達(dá)芬奇的蒙娜知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以。準(zhǔn) .內(nèi) 校 線封）（ 考試須知：1、考試時間：90 分鐘，本卷滿分為 100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識（共 5 小題，每題 4 分，本題共計 20 分）1、關(guān)聯(lián)詞語填空。不僅而且即使也雖然但要是就這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機(jī)智，（）正直勇敢。掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要

2、把公主嫁給他。3.（）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。大衛(wèi)說：“我（）年紀(jì)小，（）我力氣很大?！?、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼陽春（ ） 獨具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花3、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。4、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：1、離間（jin jin）計是多采用造謠

3、挑撥的方式使親密無間（jin jin）的人彼此之間（jin jin ）產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一（y y ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y yi ）陣哄（hng hng）3、亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏 洪 哄）鐘般的聲音。5、我會把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個詞造句。（）而不舍標(biāo)新立（）（）（）人口第 1 頁 共 6 頁舍本（）末見微知（）（）澤而漁（3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句造句: 蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）二、積累與運用（共4 小題，每題5 分，本題共計 20 分）1、我會按要求默寫或填空。1、使卵石

4、臻于完美的，并非，而是。（印度泰戈爾飛鳥集3、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言 、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（），讓我認(rèn)清自己。3、一夜的工作是和這兩個方面敘述周總理一夜工作的4、橫眉冷，俯首甘。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：2、按要求寫句子。湖面很平靜。（改比喻句）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（）。、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西4、在括號里填上帶點詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，

5、絲毫沒有因為歲月的流逝而（）。2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（）起來。3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個重的（）。第 2 頁 共 6 頁1、口語交際。三、口語交際（166）幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反 對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說你想對極力反對的家長說你想對自己說。(如用上格言警句就更好了)（38長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因為人

6、類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它 們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候， 我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的 40 萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即計 24 分）1、閱讀與理解。只有一個地球使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？發(fā)出的感嘆。透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周

7、圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球， 這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地 造福于我們的子孫后代吧！1短文第 1 至第 7 自然段，從 4 個方面介紹了地球：（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀；（2） 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過（3） 目前只有地球適合人類生存。第 3 頁 共 6 頁3文章的第二自然段運用了哪些說

8、明方法？有什么作用？4第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？5從表達(dá)方式來看，第8自然段中畫“”的句子起到的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點明了本文的寫作目的是。2、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）了。1、這段話選自課文，作者。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆，請沒有聲音，也沒有影子?！痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語句。3、閱讀理解。3文章的第二自然段

9、運用了哪些說明方法？有什么作用？4第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？5從表達(dá)方式來看，第8自然段中畫“”的句子起到的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點明了本文的寫作目的是。2、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）了。1、這段話選自課文，作者。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆，請沒有聲音，也沒有影子。”試著再默寫一句作者類似表達(dá)手法的語句。3、閱讀理解。蝴蝶的

10、家我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的

11、屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體。2默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？3、還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點？選兩項。（）。第 4 頁 共 6 3、還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日

12、子滴在時間的流里，2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點？選兩項。（）。A巧設(shè)懸念，引人入勝運用排比、反復(fù)細(xì)致的想象D.運用對比4. 你體會到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？五、習(xí)作（本題共計 30 分）1、作文：請以“溫暖”為題，寫一篇文章。要求：卷面整潔、字體工整，不少于500 字。第 5 頁 共 6 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共 5 小題，每題 4 分，本題共計 20 分）一、基礎(chǔ)知識（共 5 小題，每題 4 分，本題共計 20 分）1、略2、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝3、根據(jù)書寫好差給分4、1、jin2 、 y 3jiny hng 洪jin jin5、鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略二、積累與運用（共 4 小題，每題 5 分，本題共計 20 分）1、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸略2、略3、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)4、1.減弱模糊打擊三、口語交際（共 1 小題，每,題 6