人教版統(tǒng)編三年級語文上冊各單元《復(fù)習(xí)課件》課件全套

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 目錄第一單元復(fù)習(xí)課件第二單元復(fù)習(xí)課件第三單元復(fù)習(xí)課件第四單元復(fù)習(xí)課件第五單元復(fù)習(xí)課件第六單元復(fù)習(xí)課件第七單元復(fù)習(xí)課件第八單元復(fù)習(xí)課件人教版統(tǒng)編三年級語文上冊各單元復(fù)習(xí)課件全套2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第一單元復(fù)習(xí)課件人教版統(tǒng)編三年級語文上冊各單元 復(fù)習(xí)課件全套2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 照例（l） 坪壩（b） 漢族（hn） 鮮艷（yn） 安靜（jn） 厲聲（l） 糊涂（h） 潔白（ji） 打扮（bn） 一段（dun） 粗壯（c） 互相（h） 戒尺（ji） 飄揚（yn） 背誦（sn） 懲罰（f） 清楚

2、（ch） 嚇呆（di） 摔跤（shui） 衣裳（shn） 練習(xí)（lin） 鳳尾竹（fn） 絨球花（rn）一、讀準(zhǔn)字音2022/9/29照例（l） 坪壩（b） 漢族（hn） 早晨 漢族 鮮艷 服裝 打扮 讀書 安靜 停止 粗壯 落下 影子 荒野 口笛 跳舞 狂歡 處罰 放假 互相 所以 能夠 猜想 飄揚 雙臂二、會寫生詞2022/9/29早晨 漢族 鮮艷 服裝 打扮 二、會寫生詞三、形近字漢（漢族）嘆（嘆氣）服（衣服）報（報紙）裝（裝飾）袋（口袋）扮（打扮）盼（盼望）讀（讀書）瀆（瀆職）靜（安靜）凈（干凈）粗（粗壯）組（小組）狂（狂歡）汪（汪洋）笛（笛聲）苗（禾苗）假（放假）暇（閑暇）猜（猜測）

3、倩（倩影）揚（飄揚）楊（白楊）2022/9/29三、形近字漢（漢族）嘆（嘆氣）服（衣服）報（報紙）裝（裝飾）四、多音字挨i（挨打）i（挨近）干n（枝干）n（干凈）背bi（背誦）bi（背包）圈qun（圓圈）jun（圈養(yǎng)）假ji（假期）ji（假如）角jio（角度）ju（角色）還hi（還有）hun（歸還）便bin（方便）pin（便宜）好ho（好奇）ho（美好）2022/9/29四、多音字挨i（挨打）i（挨近）干n（枝干）n（四、多音字教jio（教室）jio（教書）鮮xin（鮮艷）xin（鮮有）晃hun（搖晃）hun（晃眼）看kn（看見）kn（看守）間jin（中間）jin（離間）覺ju（感覺）jio（

4、睡覺）正zhn（正在）zhn（正月）2022/9/29四、多音字教jio（教室）jio（教書）鮮xin（鮮艷1.填量詞一（條）小路 一（間）教室 一（所）小學(xué) 一（個）更夫 一（盒）酸奶2.填動詞（打）招呼 （讀）課文 （看）熱鬧 （做）游戲 （捕）鳴蟬 （騎）黃牛 （穿）衣裳 （摘）茄子 （踢）足球 （?。┟?（提出）問題 （楊起）雙臂 （敲響）銅鐘（吹著）口笛 （拍著）大手五、詞語搭配2022/9/291.填量詞五、詞語搭配2022/9/27（鮮艷）的服裝 （歡唱）的小鳥 （敬愛）的老師 （飄楊）的國旗 （簌簌）地響 （好聽）的聲音 （可愛）的小學(xué) （古老）的銅鐘 （粗壯）的枝干 （厲聲

5、）地問 （潔白）的粉墻 （濕潤）的東風(fēng) （簡單）的農(nóng)活 （開闊）的視野 （好奇）地聽著（美麗）的校園 （響亮）的名字 （深刻）的印象 （更好）地理解 （流利）地背出3.填修飾詞2022/9/29（鮮艷）的服裝 （歡唱）的小鳥 （敬愛）的老師 3.填修鮮艷艷麗 打扮裝扮 招呼問候 敬愛敬重 飄揚飄蕩 安靜寂靜 有趣好玩 好奇新奇 招引吸引 搖晃搖擺 濕潤潮濕 突然忽然 碰觸接觸 非常特別 照例照舊 流利流暢 霎時頓時 糊里糊涂稀里糊涂 自言自語喃喃自語 急急忙忙匆匆忙忙 絢麗多彩五彩繽紛?？荚~義辨析的詞組：“飄揚”和“飄蕩”“碰觸”和“接觸”“照例”和“照舊”“流利”和“流暢”。六、近義詞202

6、2/9/29鮮艷艷麗 打扮裝扮 招呼問候 敬詳細 簡略 認(rèn)真 馬虎 清楚 糊涂 濕潤 干燥 荒野 鬧市碰觸 遠離 鮮艷 黯淡 安靜 喧鬧 招引 驅(qū)散 熱鬧 冷清古老 年輕 粗壯 纖細 潔白 烏黑 搖晃 穩(wěn)當(dāng) 有趣 乏味鴉雀無聲 人聲鼎沸 急急忙忙 從從容容 糊里糊涂 明明白白七、反義詞2022/9/29詳細 簡略 認(rèn)真 馬虎 清楚 AABB式：急急忙忙 拓展：明明白白 大大方方 隱隱約約 吞吞吐吐形形色色 支支吾吾 平平安安 密密麻麻 模模糊糊ABAC式：糊里糊涂 拓展：如泣如訴 半真半假 大手大腳 挨家挨戶古色古香 有聲有色 誠心誠意 不卑不亢 無窮無盡八、特殊詞語2022/9/29AABB

7、式：急急忙忙 八、特殊詞語2022/9/27含有近義詞的：搖頭晃腦 眼疾手快 口干舌燥 面紅耳赤拓展：見多識廣 察言觀色 冥思苦想 左顧右盼 歡蹦亂跳含有人體部位的：搖頭晃腦 張牙舞爪 提心吊膽 手忙腳亂 披頭散發(fā)拓展：眉飛色舞 手舞足蹈 抓耳撓腮 捶胸頓足八、特殊詞語2022/9/29含有近義詞的：搖頭晃腦 眼疾手快 口干舌燥 面運用修辭手法的句子1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 （排比）九、詞語積累十、句子積累絢麗多彩 急急忙忙 糊里糊涂 搖頭晃腦 披頭散發(fā) 提心吊膽（懸掛） 面紅耳赤（紅色的） 手忙腳亂（慌亂） 口干舌燥（干燥）鴉雀無聲（指麻

8、雀） 張牙舞爪（張開，顯露） 眼疾手快（指動作）2022/9/29運用修辭手法的句子九、詞語積累十、句子積累絢麗多彩 2.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。 （擬人）3.于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。 （擬人）4.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。 （擬人）2022/9/292.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花運用描寫方法的句子1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖 （景物描寫）2.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，

9、他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！” （心理、語言描寫）3.先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！” （動作、語言描寫）4.孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！保ㄉ駪B(tài)、語言描寫）2022/9/29運用描寫方法的句子2022/9/27仿寫句子1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野

10、，在竹林中吹著口笛。3.如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。4.雨一來，他們便放假了。5.那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。2022/9/29仿寫句子2022/1.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。2.下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。3.于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。4.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿

11、了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。理解句子2022/9/291.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花5.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”6.這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。7.孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?022/9/295.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子十一、背誦、積累1.積累有新鮮感的語句。（1）這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽

12、同學(xué)們讀課文。（2）我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。2.積累“語文園地”中的古詩所見。所見清袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2022/9/29十一、背誦、積累2022/9/271.大青樹下的小學(xué)通過描寫西南邊疆的一所（民族）小學(xué)，反映了孩子們（幸福的學(xué)習(xí)生活），體現(xiàn)了祖國各民族之間的（友愛與團結(jié)），表達了作者由衷的（自豪以及贊美）之情。2.花的學(xué)校是一首優(yōu)美而富有童趣的（詩歌），作者運用（擬人）的手法，以兒童化的語言、活潑的想象，描繪了（孩子眼中的花開），巧妙地表現(xiàn)了孩子們（渴望自由）的心理，抒發(fā)了兒童內(nèi)心美好的愿望。十二、復(fù)習(xí)課文2022/9/291.

13、大青樹下的小學(xué)通過描寫西南邊疆的一所十二、復(fù)習(xí)課文23.不懂就要問寫的是孫中山小時候在私塾讀書，敢于獨立思考，敢于質(zhì)疑，為了（弄懂書里的意思），不怕先生的懲罰，大膽地向先生（提出問題）的事情，贊揚了孫中山（認(rèn)真讀書、勤奮好學(xué)）的精神。啟示我們（遇到不懂的問題要敢于去問）。十二、復(fù)習(xí)課文2022/9/293.不懂就要問寫的是孫中山小時候在私塾讀書，敢于獨立思考課內(nèi)閱讀 本組有兩篇精讀課文。大青樹下的小學(xué)先寫了同學(xué)們在上學(xué)路上和來到學(xué)校時的情景，然后寫了同學(xué)們課上認(rèn)真讀書和課下盡情玩耍的情景，最后點明這是邊疆的一所小學(xué)。全文表達了作者的自豪、贊美之情?；ǖ膶W(xué)校主要運用擬人的手法，展現(xiàn)了孩子眼中的花

14、開。學(xué)習(xí)時，要將抽象的語言與直觀形象的畫面結(jié)合起來，從而更好地體會作者的思想感情。十三、閱讀理解2022/9/29課內(nèi)閱讀十三、閱讀理解2022/9/272022/9/292022/9/27綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第二單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一、讀準(zhǔn)字音喇叭（1） 水洼（w）鑰匙（yo）仙子（xin） 君子（jn）橘子（j） 傾斜（xi）雨靴（xu）凌亂（ln） 振動（zhn）驕傲（o）凋殘（cn） 掠過（l）石徑（jn） 棕色（zn）歌吟（yn） 規(guī)則（u）猶如（yu）贈送（zn）豐收（fn）抖動（du）繽紛（bn）遼闊（lio）增加（zn）甜橙（chn

15、）2022/9/29一、讀準(zhǔn)字音喇叭（1） 水洼（w）鑰匙（yo）仙子（x寒山 石徑 傾斜 霜葉 贈送 瓶蓋 菊花 凋殘 君子 甜橙 挑戰(zhàn) 鋪滿 水泥 水晶 加緊 院墻 印象 排列 規(guī)則 凌亂 棕色 遲到 顏料 郵票 仙子 淡黃 聽聞 梨樹 拉勾 豐收二、會寫生詞2022/9/29寒山 石徑 傾斜 霜葉 贈送 三、形近字寒（寒冷）塞（邊塞）徑（小徑）經(jīng)（已經(jīng)）霜（霜降）雷（雷電）贈（贈品）增（增加）蓋（瓶蓋）益（益處）挑（挑戰(zhàn)）桃（桃樹） 鋪（鋪路）輔（輔導(dǎo)）晶（水晶）品（品味）料（塑料）科（科學(xué)）淡（淡藍）談（談話）勾（拉勾）溝（水溝）緊（緊張）絮（柳絮）2022/9/29三、形近字寒（寒冷

16、）塞（邊塞）徑（小徑）經(jīng)（已經(jīng)）霜（霜降）四、多音字挑tio（挑戰(zhàn)）tio（挑選）曲q（歌曲）q（彎曲）數(shù)sh（數(shù)落）sh（數(shù)字）更n（更好）n（更改）扇shn（扇子）shn（扇風(fēng)）鋪p（鋪路）p（當(dāng)鋪）行xn（行走）hn（銀行）藏cn（躲藏）zn（寶藏）2022/9/29四、多音字挑tio（挑戰(zhàn)）tio（挑選）曲q（歌曲）q填量詞一（片）落葉 一（個）水洼 一（把）鑰匙 一（金）顏料 一（只）小鳥 一（塊）地毯 一（雙）雨靴 一（把）扇子 一（枚）郵票 一（首）歌填動詞（挑）促織 （造）房子 （背著）書包 （印著）圖案 （吹起）喇叭五、詞語搭配2022/9/29填量詞五、詞語搭配2022/9

17、/27（明朗）的天空 （潮濕）的地面 （美麗）的菊花 （香甜）的氣味 （金責(zé)）的葉子 （炎熱）的夏天 （涼）的秋天 （金色）的海洋 （紅紅）的楓葉 （出色）的表現(xiàn) （歡樂）的歌 （油亮亮）的衣裳 （亮晶品）的水 （濕流流）的水泥道 （小心）地走 （仔細）地數(shù) （閃閃發(fā)光）的地毯 （五彩繽紛）的顏料（愉快）地蹦跳 （輕輕）地打開 （舒舒服服）地睡覺填修飾詞2022/9/29（明朗）的天空 （潮濕）的地面 （美麗）的菊花 六、近義詞平展平整 增添增加 凌亂雜亂 愉快歡樂 明朗清朗 準(zhǔn)備預(yù)備 溫柔溫和 留意留心 涼爽涼快 告訴告知 炎熱酷熱 頻頻頻繁 加緊趕緊 歡樂歡快 香甜甘甜?？荚~義辨析的詞組：

18、“增添”和“增加”“溫柔”和“溫和”“留意”和“留心”“炎熱”和“酷熱”。2022/9/29六、近義詞平展平整 增添增加 凌亂雜亂 愉快歡樂涼爽 溫暖 炎熱 寒冷 溫柔 粗暴 豐收 歉收 香甜 苦澀 明朗 昏暗 潮濕 干燥 凌亂 整齊 增添 減少 仔細 馬虎七、反義詞2022/9/29涼爽 溫暖 炎熱 寒冷 溫柔 ABB式：亮晶晶 濕漉漉 油亮亮 拓展：臟兮兮 冷冰冰 沉甸甸 胖乎乎 水汪汪 紅撲撲 圓溜溜 香噴噴 甜蜜蜜ABAB式：金黃金黃 很遠很遠 很慢很慢 拓展：雪白雪白 碧綠碧綠AABB式：舒舒服服 拓展：浩浩蕩蕩 整整齊齊 郁郁蔥蔥 支支吾吾AABC式：閃閃發(fā)光 搖搖欲墜 拓展：津津

19、有味 依依不舍 彬彬有禮ABCC式：秋風(fēng)習(xí)習(xí) 果實累累 拓展：千里迢迢 小心翼翼 憂心忡忡描寫色彩的：五彩繽紛 拓展：五光十色 五顏六色 絢麗多彩描寫春天的：春光明媚 拓展：鳥語花香 草長鶯飛 桃紅柳綠 春暖花開描寫秋天的：秋高氣爽 天高云淡 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 果實累累 五彩繽紛八、特殊詞語2022/9/29ABB式：亮晶晶 濕漉漉 油亮亮 八、特殊詞橙黃橘綠 閃閃發(fā)光 五彩繽紛 忐忑不安 春光明媚 秋高氣爽 天高云淡 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 果實累累搖搖欲墜（落下來） 五谷豐登（五谷成熟） 春華秋實（花）九、詞語積累2022/9/29

20、橙黃橘綠 閃閃發(fā)光 五彩繽紛 忐忑不安 運用修辭手法的句子1.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 （對偶）2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。 （比喻）3.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 （比喻）4.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 （比喻）5.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 （擬人）6.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。 （擬人）十、句子積累2

21、022/9/29運用修辭手法的句子十、句子積累2022/9/27仿寫句子1.啊！多么明朗的天空。2.要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。3.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2022/9/29仿寫句子2022/9/271.背誦古詩三首和秋天的雨的第2自然段。2.積累“語文園地”中的成語和鋪滿金色巴掌的水泥道中你喜歡的句子。十一、背誦、積累十二、復(fù)習(xí)課文1.古詩三首中山行描寫了（深秋）時節(jié)，詩人在山中行走時看到的美麗景色，充分表達了詩人（對秋天、對紅葉的贊美和喜愛）之情。贈劉景文通過對“荷盡”“菊殘”“橙黃”“橘綠”的描寫，贊頌了菊花（做雪凌霜）的氣概，

22、抒發(fā)了作者（廣闊的胸襟）和對同處窘境中友人的（勸勉和支持）。夜書所見通過對（秋風(fēng)落葉）、（孩逗蜷蟬）、籬笆下的燈火的描寫，抒發(fā)了詩人（在秋夜思念家鄉(xiāng)）的情感。2022/9/291.背誦古詩三首和秋天的雨的第2自然段。十一、背誦2.鋪滿金色巴掌的水泥道描寫了一夜秋風(fēng)、一夜秋雨后，“我”上學(xué)路上看到（金貴的梧櫚樹葉鋪滿水泥道）的美麗景象，表達了“我”（對鋪滿金色巴掌的水泥道及大自然的喜愛）之情。3.秋天的雨以（秋天的雨）為線索，抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，描寫了（秋天繽紛的色彩）、（秋天的豐收景象）以及深秋中各種動植物（準(zhǔn)備過冬）的情景，讓人感受到秋天的美好。2022/9/292.鋪滿金色巴

23、掌的水泥道描寫了一夜秋風(fēng)、一夜秋雨后，“我課內(nèi)閱讀 本組共有三篇精讀課文。在學(xué)習(xí)古詩三首時，要能夠借助課文注釋及相關(guān)的工具書，聯(lián)系上下文及生活實際大致理解詩句的意思，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦和默寫。鋪滿金色巴掌的水泥道要學(xué)習(xí)用合適的方法理解文中的重點詞語，感受文中的優(yōu)美語言，從而體會作者對自然、對生活的熱愛之情。秋天的雨要從秋天的色彩、豐收的景象、動植物準(zhǔn)備過冬三方面來理解課文，體會文中運用的修辭手法及其表達的情感。十三、閱讀理解2022/9/29課內(nèi)閱讀十三、閱讀理解2022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27

24、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第三單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 一、讀準(zhǔn)字音乙方（y） 伐木（f） 悲傷（bi） 誘人（yu） 推車（tu） 斧子（f） 猶豫（y） 點燃（rn） 可憐（lin） 莖葉（jn） 鋸木（j） 破舊（ji） 吞下（tn） 跺腳（du） 召開（zho）努力（n） 介紹（ji） 胃口（wi） 拆開（chi） 宗旨（zn） 牙齒（ch） 縮短（su） 咱們（zn） 申請（shn）笑瞇瞇（m）2022/9/29一、讀準(zhǔn)字音乙方（y） 伐木（f） 寒冷 離開 等待 剩下 斧子 砍柴 山谷 煤油 告訴 睜開接觸 旅行 咱們 救命 拼命 胃口 管理 剛才

25、 流淚 打算二、會寫生詞2022/9/29寒冷 離開 等待 剩下 斧子三、形近字斧（斧頭）爺（老爺）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）紫（紫色）煤（煤炭）媒（媒體）睜（睜眼）掙（掙扎）谷（稻谷）吞（吞吐）旅（旅游）族（民族）憐（可憐）伶（伶俐）冷（冰冷）令（命令）拼（拼搏）餅（餅干）救（救命）球（打球）剛（剛才）鋼（鋼鐵）2022/9/29三、形近字斧（斧頭）爺（老爺）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）2022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/2920

26、22/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第四單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 2022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/

27、9/272022/9/292022/9/272022/9/292022/9/27綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第五單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1.會認(rèn)11個生字，會寫22個生字，會寫19個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達，積累語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2022/9/291.會認(rèn)11個生字，會寫22個生字，會寫19個生詞。單元學(xué)習(xí)船篷（pn pn） 鸚鵡（yn yn） 漂亮（bio pio） 吞下（tn dn ) 蒲公英（b p ) 合攏（ln nn）盛開（chn shn） 哈欠（h hu）一、給帶點的字選擇正

28、確的讀音，在下面打“”。2022/9/29一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“” d chun z f chun cn sh l 搭 船祖 父船 艙沙 拉船 夫翠 綠漂 亮長 嘴 chun f cu l pio lin chn zu二、根據(jù)拼音寫詞語。2022/9/29 d chun z f tn xi shn ki wn shu h qin 吞 下盛 開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛dio y un ch yu q x i 2022/9/29吞 下盛 開玩 耍哈 欠釣 魚觀 察有 趣喜 愛dio 睡 覺靜 悄 悄shu jio p n yn jn qio qio 蒲 公 英2022

29、/9/29睡 覺靜 悄 悄shu jio p n沙（ ） 答（ ） 艙（ )吵（ ） 搭（ ） 滄（ )啦（ ） 漂（ ） 吞（ )拉（ ） 飄（ ） 蠶（ ）回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。2022/9/29沙（ ） 答（ ） 艙（ )回盛（ ） 吹（ ） 釣（ )盆（ ） 欠（ ） 鉤（ )?。?） 睡（ )趣（ ） 錘（ ）吹風(fēng)盆子盛開 哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺2022/9/29吹風(fēng)盆子盛開 哈欠釣魚魚鉤取出有趣錘子睡覺2022/9/27四、多音字組詞。漂pio（ )pio（ )假ji （ )ji （ )樂 l（ )yu（ )覺ju（ )ji（ )漂浮

30、假期漂亮快樂真假音樂自覺睡覺2022/9/29四、多音字組詞。漂pio（ )假ji （ )用力（ ） 美麗（ ）喜歡（ ） 快樂（ ） 仔細（ ）合攏（ ） 張開（ ） 一本正經(jīng)（ ） 引人注目（ ）漂亮歡樂用勁細心喜愛合住合上義正辭嚴(yán)引人注意五、寫出下列詞語的近義詞。2022/9/29用力（ ） 美麗（ ）喜歡（ ） 漂漂亮（ ）快樂（ ）喜歡（ ） 仔細（ ）合攏（ ） 引人注目（ )悲傷馬虎丑陋分開討厭默默無聞六、寫出下列詞語的反義詞。2022/9/29漂亮（ ）快樂（ ）喜歡（ ） 悲傷 （ )的小鳥 （ )的長嘴 （ )的草地 （ )的樣子 （ )的蒲公英（ )的草地紅色彩色一本正經(jīng)

31、金色可愛引人注目七、照樣子，寫詞語。2022/9/29 （ )的小鳥 （ )的長嘴 紅色彩色 一（ ） 小魚 一（ ） 翠鳥 一（ ） 長嘴 一（ ） 花只條種張八、照樣子，寫詞語。2022/9/29 一（ ） 小魚 一（ 例：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。翠鳥蹬開葦稈，像_ 箭一樣飛出去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。一、照樣子，寫句子。2022/9/29例：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 本文通過對翠鳥 和 的描寫，讓學(xué)生感 受人與自然的 美好境界，培養(yǎng)學(xué)生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人類與動物 。外形親近自然捕魚動作和諧相處熱愛自然和諧相處一、搭船

32、的鳥這篇課文主要講了什么？2022/9/29 本文通過對翠鳥 和 本課語言生動活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片 _，“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色 _ 。表達了作者 的情感。二、金色的草地這篇課文主要講了什么？變化的原因熱愛大自然蒲公英的草地2022/9/29 本課語言生動活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第六單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1.會認(rèn)37個生字，會寫46個生字，會寫41個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達，積累語言。單

33、元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2022/9/291.會認(rèn)37個生字，會寫46個生字，會寫41個生詞。單元學(xué)習(xí)飲水（ yn yn ） 初一（ c ch ）鏡子（ jn jn ） 銀盤（ yn yn ）海參（ cn shn ） 挺好（ dn tn ）數(shù)不清（sh sh ） 鳥糞（ fn fn ）劃過來（hu hu ） 欣賞（ xn xn） 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。2022/9/29飲水（ yn yn ） 初一（ c ch腦袋（ ti di ） 影子（ yn jn）宿舍（ sh sh） 來臨（ln ln ）海濱（ bn pn） 胳臂（bei b ）石凳（tn dn ） 每逢（fn fn） 2022

34、/9/29腦袋（ ti di ） 影子（ yn j zhn dun qn ch r fn chun 中 斷清 楚孤 兒帆 船飲 水初 一鏡 子未 來yn shu ch y jn z wi li 二、根據(jù)拼音寫詞語。2022/9/29 zhn dun qn ch m do yo yun yn pn qn do磨 刀遙 遠銀 盤群 島優(yōu) 美交 錯巖 石大 蝦yu mi jio cu yn sh d xi2022/9/29 m do yo yun yn b mn pio yo tn ho bo u布 滿飄 搖挺 好寶 貴抽 出腦 袋影 子嚴(yán) 實 chu ch no di yn z yn sh2022

35、/9/29布 滿飄 搖挺 好寶 貴抽 出腦 袋影 子嚴(yán) 實 chu dn zh sh xin hu tn xin d擋 住視 線花 壇顯 得松 軟刮 風(fēng)一 座棕 色sn run u fn y zu zn s2022/9/29擋 住視 線花 壇顯 得松 軟刮 風(fēng)一 座棕 色sn r y mn bin d tn xi ko n漁 民遍 地躺 下靠 岸亞 軍擺 著除 法整 潔y jn bi zhe ch f zhn ji2022/9/29漁 民遍 地躺 下靠 岸亞 軍擺 著除 法整 潔y j sh b qn 數(shù) 不 清2022/9/29數(shù) 不 清2022/9/27斷（ ） 飲（ ） 遙（ ）所（ ）

36、 軟（ ） 搖（ ）銀（ ） 錯（ ） 足（ ）很（ ） 惜（ ） 救（ ）飲水所以中斷軟硬遙遠搖晃銀盤很多足球可惜對錯救命三、形近字組詞。2022/9/29斷（ ） 飲（ ） 遙（ ）飲線（ ） 顯（ ） 遍（ ） 除（ ）淺（ ） 晃（ ） 偏（ ） 涂（ ）明顯深淺白線搖晃一遍偏旁除法涂抹2022/9/29線（ ） 顯（ ） 遍（ ） 除（ 四、多音字組詞。磨 m（ ） m（ ）數(shù)sh（ ）sh（ ）舍sh（ ）sh（ ）臂 b （ ） bei（ ）磨坊數(shù)學(xué)磨刀宿舍數(shù)不清舍不得臂力胳臂2022/9/29四、多音字組詞。磨 m（ ）數(shù)sh（ ）參shn （ ）cn （ ）cn （ ）參差海

37、參參加2022/9/29參shn （ ）參差海參參加2022/9/2瑰麗（ ） 交錯（ ） 綻開（ ）威武（ ） 龐大（ ） 茂密（ ）欣賞（ ） 浩瀚（ ） 來臨（ ）理睬（ ） 五光十色（ ）整潔（ ） 各種各樣（ ）交叉威風(fēng)美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來 各式各樣 整齊五、寫出下列詞語的近義詞。2022/9/29瑰麗（ ） 交錯（ ） 綻開（ ）龐大（ ） 茂密（ ） 富饒（ ）浩瀚（ ） 寂寞（ ） 干凈（ ）美麗（ ） 整潔（ ）稀疏微小微小 喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫出下列詞語的反義詞。2022/9/29龐大（ ） 茂密（ ） 富饒（ ）（ ）的地方 （ ）條紋 （ ）樹

38、林（ ）鳥糞 （ ）肥料 （ ）海洋（ ）葉子 （ ）天空 （ ）大花壇（ ）蘑菇 （ ）寶庫彩色的可愛的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍藍的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨大的七、照樣子，寫詞語。2022/9/29（ ）的地方 （ ）條紋 （ 一（ ）島嶼 一（ ）紅纓 一（ ）寶庫 一（ ）樹林 一（ ）鳥糞 兩（ ）野兔簇群層片座只八、照樣子，寫詞語。2022/9/29一（ ）島嶼 一（ ）紅纓 一（ ） ABB式的詞語（ ）（ ） AABB式的詞語（ ）（ ） ABAC式的詞語（ ）（ ） 含數(shù)字的詞語（ ）圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色九、按要求寫詞語。2022/9/29 ABB

39、式的詞語（ ）（ ）圓溜溜飄飄搖 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1.例：海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。太陽出來了，_一、照樣子，寫句子。2022/9/29 千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè) 著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 _蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。2022/9/292.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè) 蠟燭上二、填一填。1.天門中斷楚江開， 。 ，孤帆一片日邊來。2. ，淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色， 。4.兩岸猿聲啼不住， 。兩岸青山相對出碧水東

40、流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過萬重山2022/9/29二、填一填。1.天門中斷楚江開， 天門山被長江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個彎兒,向北流去。兩岸的青山相互對峙,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。一、用自己的話說說望天門山詩句的意思。2022/9/29 天門山被長江從中斷開,分為兩座山,碧綠的江水向東流到 晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。二、用自己的話說

41、說飲湖上初晴后雨詩句的意思。2022/9/29 晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下 秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因為沒有風(fēng)，湖面平靜的像一面未經(jīng)磨平的鏡子，沒有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠遠望去，如同一只晶瑩剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。三、用自己的話說說望洞庭詩句的意思。2022/9/29 秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映 本文用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個 ， 的可愛的地方。抒發(fā)了作者對祖國寶島的 _ 之情。從而激發(fā)我們熱愛祖國大好河山的思想感情。四、富

42、饒的西沙群島這篇課文主要講了什么？物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美喜愛2022/9/29 本文用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個四、 本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的順序進行敘述，描寫海濱小城的 、 ，抒發(fā)作者熱愛 、熱愛祖國河山的思想感情。五、海濱小城這篇課文主要講了什么？公園寫景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng)2022/9/29 本文是一篇 的美文。作者按照大海 這篇課文以“ ”為主線，記敘了我國東北小興安嶺的樹海一年四季都是 的、 的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的 ，又是一座美麗的 ，讓我們感受到了作者對祖國 的熱愛之情。六、美麗的小興安嶺這篇課文主要講了什么？大花園樹木美麗誘人寶庫

43、壯麗山河2022/9/29 這篇課文以“ ”為主線，記敘了我國東北小興綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第七單元復(fù)習(xí)課件2022/9/29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1.會認(rèn)20個生字，會寫37個生字，會寫33個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達，積累語言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2022/9/291.會認(rèn)20個生字，會寫37個生字，會寫33個生詞。單元學(xué)習(xí)手風(fēng)琴（qn qn ）一場（chn cn ） 蟲鳴（mn mn ）霧蒙蒙（ mn nn ） 凝神靜氣（nn ln ）舒暢（ cn chn ） 瞬間（zhn shn ）翅膀（ ch c ）伸出（

44、shn shn ）匆匆（chn cn ） 聰明（cn cn ）扎傷（zh z ） 一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。2022/9/29手風(fēng)琴（qn qn ）一場（chn yn zu ru run n shu j dn演 奏柔 軟感 受激 動打 擊樂 器雨 滴敲 打d j yu q y d qio d 二、根據(jù)拼音寫詞語。2022/9/29 yn zu ru run y chn chn mn cho shn b z 一 場蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動濕 氣 zh zhe zn sh du dn sh q2022/9/29一 場蟲 鳴朝 上鼻 子指 著總 是抖 動濕 氣 2022

45、/ y k h rn hi n shn ch一 顆忽 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 li rn ch bn cho sh di c2022/9/29一 顆忽 然黑 暗伸 出獵 人翅 膀潮 濕帶 刺 2022 tu zo zo sh w mn mn 偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 cn cn y du shu u cn mn2022/9/29偷 棗棗 樹霧 蒙 蒙匆 匆一 堆水 溝聰 明 2022/ shu fn qn yun h h手 風(fēng) 琴 圓 乎 乎2022/9/29手 風(fēng) 琴 圓 乎 乎2022/9/27奏（ ） 受（ ） 滴（ ）湊（ ） 愛（ ） 摘（ ）場

46、（ ） 鳴（ ） 潮（ ）揚（ ） 雞（ ） 朝（ ）接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場飛揚潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。2022/9/29奏（ ） 受（ ） 滴（濕（ ） 獵（ ） 堆（ ）顯（ ） 豬（ ） 準(zhǔn)（ ）遲（ ） 偷（ ）追（ ） 愉（ ）獵人明顯淋濕豬肉土堆準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快2022/9/29濕（ ） 獵（ ） 堆（ ）獵人明四、多音字組詞。樂 l （ ）yu （ ）背 bi （ ） bi （ ）樂器背上樂呵呵背心2022/9/29四、多音字組詞。樂 l （ ）背 bi 美妙（ ） 雄偉（ ） 輕快（ ）快樂（ ） 喜歡（ ） 兀立（ ）驚動（ ） 舒暢（ ） 驚愕（ ）朦朧（ ） 忽然（ ） 注視（ ）猜測（ ）立刻（ ）躡手躡腳（ ）宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測立即 輕手輕腳五、寫出下