新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇實(shí)習(xí)：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。由于任何知識(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。我今天為大家精心準(zhǔn)備了新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)一篇 實(shí)習(xí)生活并沒(méi)有由于自己的無(wú)限留戀而停止，當(dāng)我要離開(kāi)那里時(shí)，我有太多的感想涌上心頭。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專(zhuān)業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)

2、一步提高。而這一切恰恰是書(shū)本上不能給予的。 九月初，我來(lái)到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。開(kāi)始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷-專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說(shuō)是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。由于年輕，也由于自己對(duì)電化教育專(zhuān)業(yè)無(wú)比的癡狂，我的熱心很高，由于我相信一個(gè)人的態(tài)度決定他的高度。 初來(lái)乍到的那點(diǎn)不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱心。我很快就把握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，

3、也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強(qiáng)電視臺(tái)播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺(tái)、陜西衛(wèi)視、中央電視臺(tái)教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習(xí)中我參與了大量教育類(lèi)新聞片、專(zhuān)題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。 實(shí)習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈(zèng)的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。 在第21個(gè)教師節(jié)到來(lái)之

4、時(shí)，我前往縣電影院拍攝報(bào)道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)。第一次面對(duì)兩千多人拍攝，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，手有些哆嗦，我不停的做心理示意，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀測(cè)，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì)拍攝給人的視覺(jué)沖擊只有一句話-獨(dú)特的視角!其中幾個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭成為以后專(zhuān)題片中寶貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對(duì)以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì)及圖書(shū)捐贈(zèng)儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝一定要注意技巧。 首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì)大相徑庭;其次抓閃光點(diǎn)

5、、亮點(diǎn)，假如一個(gè)新聞，整篇都沒(méi)有亮點(diǎn)的話，那么就不叫新聞了;再此報(bào)道視角也要滿足受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報(bào)道角度才能更簡(jiǎn)單讓平常老百姓所接受;結(jié)果拍攝時(shí)一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識(shí)，一定會(huì)拍出一些好的作品來(lái)。 這次參與拍攝是我真正與自己的專(zhuān)業(yè)親近接觸，所以很有感想，我想作為一個(gè)新聞工要象朱軍的那本書(shū)名時(shí)刻準(zhǔn)備著中說(shuō)到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場(chǎng)，可能這次是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有過(guò)錯(cuò)，將會(huì)前功盡棄，工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工

6、作，對(duì)仰角、偏角的測(cè)量準(zhǔn)確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。 在我們實(shí)習(xí)期間，恰逢陜西省兩基工作匯報(bào)會(huì)在寧強(qiáng)舉行，寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專(zhuān)題片風(fēng)景這邊獨(dú)好來(lái)宣傳寧強(qiáng)幾年來(lái)在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對(duì)我是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來(lái)拍攝鏡頭，這不僅對(duì)我身體素質(zhì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍

7、攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線、面，視野更加開(kāi)闊，鏡頭更加靈活多樣。 新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)二篇 實(shí)習(xí)目的： 了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所把握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的，學(xué)年新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的計(jì)劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握 實(shí)習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目計(jì)劃以及錄制 單位概況 1.基本狀況：位于北京市朝陽(yáng)區(qū)南磨房路29號(hào)旭捷大廈(中華新聞報(bào)社) 北京海淀區(qū)萬(wàn)壽路乙十五號(hào)南樓二層(中國(guó)教育電視臺(tái)) 2.單位簡(jiǎn)介：中華新聞報(bào)是中華全國(guó)新聞工協(xié)會(huì)主辦的中央級(jí)媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。

8、作為全國(guó)新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙，中華新聞報(bào)的定位是：立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國(guó)各地的報(bào)刊、電視臺(tái)、電臺(tái)、有線電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門(mén)、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門(mén)、廣告中介單位、傳播計(jì)劃公司、新聞器材產(chǎn)銷(xiāo)企業(yè)等，中華新聞報(bào)被譽(yù)為媒體中的媒體，新聞中的新聞。 中國(guó)教育電視臺(tái)(cetv)創(chuàng)辦于1986年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)電視臺(tái)，隸屬于教育部，接受?chē)?guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。 初步認(rèn)識(shí)： 報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)時(shí)政新聞是支點(diǎn)，消遣新聞是

9、亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)，心得體會(huì)學(xué)年新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告。我有幸在中華新聞報(bào)的時(shí)政專(zhuān)題部，能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實(shí)習(xí)期間，我在教育電視臺(tái)的公益(點(diǎn)燃希望)和孕嬰專(zhuān)家以及新創(chuàng)辦的奇羅星欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在奇羅星的計(jì)劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。 實(shí)習(xí)狀況和感受 從2月17日到6月1日，我在中華新聞報(bào)中國(guó)教育電視臺(tái)進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。 第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專(zhuān)題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的繁忙

10、身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱心，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我閑聊，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。 接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師商榷是否值得采寫(xiě)，如何采寫(xiě)。新聞最簡(jiǎn)單忽視的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，譬如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必需有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。 為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門(mén)工作，使我受益匪淺。 有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。 四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶

11、最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時(shí)趕回去，準(zhǔn)備寫(xiě)稿。我們副主編劉立杰老師對(duì)我說(shuō)：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有可作的。就這樣，我們倆開(kāi)著車(chē)在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有線索。老師說(shuō)，你注意看溝里有沒(méi)有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說(shuō)也古怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正值我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位下地干活回來(lái)的老鄉(xiāng)把車(chē)停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)狀況的時(shí)候，不斷有老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)主動(dòng)告訴我們化工廠的狀況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來(lái)，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒(méi)有，只要你肯找，就一定會(huì)有的

12、，而且會(huì)是很精彩的新聞。 新聞傳播專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇 從事新聞媒體工作一直是我的夢(mèng)想工作，所以這次我們學(xué)院給我們提供的報(bào)社單位實(shí)習(xí)，讓我仿佛看到了自己夢(mèng)想即將達(dá)成的樣子。只是我之前可能只看到了從事新聞媒體光鮮亮麗的一面，但是這次在報(bào)社的實(shí)習(xí)卻讓我看到了從事新聞媒體辛苦灰暗的一面，但是在經(jīng)過(guò)這個(gè)職業(yè)的實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己依舊還是喜歡新聞媒體這個(gè)專(zhuān)業(yè)。 新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一件實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，但是我們這三年來(lái)一直都沒(méi)有參與過(guò)新聞的實(shí)踐活動(dòng)，也沒(méi)有真正的將我們學(xué)到的新聞媒體知識(shí)，運(yùn)用到我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程中，所以這次在報(bào)社的實(shí)習(xí)，是我們第一真正正正接觸到新聞媒體，也是第一次讓我近距離的感受心馳已久的工

13、作領(lǐng)域。 在這次報(bào)社實(shí)習(xí)中，我們不僅要負(fù)責(zé)報(bào)社相關(guān)新聞信息的收集，同時(shí)我們還要參與到新聞的撰寫(xiě)過(guò)程中。雖然我們之前有做過(guò)新聞編寫(xiě)的作業(yè)，但是這也是我們第一次參與要被發(fā)表的新聞作品的撰寫(xiě)，所以要說(shuō)對(duì)自己寫(xiě)作過(guò)程十分有信心，那確定是不真實(shí)的。我們?cè)趯?duì)我們負(fù)責(zé)內(nèi)容寫(xiě)作完成后，我們還要經(jīng)過(guò)報(bào)社的正式工作人員，屢屢細(xì)心的檢查后才可以去發(fā)表。由于新聞是一個(gè)敏感的東西，也是一個(gè)公眾性十分強(qiáng)的產(chǎn)物，所以在新聞里有些用詞要特別留意，不然就會(huì)給報(bào)社造成一些公眾的影響。我們?cè)趯?shí)習(xí)工作開(kāi)始的前一階段，經(jīng)常對(duì)要報(bào)道新聞的文本內(nèi)容要進(jìn)行屢屢的修改，之后才能夠發(fā)表。但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞撰寫(xiě)工作后，也有的時(shí)候可以做到一次就過(guò)的成績(jī)。 比我們新聞寫(xiě)作更難的實(shí)習(xí)工作，就是我們的新聞信息收集工作，我們有時(shí)候會(huì)要到新聞的發(fā)生地去進(jìn)行相關(guān)的采訪。有的時(shí)候我們采訪的地點(diǎn)是對(duì)比偏遠(yuǎn)的，我們有時(shí)候采訪的現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)有安全問(wèn)題發(fā)生，有時(shí)我們采訪的人員對(duì)我們的采訪工作十分不協(xié)同，對(duì)待我們采訪人員的態(tài)度也十分惡劣，這些都是我們?cè)谛侣勑畔⑹占^(guò)程中會(huì)遇到的困難，