教師節(jié)演講稿(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節(jié)演講稿(匯編15篇) 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我用心整理的教師節(jié)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。 教師節(jié)演講稿1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！ 又一次走上這神圣的演講臺，澎湃已久的心又一次掀起漣漪。八年了，八年的辛酸與苦辣，八年的教壇歷程又一幕幕地涌上心頭，伴著生命的五味色香，我伴同母親河一次次走過困苦與孤寂。劃過如煙飄逝的蒼桑歲月。 今天，我有了傾訴從教的苦與樂、悲與喜的機(jī)緣。 兩千年九月，我踏上了人生的又一歷程，開頭擔(dān)負(fù)人類最高尚的職業(yè)人類靈魂的

2、工程師。來到黃河灘，黃河呀母親河，中華之魂。不到“黃河不死心，不到險(xiǎn)灘不回頭。我終究可以實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的夢想，要去親臨黃河的博大與精湛?？扇松鷧s給我開了一個(gè)天大的玩笑。這里沒有鱗次櫛比的高樓大廈；也沒有奔馳咆哮的列車；沒有琳瑯滿目的商場超市；也沒有熙囂喧囂的歌舞升平。有的是貧苦與落后；有的是急風(fēng)勁沙；有的是荒灘野草。這就是大荔縣的一個(gè)偏僻落后小鎮(zhèn)，陜西電視臺“穿越貧困攝制組曾兩次惠顧充塞、貧苦與困苦的家鄉(xiāng)，人們常說的黃河灘。我是這兒的一名平凡、普通的人民教師。 黃河灘，名副其實(shí)，沙土塵埃漫漫。每逢年余春初，北方沙塵迷漫時(shí)，這里更是塵土飛揚(yáng)的海洋。每天我洗好幾次臉，還覺得臉上緊繃繃的，嘴唇濕了一次又

3、一次，還是干的難受，嘴里老是澀澀的，牙齒不敢碰，一碰便咯吱咯吱響。記得有一次風(fēng)大時(shí)，狂風(fēng)夾著沙粒鋪天蓋地，能見度缺乏五米。窗上的玻璃破了，房子里面被風(fēng)吹得亂七八糟，桌子上、床上厚厚的一層沙土，看到這些，我的心涼透了。這里沒有集體灶房，務(wù)必利用課間休息自己做飯。買菜也要走上四五里路，到鎮(zhèn)上的集市上去買。往往忙于上課，爐子上熬著稀飯，一節(jié)課下來，飯熬干了，鍋也燒壞了，記得曾經(jīng)一星期竟熬壞了三個(gè)鍋。也有時(shí)菜、油跟不上，自己就吃點(diǎn)便利面。更讓我采納不了的是：滋潤庫區(qū)幾十萬人的水，卻又苦又咸，鍋開后上面有一層污垢，熄火后又有一層沉淀的沙土，真是看著心酸，喝著苦澀。 二十歲，二十歲正值花季年華，面對如此惡

4、劣的環(huán)境，我困惑了：我飄向何方，是退還是進(jìn)，是迎頭而上，還是萎縮而退。生活往往會考驗(yàn)人，它會讓頑強(qiáng)的人更優(yōu)秀，會讓柔弱的人走向平庸。 走進(jìn)教室，講桌、黑板、學(xué)生，三位一體，驀地，一股神圣感油然而生，我是師者，是為傳道、授業(yè)、解惑而來。何為傳道，我道何在，何為人師，這些困難能成為我的絆腳石嗎？我又如何引領(lǐng)學(xué)生走向人生的宏偉殿堂？看著孩子們稚嫩的臉龐和渴求知識的眼神，我震撼了，我應(yīng)當(dāng)留下來給孩子們一片求知的天空，給庫區(qū)孩子一點(diǎn)向上的希望，也讓他們成才，報(bào)效生養(yǎng)他們的父母和孕育他們的搖籃貧瘠的黃河灘區(qū)。一位學(xué)生家長來到我的辦公室，當(dāng)?shù)弥遗e棋不定時(shí)，他聲音澀嗦的說：“娃呀，也真苦了你了，這里條件太差

5、，老師少，孩子上不成學(xué)的多，我看這里的娃都成不了事了，象你這樣的年齡，呆一半年都走了，讓孩子上一年是一年，反正是沒啥指望了。聽著他的話，這是理解安慰？還是埋怨失望？莫非家長對教導(dǎo)的希望值竟是如此低下？是??！偏僻、荒蕪，使多少教師匆促而來，匆促而去，人才難富，談何希望。我能步入后塵嗎？不，我絕不能，我要在這貧困的地方繼續(xù)干下去，為了學(xué)生，為了家長，也為了這塊貧瘠的土地。凝結(jié)心頭的迷霧終究云開日出，我深感為人師責(zé)任之重大。 舍小家，顧大家，為了庫區(qū)人民的召喚，為了庫區(qū)教導(dǎo)的振興，為了庫區(qū)孩子的期盼，無論困難有多大，也要大膽面對。去年，把剛出生三個(gè)月的孩子放到娘家撫養(yǎng)，只有到星期六，我才有時(shí)間去看他

6、，而孩子卻用畏懼的目光看著我。和我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)親情關(guān)系。我讓他喊“媽，他就會跑開?？赡茉诤⒆拥男哪恐校抑皇撬挠H戚，甚至是路人。這對于一個(gè)剛做母親的人來說是多么難以承載的痛楚，我的心碎了，我的眼睛模糊了。我多么想日夜守護(hù)在孩子身旁，盡一份母親的責(zé)任，使他跟別的孩子一樣受到母愛的呵護(hù)，可這行嗎？在強(qiáng)烈的矛盾斗爭中，我把愛的砝碼移向了學(xué)生。由于我深知，還有更多的孩子需要求知，還有比管孩子更重要的事情需要我去做。母親看出我的心思，安慰我說：“放心吧，孩子有我呢，把課帶好。母親那簡樸、真摯的言語深深地鼓舞著我，解除了我的后顧之憂。而我卻將育兒的責(zé)任給了她，母親無怨無悔，她為有我這樣盡職盡責(zé)的女兒而高

7、傲，我為有廣闊胸懷的母親而驕傲，母親不僅用行動教導(dǎo)著我要為人師表，也在傳遞著中華民族無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。在這種精神力氣的支持下，使我更加努力的工作。 記得我懷孕時(shí)，擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班的課程，也是臨考前最繁忙的時(shí)候，從早到晚連軸轉(zhuǎn)，由于課程繁重。一次正在講課，突然感覺肚子特難受，但我沒有停下來，繼續(xù)為孩子們上課，即將下課時(shí)，一陣天昏地轉(zhuǎn)，我暈倒在講臺上，什么也不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)躺在了縣醫(yī)院的病床上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心我的同事們、還有時(shí)刻為我費(fèi)神的丈夫正用熱切的目光看著我。此時(shí)，他們終究松了一口氣。我古怪的問：“我這是怎么了？醫(yī)生告訴我：“你由于勞累過度，先兆流產(chǎn)，以后只能臥床休息，要不孩子和

8、你都有生命危險(xiǎn)。我聽了后，先是一驚，說：“孩子們就要考試了，我不能一向躺著。校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人不約而同地說：“你不要命了，還是先照料好你自己和胎兒吧。此時(shí)我無話可說。過了幾天，我不顧大家的勸說，毅然回到了學(xué)校，繼續(xù)為孩子們上課，然而由于勞累過度，短短的一個(gè)月，我竟住了兩次院，不久我的兒子降生了，看到身體弱小的孩子，我憂傷的哭了，流著眼淚對他說：“孩子啊，你是個(gè)未出生就跟媽媽一起奉獻(xiàn)的人啊！媽媽對不起你啊！為了學(xué)生，再大的苦痛我也能戰(zhàn)勝。令我欣慰的是：孩子們的考試成績名列全鄉(xiāng)第一。 一個(gè)成功的男人背后必定有一個(gè)支持他的女人，而一個(gè)頑強(qiáng)的女人背后卻也需要一個(gè)胸懷博大的男人支持。我的丈夫是一名醫(yī)生，

9、自從我住院回來，丈夫放棄了自己的工作，來學(xué)校照料我。面對身體孱弱的我，他一日三餐給我調(diào)劑做飯，從不讓我動身。但他從無怨言，有苦有累自己扛著，他知道，為夫妻，當(dāng)相互尊重、相互支持，以對方之事業(yè)為榮，相互激勵(lì)。他說：“好好干。我心里暖暖的，人生的一半都認(rèn)為我從事的職業(yè)，身處窘境不畏艱險(xiǎn)，我還有什么好躊躇的，我更堅(jiān)強(qiáng)了自己的決心，決心留下來，以慰自己的親人和朋友。 去年，我班有一個(gè)學(xué)生，家庭十分困難，媽媽離家出走，剩下一個(gè)啞巴爸爸，一個(gè)偏癱爺爺，和一個(gè)年邁的奶奶。剛開學(xué)不久，我發(fā)覺孩子說話吱吱唔唔，明白了他是遺傳的口吃。從那天開頭，每天利用課間休息和晚上放學(xué)后，我在房間陪他說話，教他朗讀，一字一字的

10、矯正。對口型、練發(fā)音，教者執(zhí)著，學(xué)者專心。周而復(fù)始，循循善誘，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)孩子終究能把一首詩唱讀下來時(shí)，我們倆沖動的哭了。有一天晚上，我?guī)退掏晔郎现挥袐寢尯眠@首歌后，他天真地看著我說：“老師，我可以喊您一聲媽媽嗎？聽完我先是一驚，當(dāng)看著孩子真誠稚嫩的小臉時(shí)，我淚光閃閃，隨即張開了雙臂，孩子帶著低沉的哭聲喊到“媽媽急忙的撲到我的懷里，我們緊緊擁抱在一起，眼里滿含著幸福的淚花，這是師生情、母子情、更是感天動地的人間真情啊！后來他在一篇日記里寫道：“我現(xiàn)在終究有了一個(gè)媽媽，我的老師就是我的媽媽，最親最親的媽媽！ 八年了，我也曾躊躇過，但終究沒有離開，我也不會離開。我要在這一片貧瘠的土地上，把

11、自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給庫區(qū)的教導(dǎo)事業(yè)，不求名利，無怨無悔，有這么多的親人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、孩子支持著我，我別無選擇。 同仁們，讓我們攜起手來，共同努力，把庫區(qū)教導(dǎo)事業(yè)撐起來，改變庫區(qū)落后的教導(dǎo)面貌，雖說這兒偏遠(yuǎn)蕭瑟，只要有一顆炎熱的心，就會感到人生價(jià)值的寶貴，我不感到這里和別處有什么兩樣，我只知道自己的責(zé)任之重大，我只知道自己職業(yè)之榮譽(yù)，我只知道孩子求知欲之迫切，別的一切皆不重要。 教師節(jié)演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、心愛的老師們： 大家好！ 正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶教師節(jié)。 在此，我代表試驗(yàn)幼兒園的全體教師向一向以來大力支持、密切協(xié)同我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和

12、衷心的感謝！ 向一向以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祈福！ 我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。 在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣； 沒有世俗的紛爭，只有恬靜的淡泊。 多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩擾； 多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。 雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而高傲。 我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕： 我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重； 我們播種

13、希望與開心，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么璀璨而迷人； 我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么洪亮而動人。 我們所做的一切皆源于我們心中有愛。 讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，精心編織金色的搖籃，用愛締造更宏偉的傳奇！ 結(jié)果，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！ 祝各位老師工作順利、合家幸福！感謝大家！ 教師節(jié)演講稿3 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家晚上好！我今天演講的題目是：相依相伴師生情。 在座的各位和我一樣都是從呀呀學(xué)語的幼兒園到懵懂初開的小學(xué)，再從略知人世的初中成為今天堂堂正正的高中生的，一路走來，我們有父母長輩的呵護(hù)相伴，有兄弟姐妹手足之情相伴，更有

14、一種特別的感情，一些特別的人與我們相依相伴。沒有他們，我們永遠(yuǎn)難以道別無知；沒有他們，我們難以健康成長；沒有他們，我們更難認(rèn)識真善美；沒有他們，也就沒有現(xiàn)在的我們。這些人，就是老師，這種情就是師生情。 老師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上悄悄無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著宏偉，創(chuàng)造著奇妙。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠，枯竭的海洋。而有些淘氣的我，更是享受了太多老師的關(guān)愛、寬容與呵護(hù)，沐浴了更多師愛的陽光。 在這里，我要感謝政教處的尋主任，高一的年級部領(lǐng)導(dǎo)，還有可愛的高一班主任：張哥。 剛踏進(jìn)高一的我，比大多數(shù)同齡人多了一份沖動與野性，開學(xué)不久就犯了

15、一個(gè)大錯(cuò)誤，差一點(diǎn)釀成難以想象的后果，因此還背上了一個(gè)留校觀察的處分。就在我感到無助、無望，懷疑學(xué)校要拋棄我的時(shí)候，尋科長來了，劉主任來了，王主任也來了，班主任更是時(shí)時(shí)相伴，他們一次又一次地找我談心；一次又一次的開導(dǎo)我，一次又一次的相信我，他們從沒有放棄過我，正如學(xué)校對每個(gè)同學(xué)說的一樣:田家炳不會放棄任何一個(gè)學(xué)生，感謝他們的相信，感謝他們的不放棄，感謝他們的良苦精心，假如沒有他們，就沒有走出昨天陰影的我；假如沒有他們，就沒有站在今天臺上的我；假如沒有他們，更沒有通往明天成功的我。 在這里，我想深深的鞠上一躬，表達(dá)我對以上恩師的謝意。 其實(shí)，一個(gè)鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不了我全部的謝意，其實(shí)，在這里我該感謝

16、的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾位老師。我要感謝的是田家炳中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)老師，老師教導(dǎo)人，學(xué)校造就人。我以是田家炳的一名學(xué)生而驕傲，我以是田家炳中學(xué)的一名學(xué)生而深感幸運(yùn)與幸福。由于： 都說老師像親人，但田家炳中學(xué)的老師比親人還親； 都說老師很無私，但田家炳的老師最無私； 都說老師很負(fù)責(zé)，但田家炳的老師最負(fù)責(zé)； 都說老師很可愛，但田家炳的老師最可愛。 明天就是教師節(jié)了，在節(jié)日即將到來之際，在這十分的日子里，同學(xué)們，讓我們懷著一顆敬仰的心將我們心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以夢想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！祈福讓人有夢的田家炳；祈福能讓

17、我們圓夢的田家炳，更祈福能助我們圓夢的與我們永遠(yuǎn)相依相伴的最敬最愛的田中老師。老師，節(jié)日開心。 我的演講完了，感謝大家！ 教師節(jié)演講稿4 尊敬的老師，心愛的小朋友： 早上好！ 我是大二班的xxx，今天十分欣喜能在國旗下講話。 再過xx天，我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候！ 從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一每日地豐富；我們的才能一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教化。 作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。 小朋友們，在教師節(jié)降臨之際，讓我們用我們最強(qiáng)烈的掌聲，對所有教過我們

18、的老師表示感謝，結(jié)果，祝老師們節(jié)日開心！ 感謝大家。 教師節(jié)演講稿5 心愛的老師，同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是感恩老師。 老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的打動著我，感染著我，鞭策著我。 老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)巧妙無比的世界。 ?。±蠋?，有了您，花園的花才開的那么嬌艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，感謝您。 老師，假使我們能

19、成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一每日長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。 老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種夢想，播種力氣。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，精心血滋潤，這就是我們愛戴的老師。 結(jié)果，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！感謝您！ 我的講話完畢，感謝大家！ 教師節(jié)演講稿6 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 上午好！ 在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著沖動與喜悅之情迎來了教師節(jié)。 今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會，感到無比的幸福和感謝。 請?jiān)试S我向多年來關(guān)心支持教導(dǎo)事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 向在坐的各位老

20、師道一聲：教師節(jié)開心！ 過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教導(dǎo)事業(yè)蒸蒸日上。 我與大量班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙繁忙碌又一春。 這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，凝眸過多少雙布滿渴望的眼睛。 我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。 我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，摸索最適合的教導(dǎo)教學(xué)方法； 我用嚴(yán)格的要求幫忙學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)； 用真誠的關(guān)心愛惜孩子們稚嫩的心靈； 用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的模范； 用我的聰慧引導(dǎo)學(xué)生更多的聰慧。 作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有好多困難需要我們?nèi)?zhàn)勝。因此我我認(rèn)為班主

21、任教師應(yīng)從以下幾方面去努力： 一、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)造自由活潑的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的才能，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事。 二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做喜歡學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。 三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教導(dǎo)和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長的話語訴不完我們對教導(dǎo)事業(yè)的無比喜歡，最美的詩篇也道不盡我們對教導(dǎo)事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未

22、來的事業(yè)而驕傲！ “耿耿園丁意，拳拳育人心，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)憤進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！ 結(jié)果我再次祝愿老師們節(jié)日開心，永遠(yuǎn)年輕！ 感謝大家！ 教師節(jié)演講稿7 四季春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口！ 誰把雨露撒了一地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是誰在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫春秋無字的贊歌？是你，心愛的老師！是你，用最高尚的人情播種春天、夢想和希望。 經(jīng)常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下。我當(dāng)時(shí)聽不懂這個(gè)成語的意思，走進(jìn)校園才明白。 三年前，我進(jìn)了一中試驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我記得那是開學(xué)的前一天。我?guī)е鴫粝牒捅嘲?，走進(jìn)了自習(xí)室。學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)校的

23、建筑很古色古香，四處都是樹，給人的感覺是學(xué)習(xí)的好地方。這給了我努力學(xué)習(xí)的想法。 我向宿舍走去，一路上的風(fēng)景吸引了我的留神力。我下樓到宿舍后，有一塊巨大的石頭，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個(gè)醒目的紅字，“桃花源，四周桃花盛開，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果，活力勃勃。 這時(shí)我好像明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下。三尺臺勤灌，三寸粉筆寫春秋；三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。 老師是園丁，他細(xì)心而不斷地培育我們的種子，讓我們逐漸長大，長成桃花。收獲的季節(jié)碩果累累，芳香四溢。然后，我們跑遠(yuǎn)了。然而，無論多遠(yuǎn)，我們都不能忘掉那些教給我們知識的老師。老師是我們的其次父母。沒有他們的用

24、心栽培，我們不會漸漸成長，成為桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長，成才成功，讓我們不斷超越自我，創(chuàng)造人生的輝煌成就。 因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感謝老師在教導(dǎo)上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祈福為老師唱頌歌。 幼兒園如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此嚴(yán)肅的教師節(jié)之際，我只想對所有的老師說：“感謝，一路感謝！ 教師節(jié)演講稿8 尊敬的各位老師，心愛的各位同學(xué)： 大家晚上好！ 金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我校全體教師團(tuán)聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日教師節(jié)。 我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意

25、，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祈福，祝愿所有的老師節(jié)日開心！ 老師們，無數(shù)個(gè)白天黑夜，我們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無悔。 我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，道別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。 三尺講臺、一只鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。 也正由于我們在教導(dǎo)的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才活力勃勃、蒸蒸日上； 正由于我們腳踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹！ 作為一名有著10年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進(jìn)取，和諧凝結(jié)的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。 也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。 “對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。 我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了

26、承載萬千家庭的希望和夢想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。 從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚， 但與此同時(shí)，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。 回想過去，我們豪情滿懷！ 展望未來，我們信心百倍！ 老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上。 老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸； 愛灑桃李，我們無怨無悔！ 在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教導(dǎo)，做有境界的老師； 精心教書，做有責(zé)任的老師； 潛心研究，做有思想的老師； 醉心課堂，做有激情的老師； 真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老

27、師。 讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)憤進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！ 結(jié)果，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日開心，家庭美滿！感謝大家！ 教師節(jié)演講稿9 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家好！ 在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示強(qiáng)烈的慶賀和衷心的感謝！ 回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會忘掉，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含

28、義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的根基。 我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘掉你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘掉，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、即時(shí)的幫忙，犯錯(cuò)誤時(shí)你那惆悵的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮

29、斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。教師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。 當(dāng)我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了大量。看，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。 有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不

30、是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于那里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高明的教學(xué)才能和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。 明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對教師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給教師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。 母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我務(wù)必要讓你以我為豪。 最終，再次祝教師們節(jié)日快樂。 教師節(jié)演講稿10 尊敬

31、的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)在教書育人第一線工作了xx年，度過了xx個(gè)教師節(jié)?；叵脒^去，感慨萬千，xx年，我從xx師范校畢業(yè)分派到山區(qū)的一所村小任教。9月10日，我度過人生的第一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)時(shí)慶祝情景我至今還記憶猶新：加入了學(xué)校組織的座談會，每人領(lǐng)到了鄉(xiāng)政府發(fā)的印有強(qiáng)烈慶祝第五個(gè)教師節(jié)的茶杯，這讓我沖動萬分，倍感驕傲。 從做老師的第一天起，我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設(shè)者，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的好老師。作為一名山區(qū)教師，一個(gè)人包班上課，既要上語文、數(shù)學(xué)，還要給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)等課程，困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找

32、到了一份做人的尊嚴(yán)和開心，它讓我的人生如此豐富充實(shí)，如此絢麗多彩。 “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。二十年多年來，每逢元旦、教師節(jié)、總有大量曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的短信、寄來的賀卡或明信片，那一聲聲祈福、一句句問候，使我誠懇地感受到了學(xué)生對我的信任和愛戴，讓我特別的感動與驕傲。 韓愈說：師者，傳道授業(yè)解惑也。xx多年來，我一向有著崇高的使命感和猛烈的責(zé)任感。從教之初，我就開頭思考自己要做一個(gè)怎樣的教師？在心中為自己確定了一個(gè)目標(biāo)，并為之不懈地努力。在外人看來，做一名鄉(xiāng)村老師很輕松，但我真正地感到做鄉(xiāng)村老師很累，且工作條件艱難。當(dāng)時(shí)我分在一所村小任教，條件很艱難，交通也極其不變。學(xué)生家離學(xué)校的

33、路程好多都超過五六里路，所以路程較遠(yuǎn)的學(xué)生中午都不回家吃飯，往往都是早上就把飯帶到學(xué)校來?？吹竭@種狀況，中午我做飯時(shí)，都是先把學(xué)生的飯熱好讓學(xué)生吃后我才開頭做飯。生活上對孩子們的關(guān)父，增進(jìn)孩子對我的信任，師生關(guān)系一向很融洽。 做一名山區(qū)教師，不僅需要長時(shí)期寂靜堅(jiān)守，更需要不斷從各種誘惑中解脫出來，在知識的殿堂中吸取心靈的營養(yǎng)。有時(shí)為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常如芒在背而通宵達(dá)旦地備課、查找資料。xx年的癡情，歲月有痕，雖不曾留下聰慧，卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此，我依舊熱戀三尺講臺。這情懷猶經(jīng)歷過春夏秋冬的松柏，青色仍舊，常度不改。 “梅花香自苦寒來，二十六個(gè)暑往秋來，我這樣悄悄奉獻(xiàn)，勤奮

34、耕耘。當(dāng)孩子們的頗皮與頑皮，和家長不理解時(shí)，我哭過！當(dāng)孩子們的天真與幼稚，和我們付出被家長和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時(shí)，我笑過！當(dāng)我教過的孩子考上了大學(xué)，取得了碩士、博士學(xué)位，我沖動，我高傲！誰說鄉(xiāng)村教師平庸卑微？誰說鄉(xiāng)村教師沒有成就感？我為我所喜歡的山區(qū)教導(dǎo)教學(xué)工作，終身不渝，死而無憾！ 我的演講完畢，感謝大家！ 教師節(jié)演講稿11 尊敬的老師們： 上午好！我演講的題目是幽優(yōu)育桃李默雅留馥郁。 我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但我最尊敬的是比天空，大地，海洋“渺小了幾千萬倍的教師，由于我就是一名教師，一名工作在教導(dǎo)崗位上的教師。說我們渺小，可我們卻有著天空，大地，大海一樣廣闊的胸襟，由于我們“用愛撒播著希

35、望，“捧著一顆心來，不帶半根草去，這也是我們對教導(dǎo)事業(yè)無言的承諾。為了那無言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無怨無悔。 我愛我平凡的事業(yè)，我愿讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)我每次面對孩子們時(shí)，我感到神圣與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是教師！ 路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種。種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己已離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，

36、我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，悄悄無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我感謝命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。 早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和各位一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！ 耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

37、結(jié)果祝老師們節(jié)日開心，每日開心！ 教師節(jié)演講稿12 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！ 時(shí)光易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一向伴隨著我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿并沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：感謝老師！ 山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個(gè)人只有懂得去感恩，才會有知足，才會懂珍惜，才會有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對我們的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的真情，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)你的老師，當(dāng)你難為題絞盡

38、腦汁時(shí)，印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛，緊隨關(guān)關(guān)心。 芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的指導(dǎo)雖被歲月籠罩，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙激勵(lì)的眼睛，那份細(xì)心的呵護(hù)，我們還過于年輕，仍舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著我們，成長鼓舞著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風(fēng)吹動了x者的身影，也吹亮了我們的未來，考試，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的慌張，我們宛如涸流通的魚，被所有的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個(gè)人，一起走下去。 如水的歲月，如花的年華，書本的光影卻刻錄了老師一生動人力。 人生有大量難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有大量

39、要懂的道理而最理性的是知識，在這世上首選教你知識便是老師，人生有大量值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開拓前程，追求夢想。 老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解，更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴(yán)肅，更有甚者說老師不懂人情，嚴(yán)肅，但是我們不必計(jì)較這些，不能說老師的一切都對的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒有什么獻(xiàn)給老師，讓他們開心，唯一能做到的就只是盡自己的努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，在中考那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，取得超載自我的成績，古人云：“魚知水思，乃幸福之源也，懂得報(bào)答老師，更要懂得感恩老師。 感謝大家。

40、教師節(jié)演講稿13 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是教師一生，與花相伴。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是幸福的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。 當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師老師。老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，200年3月31日，老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車25米，整整25米小車把老師撞出去25米在這個(gè)世界上行走、生活、喜歡、奮斗、奉獻(xiàn)了的老師52年的生

41、命歷程，嘎然跌倒在老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送行，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在召喚：老師，您快回來啊，老師，我們想您了，老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑揀那些簡單伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。老師最熱愛的歌就是那首丁香花，在教師節(jié)晚會上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放漂亮異常的老師：那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得寂寞嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，此后不必再牽掛 假如說老師是一朵花，那十萬百姓的送行就是一只生花的筆；假如說老師是一片綠葉，

42、那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)忍的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。 讓愛在教導(dǎo)事業(yè)中閃光吧。 教師節(jié)演講稿14 尊敬的老師們、心愛的同學(xué)們： 大家好！ 9月10日是我國第37個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光彩，給我們插上夢想的翅膀，飛行在知識的海洋上。愛戴的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和善的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指示通向夢想的道路；一塊黑板，記錄下來你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛

43、。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，此后我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。 看吧，這就是一名教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。 教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。 教師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。 我們不是詩人，無法用詩的語言描繪