2023屆浙江省寧波市慈溪市化學九年級第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是( )A服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 復分解反應B溶洞中鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2 化合反應

2、C比較銅和銀的活動性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag 置換反應D實驗室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 復分解反應2下列實驗操作正確的是（）A 加熱液體B 傾倒液體C 稱量固體D 量取液體3下列實驗操作符合操作規(guī)范的是（ ）A為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應對著自己B為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中D過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣4把一定質(zhì)量的純凈物 E 和 40 克的純凈物 F 按如圖的微觀過程進行反應。反應結束后，可生成 44 克 G物質(zhì)和 9 克 H 物質(zhì)。關于該反應的

3、說法正確的是A9 克 H 物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量為 2 克BG 和 H 的分子個數(shù)比為 1:2CE 為含氧化合物DE 分子中原子個數(shù)比為 1：15下列化學用語表示正確的是（）A碳酸鈉一NaCO3B2個氮原子一N2C氯化銀一AgClD鐵離子Fe2+6下列圖像能正確反映對應變化關系的是 ABCD測定空氣中氧氣的含量加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸AABBCCDD7用黑鎢礦主要含鎢酸亞鐵（FeWO4）可制得金屬鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素（W）的化合價為（）A-2B+2C+4D+68下列關于原子結構的敘述正確的是A一切原子的原子核都由質(zhì)子和

4、中子構成B在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)D原子是不能再分的粒子9下列圖示實驗操作中，正確的是( )A點燃酒精燈B過濾C量取5.5mL液體D稱量10.05g固體10下列變化屬于化學變化的是（）A冰雪融化B剪紙成花C鐵釘生銹D干冰升華二、填空題（本大題共1小題，共4分）11甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：(1)P點表示的含義是_。(2)當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是_(3)t1時，飽和的甲、乙、丙的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_(4)t1時，將30g甲物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_g，將溫度升至t3時

5、，所得溶液的質(zhì)量為_g。(5)t3時，取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最小的是_。(6)t3時，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，對所得溶液的敘述正確的是_(填字母序號)。A 丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 B 溶劑的質(zhì)量關系是甲乙丙 C 溶液的質(zhì)量關系是丙乙甲三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置圖回答簡題（1）寫出儀器a的名稱：_。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用的發(fā)生裝置為_（填序號，下同），若要收集較純凈的氧氣，則收集裝置為_。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗氧氣是否收集滿的操作為_，

6、制取氧氣反應的文字表達式為_。（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有（寫一條即可）_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為_。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方

7、法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號。A 洗澡擦香皂時不關上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為_,其作用是_。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？_填“同意”或“不同意”14某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫

8、后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=_。五、探究題（本大題共2小

9、題，共13分）15如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答: （1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_。（2）Vc的化學式為_。（3）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計算過程)_16圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說明書。請計算：（1）琥珀酸亞鐵中氫元素與鐵元素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比）；（2）計算琥珀酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)；（結果精確至0.01）_（3）若按治療用量服用，

10、兒童每天最多補充鐵元素多少克？（結果精確至0.001）_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復分解反應，故選項正確；B、鐘乳石的形成是因為溶在水中的碳酸氫鈣分解為了碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，化學方程式為Ca（HCO3）2=CaCO3+H2O+CO2，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故選項錯誤；C、碳酸銀難溶于水，不能與銅發(fā)生置換反應，故選項錯誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應的化學方程式為：2NaOH

11、+SO2Na2SO3+H2O，不屬于復分解反應，該選項錯誤。故選A?！军c睛】化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關鍵。2、C【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中未使用外焰加熱，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中瓶口沒有緊挨，圖中所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中

12、所示操作錯誤。故選：C。3、D【解析】【詳解】A、給試管加熱時，試管口應朝向沒人的方向，故A錯誤；B、為防止中毒，實驗室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯誤；C、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，應放在指定的容器內(nèi)，但可丟入垃圾堆中，故C錯誤；D、過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣，故D正確。故選D4、D【解析】A、H分子為1個氧原子和2個氫原子構成的水分子，則9g水中氫元素的質(zhì)量=9g100%=1g，即9g物質(zhì)H中含氫元素質(zhì)量為1g，故A錯誤；B、根據(jù)反應生成物G、H的分子構成可判斷兩種生成物中共含C、H、O三種元素，而反應物F中只含O元素，根據(jù)化學變化前后元素種類不變，可判斷反應E中一定含C、H兩種

13、元素，不能確定物質(zhì)E中是否含O元素；再由生成44g)G物質(zhì)和9g H物質(zhì)中含O的總質(zhì)量=44g+9g=40g，若40g氧氣完全反應，E不含氧元素，故B不正確；C、由微觀圖，可判斷G為CO2、H為H2O，根據(jù)生成G物質(zhì)44g、H物質(zhì)9g，結合兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，可計算得出反應中物質(zhì)G與H的分子個數(shù)比=44g44：9g18=2：1；故C不正確；D、根據(jù)示意圖可以看出，E中原子個數(shù)比應該為1：1，故D正確；故選：D。5、C【解析】A、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故A錯誤；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個

14、原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個氮原子表示為：2N，故B錯誤；C、氯化銀中氯元素顯-1價，銀元素顯+1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氯化銀的化學式為：AgCl，故C正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鐵離子帶3個單位的正電荷，鐵離子表示為：Fe3+，故D錯誤。故選C?！军c睛】1個鐵離子帶3個單位的正電荷，1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷。6、B【解析】A、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，剩余的氣體約為空氣的五分之四，故錯誤；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳到一定溫度時分

15、解生成氧氣，當完全分解后，氧氣的質(zhì)量不再改變，故正確；C、向盛有一定量MnO2的燒杯中加入的H2O2溶液會生成氧氣，由于二氧化錳作為催化劑，所以隨著H2O2溶液的加入氧氣的質(zhì)量不斷增加，故錯誤；D、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸，生成氯化鈣、水二氧化碳，二氧化碳逸出，所以氧元素的質(zhì)量不斷減少，但是不會為0，故錯誤。故選B。7、D【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合物質(zhì)的化學式進行解答本題?！驹斀狻縼嗚F元素顯+2價，氧元素顯-2價，設鎢元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）4=0，則x=+6價。 故選D。8、B【解析】A、氫原子只有質(zhì)子，沒有中

16、子，選項錯誤；B、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)，選項正確；C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不存在等量關系，選項錯誤；D、原子在化學變化中不可分，原子本身的結構還能再分為原子核和電子，選項錯誤。故本題選B。9、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時要求“量一次，程最小”原則，量取5.5 mL的液體不能用50 mL的量筒，應該用10mL的量筒，錯誤；D、稱量固體的質(zhì)量時，天平的左盤放置的是物體，右盤放的是砝碼，錯誤。故選B。10、C【解析】A、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、剪紙成花沒有新物質(zhì)生成

17、，屬于物理變化，故選項錯誤；C、鐵釘生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；D、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。【點睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1時，乙、丙的溶解度相等 降溫結晶或冷卻熱飽和溶液 乙=丙甲 65 80 甲 AC 【解析】(1)P點表示的含義是t1時，乙、丙的溶解度相等。(2)甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結晶或冷卻熱飽和溶液。(3)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=，t1時，甲、乙、丙的溶液的溶解度大小乙=丙甲，飽和的甲、乙、丙的溶

18、液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是乙=丙甲。(4)t1時，甲的溶解度為30g，將30g甲物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后，能溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量為15g，所得溶液的質(zhì)量為65g，將溫度升高至t3時，溶解度是80g，此時50g水中最多能溶解溶質(zhì)40g，故所得溶液的質(zhì)量為80g。(5)t3時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為：甲乙丙，三種物質(zhì)取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最小的是甲。(6) A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，丙的飽和溶液由t3降到t2，溶解度增大，溶質(zhì)，丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故A正確；B、甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫到t2溶劑質(zhì)量不變，t3時甲、乙、

19、丙的溶解度關系為：甲乙丙，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑質(zhì)量為甲乙丙，故B錯誤；C、等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液由t3降溫到t2，甲析出的固體質(zhì)量比乙析出的固體質(zhì)量大，丙沒有固體析出，溶液的質(zhì)量關系是丙乙甲，故C正確。故選AC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 A C 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿 過氧化氫水+氧氣 不需要加熱，節(jié)約能源 【解析】（1）儀器a的名稱為集氣瓶。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用固固加熱型發(fā)生裝置，選用的發(fā)生裝置為A，若要收集較純凈的氧氣，用排水法收集氧氣，則收集裝置為C。（3）實驗室用過氧化氫溶液

20、和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗氧氣是否收集滿的操作為將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有：不需要加熱，節(jié)約能源。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣 伸入帶火星的木條,木條復燃,說明氣體是氧氣 蒸餾 吸附 肥皂水 加熱煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條，木條復燃，說明氣體是

21、氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因為蒸餾可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時不關上噴頭，會浪費水； B、不間斷放水刷牙，會浪費水；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水； D、用洗衣水沖廁所，會節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈水，是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、紅磷氧氣

22、五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 h2h1= 79:100（或4:5） 【解析】（1）根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進行分析解答；【詳解】（1）紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱