醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會

1、醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會（精選6篇）醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會1來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位，對我來說，這是 人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園 生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有 很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提 供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會。參加這次的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從 醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件 設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認(rèn)識。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了 醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全 及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在

2、工作中會遇到的 常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文 化。在培訓(xùn)中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬 業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā) 人深醒，不由地想起大學(xué)老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、 口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最 好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自 己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī) 矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的 管理。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)

3、容與責(zé)任，有利于提高 我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作 要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各 自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門 的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶 來便利。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的 辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會在 這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機(jī)會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持 走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職 工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力，通 過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)

4、系 融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立 良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量， 服務(wù)意識的提高有重要意義。總的來說，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑 可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予 以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去 實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好 的融入社會這個大家庭。醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會2在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們一行25人參加擴(kuò)展培訓(xùn)。擴(kuò)展培 訓(xùn)內(nèi)容很多，對于我們每個人開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、 充實(shí)經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大，特別是爬4米高的木 墻，給我們留下了

5、深刻的印象，那就是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，靠集體 的力量和智慧，才能克服前進(jìn)路上的一切艱難險阻，取得勝利。這次擴(kuò)展培訓(xùn)時間不長，但得到的收獲卻不小。我是醫(yī)學(xué)檢 驗(yàn)所的一名配送員，覺得要促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所的健康、持續(xù)、快速 發(fā)展，我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所的每一名職工必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán) 隊(duì)凝聚力，集聚團(tuán)隊(duì)的力量、集聚團(tuán)隊(duì)的、智慧，要建設(shè)好三種 能力。一是建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)能力團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出執(zhí)行力。大家要做政治上的明 白人、工作上的老實(shí)人、作風(fēng)上的清白人、團(tuán)結(jié)上的領(lǐng)路人，率 先垂范、以身作則，苦干實(shí)干；要相互信任、相互支持，既要能 干事，又要能共事，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；要增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 和使命感，培育

6、團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，把心思用在發(fā)展上， 把力量凝在事業(yè)上，把干勁用在落實(shí)上，做到心往一處想、勁往 一處使、擰成一股繩，形成政通人和的工作氛圍。二是建設(shè)求真務(wù)實(shí)的工作能力大家要想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不尚空談，不坐而論道， 不喊華而不實(shí)的空口號，不提不切實(shí)際的高指標(biāo)，不搞裝門面的 表面、虛假政績;做到思路上求實(shí)，工作上唯實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、 措施上扎實(shí)、行動上落實(shí)。三是建設(shè)開拓創(chuàng)新的發(fā)展能力創(chuàng)新是創(chuàng)造性的執(zhí)行，是在總的思路、政策下結(jié)合工作實(shí)際 創(chuàng)造性做好具體工作的能力。世界是發(fā)展的、變化的，在當(dāng)前新 形勢下，我們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所每一名職工要把握規(guī)律，因時因地制宜， 大膽開拓創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)

7、的需要，完成所的每一 項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造出優(yōu)異成績。我要把參加這次擴(kuò)展培訓(xùn)所收獲到的理念，落實(shí)到自己的每 一天、每一項(xiàng)工作中，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)我 們醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所又好又快發(fā)展，為加快祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，增 強(qiáng)人民身體健康水平，做出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會3經(jīng)過一周的崗前培訓(xùn)，我對醫(yī)院有了全面的認(rèn)識。醫(yī)院的各 部門的老師分別從醫(yī)院發(fā)展史、現(xiàn)狀；醫(yī)院的規(guī)章制度和法律法 規(guī)；醫(yī)療工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面對我們進(jìn)行了培 訓(xùn)。我感到非常幸運(yùn)，能夠加入到彰武縣人民醫(yī)院這個大家庭中， 同時也體會到責(zé)任重大，明確了今后的工作方向。作為一名醫(yī)生，首先要有良好的品德，嚴(yán)格遵

8、守“九不準(zhǔn)” 要求，必須懂法和守法。懂法守法不但能保護(hù)病人的權(quán)利，而且 也是維護(hù)自身利益不受損害的必要條件。當(dāng)前，面對醫(yī)患關(guān)系緊 張的狀況，作為一名醫(yī)生必須全面學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，以法律為 準(zhǔn)繩，才能更好地做好臨床工作。有責(zé)任心，只有這樣，才能對 患者負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。作為一名有醫(yī)生，必須培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，按照操作 規(guī)范進(jìn)行，確保準(zhǔn)確安全，同時在確定診斷時盡可能考慮全面， 避免漏診、誤診，這就要求我們必須有足夠的知識儲備和臨床經(jīng) 驗(yàn)，平時要多積累。樹立終生學(xué)習(xí)的理念，時刻充實(shí)自己、完善 自己。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不存僥幸的心理，不可疏忽大意，因?yàn)槭?忽大意會造成患者心靈和軀體的傷害，慘痛的教訓(xùn)會

9、讓我們一生 都銘記。所以要時刻提醒自己謹(jǐn)慎做事。愛心是醫(yī)療工作者必有的特質(zhì)。仁心仁術(shù)，醫(yī)院是救死扶傷 為人民服務(wù)，保障人民健康的部門，我們要發(fā)揚(yáng)大愛無疆、心系 患者的精神。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，耐心解釋， 一個友善的動作，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的 關(guān)愛，醫(yī)患關(guān)系更和諧，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。我會盡快融入彰武縣人民醫(yī)院這個大家庭中，適應(yīng)新環(huán)境， 認(rèn)真向科室老師們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對婦科疾病知識的學(xué)習(xí)，更好的與 病人相處，為病人解決問題。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自身的不足，主要對?？浦R掌握 不夠，同時缺少溝通的耐性，今后，我會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn) 真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，友善待人的處

10、事風(fēng)格面對工作，為患者解除 病痛。進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和法律知識，專業(yè)知識與臨床實(shí)踐結(jié) 合，加強(qiáng)服務(wù)意識是我本年度主要學(xué)習(xí)任務(wù)，充實(shí)自己，早日成 為一名優(yōu)秀醫(yī)生，為縣醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會4連續(xù)數(shù)月每月兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡 中結(jié)束了，多位老師精彩的講課給我留下深刻印象，每位老師從 各自獨(dú)到的角度為我開啟了一扇窗，擴(kuò)展了我的視野，開拓了我 的思維。我感嘆作為一名中國人對中華燦爛古老的文化知道了多少？ 幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學(xué)的易 經(jīng)，它沒有那么神秘，它是科學(xué)，它就在我們身邊，我們每天 的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右，張老師的課我

11、感悟頗多，讓我知道怎樣以科學(xué)的態(tài)度來對待易經(jīng)，64卦 為我們的工作生活解惑、減壓、導(dǎo)航。我感嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務(wù)工作者我們具有多 少溝通的科學(xué)知識?又掌握了多少與人溝通的技巧?尹梅老師的 課就像一泉清流為我?guī)硇撵`的蕩滌。溝通就像一雙神奇的手可 以化解世間的一切矛盾，撫平人間的溝溝坎坎。我感嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學(xué)知識?又 能有多少運(yùn)用于日常工作中?要做一名優(yōu)秀的管理者談何容易， 原來管理的范圍如此廣泛，管理的藝術(shù)如此高深，它是一個立體 的局面，橫向和縱向之間相互聯(lián)系，需要管理者有清醒的認(rèn)識， 有豐富的創(chuàng)造力。更讓我們理解和體諒院領(lǐng)導(dǎo)的難處。我感嘆如果不經(jīng)過危機(jī)處理與

12、媒體應(yīng)對這堂課的學(xué)習(xí)，當(dāng)我 面對突發(fā)事件時我恐怕只會大腦一片空白，我怎能處亂不慌、有 備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會5為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村 衛(wèi)生工作的決定精神，湖北省20_月組織了全市共計(jì)23人的 臨床實(shí)踐培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將實(shí)踐培訓(xùn)情況總結(jié)如下：為了將培訓(xùn)工作落到實(shí)處，醫(yī)院成立了全科醫(yī)師培訓(xùn)工作領(lǐng) 導(dǎo)小組，由分管院長擔(dān)任組長，下設(shè)辦公室，明確市場部、科教 科為全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的管理部門，要求全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培 訓(xùn)基地切實(shí)搞好培訓(xùn)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，各機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，形 成了自上而下的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)絡(luò)，從而保證了全科醫(yī)師實(shí)踐培訓(xùn) 工作的順利開展。二、認(rèn)真開

13、展鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)師實(shí)踐培訓(xùn)臨床實(shí)踐科室分管主任及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）主任全面 負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目工作。全科醫(yī)學(xué)科組織專家對培訓(xùn)要求和目標(biāo)進(jìn)行 了討論，同時征求了部分學(xué)員的意見，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生工作性 質(zhì)，制定了全面的、具體的培訓(xùn)計(jì)劃。統(tǒng)籌安排學(xué)員實(shí)踐輪轉(zhuǎn)表， 充分保證每位學(xué)員在各個科室的實(shí)踐時間，并安排了有豐富臨床 與社區(qū)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師進(jìn)行實(shí)踐帶教。臨床培訓(xùn)基地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi) 生院工作的特點(diǎn)，為提高學(xué)員的專業(yè)水平，每周利用晚上時間邀 請內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，重點(diǎn)介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進(jìn)展，并對鄉(xiāng) 村常見病、多發(fā)病的診治進(jìn)行分析，同時加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量、體

14、格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓(xùn)。學(xué)員參 加率極高，反映極好。社區(qū)培訓(xùn)基地為轉(zhuǎn)變學(xué)員的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念，特舉辦了 “醫(yī)患溝通技巧”等專題講座，分批安排學(xué)員深入社區(qū)，開展上 門服務(wù)實(shí)踐活動，對轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、老年人、殘疾人進(jìn)行訪 視、開展健康咨總之，20_年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)生培訓(xùn)工作在各級 領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下，通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 臨床醫(yī)師掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉 全科醫(yī)療的診療思維模式，提高其對基層常見健康問題和疾病的 防治能力，能夠運(yùn)用生物一一心理一一社會醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和 促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個人、家庭提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)， 達(dá)到

15、全科醫(yī)師崗位基本要求。醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會6為切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培 養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí) 業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化，南咀衛(wèi)生院立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實(shí)際需 要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi) 生事業(yè)服務(wù)，通過本次學(xué)習(xí)我就鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作談幾點(diǎn)體會。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保鄉(xiāng)醫(yī) 培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)施，南咀衛(wèi)生院根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)及知識需求情 況，在教師配備上選擇基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)踐技能較強(qiáng)、教學(xué)水平 較高的“雙師素質(zhì)型”教師擔(dān)任教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。衛(wèi)生院組織教師 認(rèn)真研究成人醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教育管理知

16、識，把握成人心理和成人教育特點(diǎn)，開展學(xué)員的醫(yī)學(xué)知識需求情 況調(diào)查，定期開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會，使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實(shí)際需要，圓滿的完成了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的 質(zhì)量。首先，突出實(shí)用、適用、夠用、合用的原則。強(qiáng)調(diào)淡化學(xué)科 意識，強(qiáng)化核心課程、骨干課程，新開適合農(nóng)村和社區(qū)實(shí)際需要 的課程。再次，突出基層衛(wèi)生人員的工作特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一專多能。加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)化管理，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。南咀衛(wèi) 生院將教學(xué)管理工作作為提高鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，建立了 教學(xué)質(zhì)量保障的基本框架。每次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)前召開一次有明確主題的教學(xué)管理工作會議， 推進(jìn)鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照 醫(yī)學(xué)寶制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)施中加強(qiáng)監(jiān)督檢 查，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。三是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和檢查，確保 教師授課質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕自由化教學(xué)現(xiàn)象。強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法律法規(guī)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的必 要條件。只有讓醫(yī)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神， 才能下得去、留得住，才能將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)