2022-2023學(xué)年廣東省東莞市名?；瘜W(xué)九上期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實驗過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 指示劑遇酸或堿變色 濃硫酸寫字 氫氧化鈉溶液制葉脈書簽 石油分餾制汽油 洗滌劑除油污ABCD2以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是A乙、丁都是氧化物B轉(zhuǎn)化是分解反應(yīng)C轉(zhuǎn)化過程中元素化合價無變化D丁中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（ ）A其中碳元素的化合價為+4B氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32C一個草酸分子由8個元素組成D其溶液中滴加酚酞試液時呈

3、紅色4從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D受熱水分子運動速率加快5用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是( )A裝置漏氣B藥匙中放入的紅磷量不足C彈簧夾沒有夾緊D紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾6下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中7紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素，已知硒原子的核電荷數(shù)為 34，中子數(shù)為 45，則硒原子的核外電子數(shù)為A10B34C45D798蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。關(guān)于丙氨酸下

4、列說法錯誤的是A丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為36：7：14：32B1個丙氨酸分子由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成C丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89D丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.7%9從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是A加熱氧化汞分解B過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解C高錳酸鉀受熱分解D氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解10下列物質(zhì)的顏色是白色的是A純水B銅絲C食鹽D硫粉11下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是 （ ）A實驗時紅磷一定要過量B該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5C紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后

5、立刻打開彈簧夾D通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)12豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關(guān)異黃酮說法正確的是A異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成B異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g13X2+的離子核外有28個電子，其相對原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為（）A35B37C65D2814下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A將水通電，電解一段時間B加熱一定量的高錳酸鉀固體C紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣15如圖是某個反

6、應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ ）ANO+CO=N+CO2BCNO2+CO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出儀器的名稱：a_；b_。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制備和收集氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_，若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是_；若用E裝置收集氧氣，則收集氧氣的合適時機是_。（3）F裝置的目的_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸

7、鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（4）按說明書服用該鈣片時，每天能補充的鈣為_g（保留到小數(shù)點后兩位）18（8分）炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_；（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_；(答最簡整數(shù)比)（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除

8、去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實驗裝置圖，根據(jù)圖回答問題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實驗作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為

9、_g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_mL；圖3中海水淡化過程，該過程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運動實驗，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種

10、家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】指示劑遇酸或堿變色，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；濃硫酸寫字的原理是濃硫酸將紙張?zhí)蓟?，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；氫氧化鈉溶液制葉脈書簽有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石油分餾制汽油沒有新物質(zhì)生成，只是對混合物進(jìn)行分離，屬于物理變化；洗滌劑除油污利用了乳化原理，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。2、D【解析】由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，反應(yīng)的方程式分別為：2

11、CH4+O22CO+4H2、CO+2H2CH3OH。【詳解】A、乙為CO，屬于氧化物，丁為CH3OH，不屬于氧化物，故說法錯誤；B、由上述方程式可知，轉(zhuǎn)化的反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)，故說法錯誤；C、由上述方程式可知，轉(zhuǎn)化中有單質(zhì)參加反應(yīng)，又有單質(zhì)生成，一定有元素的化合價發(fā)生改變，故說法錯誤；D、丁為CH3OH，氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為（14）：12：16=1：3：4，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故說法正確。故選：D。3、B【解析】A、化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設(shè)碳元素的化合價為x,則2x+(+1)2+（-2）4=0, x=+3；B、化合物中元素的質(zhì)量比=（相對原子質(zhì)量原子個數(shù)）之比，氫元素

12、和氧元素的質(zhì)量比為2:416=1：32；C化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個草酸分子由8個原子構(gòu)成； D酸性溶液中滴加酚酞試液時，呈無色；選B4、B【解析】試題分析：A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，正確；B、只能說明原子真實存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的，錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，正確；D溫度越高，分子運動速度越快，正確。故選B考點：圖表所表示的化學(xué)信息5、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會使結(jié)果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導(dǎo)致部分氣體從導(dǎo)管跑掉，使進(jìn)入瓶中的水的體積變大，結(jié)果偏

13、大，故選C。6、D【解析】A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。7、B【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答。【詳解】原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知硒原子的核電荷數(shù)為34，故其核外電子數(shù)為34。故選B?！军c睛】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)中微觀粒子之間的數(shù)量關(guān)系的掌握，屬于基礎(chǔ)題目。學(xué)生還要清楚在原子內(nèi)部中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)

14、=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，且質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)相對原子質(zhì)量。8、D【解析】A、碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（123）：（17）：14：（162）=36：7：14：32，A正確。B、1個丙氨酸分子由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，B正確。C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為（123）+（17）+14+（162）=89，C正確。D、丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，D錯誤。故選：D。9、B【解析】根據(jù)安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面分析解答?！驹斀狻緼、 加熱氧化汞分解會生成汞且易揮發(fā)容易引起中毒，故A選項不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應(yīng)，且生成產(chǎn)物為水和氧氣，無毒

15、無害，故B選項符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故C選項不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故D選項不符合題意。故選B。【點睛】本題實際考查了學(xué)生對綠色化學(xué)的理解，對于綠色化學(xué)我們應(yīng)該從三個方面考慮：1、反應(yīng)原材料利用要充分；2、反應(yīng)條件清潔節(jié)能；3、產(chǎn)物無污染無公害。10、C【解析】A、純水是無色透明的液體，選項A不符合題意；B、銅絲是紫紅色的金屬，選項B不符合題意；C、食鹽是白色顆粒狀固體，選項C符合題意；D、硫粉是淡黃色固體，選項D不符合題意。故選：C。11、C【解析】A、紅磷要足量，故選項正確；B、本實驗的

16、結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的1/5，故選項正確；C、冒出大量的白煙，不是白霧，應(yīng)使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項錯誤；D、通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒，也不能支持燃燒；氮氣難溶于水等故選項正確；故選C。12、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162），由此可知，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；C、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質(zhì)量單位符號是“1”，不是“

17、g”，常常省略不寫，錯誤。故選B。點睛：結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】因為X2+的離子核外有28有電子，所以原子有30個電子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是30個，所以中子數(shù)是65-30=35。故選A。14、D【解析】A、水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，A選項圖像正確，不符合題意；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀分解生成氧氣、二氧化錳和錳酸鉀，整個過程中，固體中錳元素質(zhì)量保持不變，固體質(zhì)量先減小后不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增加后不變，B選項圖像正確，不符合題意；C、紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二

18、磷固體，集氣瓶氣體質(zhì)量不斷減小，氧氣反應(yīng)完，紅磷不能繼續(xù)燃燒，集氣瓶氣體質(zhì)量保持不變，C選項圖像正確，不符合題意；D、雙氧水在有催化劑的條件下分解快，無催化劑的條件下分解慢，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量有催化劑的條件大于無催化劑的條件，等質(zhì)量、等濃度的雙氧水，兩種條件下最終生成氧氣的質(zhì)量相同，D選項圖像不正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查化學(xué)變化中的圖形變化關(guān)系，由具體的化學(xué)反應(yīng)入手，分析圖形中橫縱坐標(biāo)所示量的變化關(guān)系。15、D【解析】反應(yīng)過程的微觀示意圖可知，該反應(yīng)表示的是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成一氧化氮和二氧化碳，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，得化學(xué)方程式NO2+CO=NO+C

19、O2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 A 帶火星的木條放在集氣瓶口若木條復(fù)燃則已收集滿 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集 檢查裝置氣密性 【解析】（1）儀器a是試管；儀器b是集氣瓶。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣，屬于固體加熱型，所選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿。若用E裝置收集氧氣，則收集氧氣的合適時機是當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集。（3）F裝置是檢查裝置氣密性的裝置，目的是檢查裝置的氣密性

20、。故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿；當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時；（3）檢查裝置的氣密性。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、430 11:112 9.3% 0.04 【解析】（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為（126+111+167）2+40=430。（2）葡萄糖酸鈣Ca（C6H1107）2中氫、氧元素的質(zhì)量比是（122）：（1614）=11：112。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%9.3%。（4）每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣的質(zhì)量為0.2g29.30%0.04g。故答案為：（1）430；（2）11：112；（3）9.3%；（4）0.04。18、88 6：1 6.4 【解析】（1）相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量原子個數(shù)）之和，乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為412+18+216=88；（2）化合物中元素的質(zhì)量比=（相對原子質(zhì)量原子個數(shù)）之比，乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為412：18=6:1；（3