河北省保定市第十三中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法正確的是()A最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子B具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C由同種元

2、素組成的物質(zhì)一定不是化合物D化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價21.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷：一定含有C、H；一定不含有O；可能含有O；一定含有O其中正確的是（）A B C D3下列關(guān)于甲醇（CH4O）的說法中正確的是A甲醇的相對分子質(zhì)量為32B甲醇由6個原子構(gòu)成C1個甲醇分子中含有2個氫分子D甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比為1:14下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧氣O2 B二氧化硫SO2 C氧化鐵FeO D氯化鈉NaCl5在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A鐵生銹B煤燃燒C水汽化D水電解6下列常用于實(shí)驗室制取二氧化碳的是（）A石

3、灰石和稀鹽酸B石灰石和濃鹽酸C碳酸鈉和稀鹽酸D石灰石和稀硫酸7今年“六五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（）ASO2BCO2CN2DO28元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素原子容易失去電子C該元素的原子核外有20個電子D該元素的一個原子實(shí)際質(zhì)量為40.08g9分子數(shù)均為1021023個的H2、N2、CO的質(zhì)量比是（ ）A111 B221 C11414 D17710下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)

4、的是A用銅制作導(dǎo)線B用氫氣作高能燃料C用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃釪用二氧化碳滅火11下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A潔凈的食鹽水B冰水共存物C凈化后的空氣D過氧化氫的水溶液12中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個質(zhì)子）根據(jù)以上敘述，下列說法正確的是（）A核聚變中原子不變，沒有變成新的原子B氘原子和氚原子屬于不同元素C氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子D氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同二、填空題（本題包括4個小

5、題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示實(shí)驗，回答下列問題。（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；集氣瓶中預(yù)先加水的作用是_；（2）圖2實(shí)驗后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ，可能的原因是_(寫一條即可)。（3）圖3操作中玻璃棒起_作用，實(shí)驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_；(寫一條即可)。14請根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置A、B中標(biāo)號儀器的名稱：_，_。（2）實(shí)驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，選擇的發(fā)生裝置是_（填大寫字母編號，下同）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，裝置C、D、E在實(shí)驗室中都可用來收集氣體，其中

6、不能用來收集氧氣的是_。（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)反應(yīng)分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學(xué)采用反應(yīng)甲的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是_。（5）將B裝置中的導(dǎo)管a與F裝置中的導(dǎo)管b相連接，可多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗，實(shí)驗步驟如下：.連接儀器，檢查裝置氣密性。.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入_（填藥品名稱），再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條_，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實(shí)驗：做鐵絲燃燒實(shí)驗

7、時在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙，作用是_。15實(shí)驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：ABCDE. F. （1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：_._.（2）利用如圖圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因為這四種物質(zhì)中都含有_.（3）實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），理由_.用C裝置收集氧氣時，當(dāng)觀察到_，證明氧氣已滿.（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”端）通入.16用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）冷卻前，用彈簧夾夾緊膠皮管的目的是_。（2）能說明空氣中氧氣含量

8、的現(xiàn)象是_。（3）用紅磷能測定空氣中氧氣含量的原因是_。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，根據(jù)化學(xué)式完成下列問題：（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為_（2）磷酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（列式計算）（3）20g的硝酸銨含氧元素質(zhì)量是多少_？（列式計算）18碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應(yīng)性好的常用化肥，其化學(xué)式為 NH4HCO3。（1）碳銨的相對分子質(zhì)量是_，碳銨中氫、氮元素的質(zhì)量比為_。（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_。（3）_kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素。現(xiàn)測得某碳銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8，則該

9、碳銨樣品中碳銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下：碳銨480元/噸，尿素CO(NH2)22400元/噸，某農(nóng)民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買_。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項：_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）請你將乙圖補(bǔ)充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。_（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：_。（3）氯化氫在水中會解離出 _。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個

10、選項符合題意）1、C【解析】A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，可能是離子，例如鎂離子最外層電子數(shù)是8，故A不正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，例如水分子的質(zhì)子數(shù)是10個，氖原子質(zhì)子數(shù)是10，質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，故B不正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，故C正確；D、化合物中非金屬元素不一定顯負(fù)價，如水中氫元素的化合價為+1，故D不正確。故選C。2、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行對比，從而確

11、定該物質(zhì)的組成元素?！驹斀狻拷猓?.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g1244100%=1.2g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g218100%=0.4g，生成物4.4g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g，1.6g=1.6g3、A【解析】A、由甲醇（CH4O）化學(xué)式可知：相對分子質(zhì)量=12+4+16=32，故選項正確；B、一個甲醇分子由6個原子構(gòu)成，不能說甲醇由6個原子構(gòu)成，故選項錯誤；C、一個甲醇分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，沒有氫分子，故選項錯誤；D、甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比=12：（14）=3：1，故選項錯誤。故選A。4

12、、C【解析】氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3 。故選C。5、C【解析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。故選C正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化6、A【解析】A、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速度適中

13、，操作安全方便，便于收集，適合于在實(shí)驗室中制取二氧化碳，故選項正確。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，使用濃鹽酸會使制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，故選項錯誤。C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)速率太快，不適合于在實(shí)驗室中制取二氧化碳，故選項錯誤。D、石灰石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故選項錯誤。故選A。7、A【解析】屬于空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物質(zhì)。故選：A。8、D【解析】A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為20，故正確；B、該元素的原子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，故正確；C

14、、該元素的質(zhì)子數(shù)是20，故核外電子數(shù)是20，故正確、D、由圖可知，元素的相對原子質(zhì)量是40.08，而實(shí)際質(zhì)量不是40.08，故錯誤。故選D。9、C【解析】試題分析分子數(shù)均為1021023個的H2、N2、CO的質(zhì)量比是2142121111414。故C正確?？键c(diǎn)考查微觀粒子的質(zhì)量比。10、A【解析】A、用銅制作導(dǎo)線，利用了銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，A選項正確，符合題意；B、用氫氣作高能燃料，利用了氫氣可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項不正確，不符合題意；C、用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?，利用了氮?dú)庑再|(zhì)的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，C選項不正確，不符合題意；D、用二氧化碳滅火，即利用了二氧化碳密度比空氣密度大的性質(zhì)，又

15、利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，D選項不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，注意區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，要關(guān)注生活，了解化學(xué)知識在生活實(shí)際中的應(yīng)用。11、B【解析】A、潔凈的食鹽水中有氯化鈉和水，屬于混合物，故選項錯誤；B、冰水共存物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確；C、凈化后的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，故選項錯誤；D、過氧化氫的水溶液中有過氧化氫和水，屬于混合物，故選項錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種及以上物質(zhì)組成。12、C【解析】A、根據(jù)題意，核聚變中原子的種類發(fā)生了改變，故錯誤。B、質(zhì)子數(shù)相

16、同元素種類相同，氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故錯誤。C、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素的原子，氘原子和氚原子都是含有一個質(zhì)子的氫元素，是氫元素的不同原子，故正確。D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，相對原子質(zhì)量相同，氘原子和氚原中子數(shù)不同，因此相對原子質(zhì)量一定不同，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 防止鐵絲燃燒時生成的熔融物炸裂集氣瓶 紅磷量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾 引流 濾紙破損或傾倒的液休液面高于濾紙邊緣(答案合理即可) 【解析】（1）圖1中鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵的化學(xué)方程式為：3Fe2O2 Fe3O4；集氣瓶中預(yù)先加水的

17、作用是：防止鐵絲燃燒時生成的熔融物濺落，造成集氣瓶底部炸裂；（2）圖2實(shí)驗后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的，可能的原因是：1、紅磷量不足；2、裝置漏氣；3、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾；（3）圖3過濾實(shí)驗中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實(shí)驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：1、濾紙破損；2、傾倒的液休液面高于濾紙邊緣；3、盛接濾液的燒杯不干凈。14、鐵架臺 分液漏斗 B E A 產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純 二氧化錳 復(fù)燃 防止高溫熔化物濺落炸裂試管 【解析】（1）裝置A為鐵架臺、B為分液漏斗。（2）實(shí)驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式

18、為，選擇的發(fā)生裝置是B。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。（4）固體加熱制取氣體應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)乙制取CO2的理由是產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純。（5）.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入二氧化錳，再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。.驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實(shí)驗：做鐵絲燃燒實(shí)驗時在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙，作用是防止高溫熔化物濺落炸裂試管。15、酒精燈 分液漏斗 氧元素或O B 反應(yīng)物為固體和液體，且不需要加熱 有較大的氣泡從集氣瓶口冒出時 a 【解析】

19、（1）是酒精燈；是分液漏斗；（2）利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因為這四種物質(zhì)中都含有氧元素；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；屬于固、液常溫型，適合用裝置B收集，用C裝置收集氧氣時，當(dāng)觀察到有大氣泡從瓶口往外冒出時，證明氧氣已滿；（4）因為氧氣的密度比空氣大，某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。16、防止氣體受熱后從集氣瓶中逸出 燒杯中水倒吸入集氣瓶，占集氣瓶中原空氣體積的五分之一 紅

20、磷在空氣中燃燒只能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后不生成氣體 【解析】測定空氣中氧氣含量實(shí)驗的實(shí)驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量。因此在選擇消耗氧氣的藥品時，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等?！驹斀狻浚?）冷卻前，用彈簧夾夾緊膠皮管的目的是防止氣體受熱后從集氣瓶中逸出；故填：防止氣體受熱后從集氣瓶中逸出；（2）最昂的紅磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，裝置冷卻至室溫后，在外界大氣壓的作用下，燒杯中水倒吸入集氣瓶，占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；故填：燒杯中水倒吸入集氣瓶，占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；（3）紅磷在空氣中燃燒只能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后不生成氣體，所以可用紅磷來測定空氣中氧氣含量。三、實(shí)驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、7：1：12 35% 7g 【解析】（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（142）：（14）：（163）=7：1：12；（2）硝酸銨氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=35%；（3）20克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是2