2022年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有可燃性B金剛石可用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大C氮?dú)饪捎米鳠襞萏畛錃猓怯捎诘獨(dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定D氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小2在化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2

2、O中，X的化學(xué)式為（）AN2O5BNOCN2DNO23下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A天然氣取暖B電熱器取暖C水力發(fā)電D太陽能供熱4下列家庭用的物品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A白醋B面粉C味精D蔗糖5用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比），下圖中最合理的是A B C DAABBCCDD6 “關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題，有關(guān)敘述錯誤的是( )A鈉離子對維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用B醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的，100mL的生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉C健康人的體液

3、必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如胃液的pH為0.9-1.5D有些蚊蟲叮咬人后感到痛癢，可以在皮膚處涂抹食鹽水7在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表，對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20286反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282A該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)B乙一定是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7D丙一定是單質(zhì)8如圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是A探究二氧化碳的含量B配制氯化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水D探究二氧化錳的催化作用9下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A銅能導(dǎo)電B蔗糖易溶于

4、水C鹽酸易揮發(fā)D碳酸易分解10下列對物質(zhì)顏色的總結(jié)錯誤的是（）A黑色：二氧化錳、四氧化三鐵B紅色：紅磷、酚酞試液C白色：氧化鎂、五氧化二磷D無色：水、氮?dú)?1如圖是某飲料瓶上標(biāo)簽的部分說明，這里的“鈣、鎂、鈉”指的是（）A元素B原子C分子D離子12經(jīng)各級部門的大力整治，2018年冬天聊城市“ 藍(lán)天白云”天數(shù)明顯增多。下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是（ ）A二氧化碳B水蒸氣C二氧化氮D氮?dú)?3化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無關(guān)的是（）A食物、衣料和日常用品的豐富B指南針的發(fā)明與應(yīng)用C新型高分子化合物的合成D藥物和保健14下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的

5、特性不一致的選項(xiàng)是（ ）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動的D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的AABBCCDD15硫在物質(zhì)的分類中屬于A混合物 B化合物 C非金屬單質(zhì) D金屬單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)己掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題.（1） 寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:_（2）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取O2的化學(xué)方程式為_ 若要控制產(chǎn)生O2的速度，選用的發(fā)生裝置為_ （填字母編號）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用B

6、的優(yōu)點(diǎn)是_ 。G裝置可用來測盤生成的CO2體積，水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_ （填“有”或“沒有）影響。最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將_ 20.0mL （填“大于”小于”或“等于”）。（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為_ （填字母編號，下同），收集裝置_ 。（5）如圖裝置具有多種用途。收集氣體:如收集氧氣時，只要將氣體從_ （填a或b） 通入，驗(yàn)滿方法_ 。該裝置也可以代替上圖中的D裝置，請簡述操作方法:事先向集氣瓶內(nèi)裝滿_ ，再將氧氣從_（填a或b）通入

7、。檢驗(yàn)氣體:若檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入_然后將氣體從_ （填a或b）通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等，對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義，當(dāng)?shù)厝酥v“三天不吃酸，走路打躥躥”，酸湯中含有一種酸叫檸檬酸，其化學(xué)式為：C6H8O7（1）檸檬酸由_種元素組成。（2）一個檸檬酸分子有_原子。（3）一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_（4）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_（5）多少克檸檬酸中含有碳元素的質(zhì)量為18克_（寫計(jì)算過程）18（8分）某同學(xué)加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時得到23.4g固體。求：(1)生

8、成氧氣的質(zhì)量？(2)反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(計(jì)算結(jié)果保留至1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用

9、C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_。已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有助燃性，故說法錯

10、誤。B、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，故說法正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故說法正確；D、氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小，故說法正確。故選：A。2、B【解析】由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有3個銅原子、8個氫原子、8個氮原子和24個氧原子，反應(yīng)后出現(xiàn)了3個銅原子、8個氫原子、6個氮原子和22個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，尚缺的2個氮原子和2個氧原子存在于2X中，則X的化學(xué)式為NO，故選B。3、A【解析】A、天然氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、電熱器取暖的過程中電能轉(zhuǎn)換成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；C、水

11、力發(fā)電的過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化成電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；D、太陽能供熱的過程中將太陽勢能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤。故選A。4、B【解析】A、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確。C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。故選：B。5、C【解析】空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1，用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是C

12、。故選C。6、D【解析】A、Na+對維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換起主要作用，故說法正確；B、醫(yī)療上使用的0.9%的生理鹽水是指100mL生理鹽水中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉，故說法正確；C、人體的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如血液的pH在7.357.45之間，胃液的pH在0.91.5之間，故說法正確；D、氯化鈉溶液呈中性，不可以和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，故說法錯誤。故選D。7、A【解析】根據(jù)表中各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化及質(zhì)量守恒定律可知：甲、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后減小為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量分別為16g、4g，丙的質(zhì)量反應(yīng)后增加為生成物，生成了20g，所以乙的質(zhì)量不變，可能

13、是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、由2Cu+O2 2CuO可知：銅與氧氣的質(zhì)量比為：（642）：32=4：1，該題中反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比為：16g：4g=4：1，所以該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)，故A正確；B、乙的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。乙不一定是該反應(yīng)的催化劑，故B錯誤；C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比16g:20g1：7，故C錯誤；D、丙是甲和丁發(fā)生化合反應(yīng)的生成物，一定不是單質(zhì)，是化合物，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。8、B【解析】對比

14、實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答時要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能達(dá)到對比實(shí)驗(yàn)的目的【詳解】A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度，由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理；B、配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉，且溶劑的質(zhì)量不同，是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，不存在對比實(shí)驗(yàn)。C、區(qū)分硬水

15、和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實(shí)驗(yàn)可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理；D、研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入二氧化錳，另一支試管中未加入二氧化錳；未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃，加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃，通過現(xiàn)象的對比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應(yīng)速率，所以屬于對比實(shí)驗(yàn)；故選B。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證出什

16、么結(jié)論9、D【解析】A、銅能導(dǎo)電是利用金屬的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；B、蔗糖易溶于水，屬于物質(zhì)的溶解性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)；C、鹽酸易揮發(fā)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D、碳酸分解生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，所以碳酸易分解屬于化學(xué)性質(zhì)。故選：D。10、B【解析】A、四氧化三鐵、二氧化錳都是黑色固體，故正確；B、無色酚酞試液是無色液體，故錯誤；C、氧化鎂、五氧化二磷都是白色固體，故正確；D、水是無色液體，氮?dú)馐菬o色氣體，故正確；故選：B。11、A【解析】物質(zhì)，屬于宏觀概念，元素也屬于宏觀概念，所以該物質(zhì)中含有的鈣、鎂、鈉指

17、的是含這種元素。故選A。12、C【解析】A、二氧化碳是空氣的成分，但現(xiàn)階段不把二氧化碳作為空氣的污染氣體，沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測，不是空氣的污染氣體，故選項(xiàng)錯誤；B、水蒸氣是空氣的主要成分，不是空氣的污染氣體，故選項(xiàng)錯誤；C、二氧化氮是空氣的污染物，在空氣可形成硝酸型酸雨，故選項(xiàng)正確；D、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，不是空氣的污染氣體，故選項(xiàng)錯誤。故選C。13、B【解析】化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，而B指南針的發(fā)明與應(yīng)用是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選：B。14、B【解析】試題分析：A、給籃球充氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小

18、，故選項(xiàng)解釋正確；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯誤；C、在花園中可聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；D、水通電分解可得到氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓?、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題15、C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，錯誤；B、由兩

19、種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，正確；D、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不是金屬單質(zhì)，錯誤。故選C。點(diǎn)睛：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 錐形瓶 C 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 防止二氧化碳溶于水 沒有 大于 A D或E b 把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收

20、集滿 水 a 澄清石灰水 b 【解析】（1）儀器的名稱長頸漏斗；錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取O2的化學(xué)方程式為，若要控制產(chǎn)生O2的速度，選用的發(fā)生裝置為C。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用B的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。G裝置可用來測盤生成的CO2體積，水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積大于20.0mL。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為固固加熱裝置，故選用A裝置；甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體，故可用排水法或向下排空氣法，收集裝

21、置選用D或E。（5）氧氣的密度比空氣大，收集氣體:如收集氧氣時，只要將氣體從b通入，驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。該裝置也可以代替上圖中的D裝置，請簡述操作方法:事先向集氣瓶內(nèi)裝滿水，再將氧氣從a通入。檢驗(yàn)氣體:若檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入澄清石灰水，然后將氣體從b通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、三 21個 6：8：7 9：14 48克 【解析】（1）檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。（2）一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，則一個檸檬酸分子有21個原子。（3）一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，則一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為6：8：7。（4）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（126）：（167）9：14。（5）需要檸檬酸的質(zhì)量為。18、 (1)9.6g (2)26%【解析】試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量；利用化學(xué)方程式可計(jì)算出反應(yīng)物化合物中氯酸鉀的質(zhì)量，用混合物的總質(zhì)量減去氯酸鉀的質(zhì)量即為二氧化錳的質(zhì)量。生成O2的質(zhì)量為：33g -23.4g =9.6g解：設(shè)KCl