2023屆江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是A分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子C氫氣燃燒的過程中，原子重新組合成新的分子D分子之間有間隙，原子之間沒有間隙2下列說法不正確的是A高花未吐，暗香已遠(yuǎn)分子不斷運(yùn)動(dòng)B品紅在熱水比在冷水中溶解的快溫

2、度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快C碘升華變?yōu)榈庹魵夥肿拥拇笮“l(fā)生了改變D氫氣在氧氣中燃燒分子可以再分3下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）A水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大C化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成4下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是A自然界中的水都是混合物B工業(yè)廢水可直接排放C水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)D硬水易結(jié)水垢5下列物質(zhì)或主要成分屬于氧化物的是（ ）A液氧(O2)B水晶(SiO2)C大理石(CaCO3)D氨氣(NH3)6下列做法不符合“低碳” 要求的是A推廣利用太陽能B提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C家庭電器長(zhǎng)

3、期處于待機(jī)狀態(tài)D盡量乘坐公交車或騎自行車出行7用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是 ( )選項(xiàng)生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象解釋A用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀鋁價(jià)錢低、密度小、易導(dǎo)電、抗腐蝕性強(qiáng)等B咸菜晾曬時(shí)，表面有白色食鹽析出溶劑蒸發(fā)飽和時(shí)有晶體析出C鐵銹不與氧氣反應(yīng)，但卻加快鐵生銹速率鐵銹疏松多孔，易吸收水分D食鹽溶于水不溶于豆油食鹽溶解與加入溶劑多少有關(guān)AABBCCDD8雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，誘發(fā)性早熟，其化學(xué)式為C15H16O2。下列說法正確的是A雙酚A是由C、H、O三種原子構(gòu)成B雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為228C雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2D雙酚A中氧元素質(zhì)量分

4、數(shù)的計(jì)算方法為：9氫氣是一種高能燃料,下列粒子中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）AHBH +CH2DH2O10下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是AH2O一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B4H4個(gè)氫元素CCa+2一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D2CO2兩個(gè)二氧化碳分子11除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾AABBCCDD12不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（

5、）A蠟燭燃燒時(shí)，越來越短、最后消失B鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C潮濕的衣服在陽光下曬干D高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為400mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.按圖示連接好裝置；b.檢查裝置氣密性；c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入50mL水，用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)然后立即深入瓶中，并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_。（2）冷卻至室溫打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為_mL。說明實(shí)驗(yàn)成功。（3）水能進(jìn)入集氣瓶中的

6、原因是_。（4）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是_（填字母序號(hào)）。A 實(shí)驗(yàn)過程中可以不使用彈簧夾B 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C 該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水D 該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物14化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開裝置。（1）制取氣體時(shí)，首先要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行氣密性的檢查，確保裝置不漏氣。檢查裝置C氣密性的方法是：首先將導(dǎo)管的末端浸在水中，然后用雙手緊握試管，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管末端_。松開雙手后，導(dǎo)管末端液面上升，形成段穩(wěn)定的水柱，說明裝置的氣密性良好（2）收集氣體的方法主要取決于氣體的性質(zhì)。裝置F所示的收集方法是_，被收集氣體的密度_空氣的密度（填“大于”、“等于

7、”或“小于”）；如果用D裝置收集某種氣體，發(fā)現(xiàn)_時(shí)，證明氣體已集滿。（3）從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法就是利用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解，其主要操作步驟有：檢查裝置的氣密性；組裝儀器；向漏斗中注入過氧化氫溶液；向錐形瓶中放入二氧化錳；收集氣體。正確的操作順序是_（填序號(hào)）。A B C D （4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣所選用的發(fā)生裝置為_（填序號(hào)，下同）收集裝置為_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。15根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器的名稱： _ 。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置組合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的

8、發(fā)生裝置是_（“填編號(hào)”），但需要在試管口放_(tái)。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到_（填現(xiàn)象）時(shí)，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_。（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，同時(shí)生成氫氧化鈣。你認(rèn)為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應(yīng)從_（a、b）管通入16請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。 AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是_。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共

9、14分）17尿素CO（NH2）2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長(zhǎng)期施用沒有不良影響。計(jì)算：（1）CO（NH2）2中共含有_（寫數(shù)字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質(zhì)量為_g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。18某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的，其中碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_；（2）其中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（3）葡萄糖酸鋅含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12

10、分）19（6分）甲同學(xué)對(duì)廚房管道天然氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是就將該問題帶到了活動(dòng)小組過程中甲首先提出：天然氣的燃燒產(chǎn)物是什么？乙同學(xué)立即發(fā)言：我認(rèn)為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣大家針對(duì)乙同學(xué)的說法設(shè)計(jì)了合理的實(shí)驗(yàn)方案，你幫他們完成驗(yàn)證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象操作：_?，F(xiàn)象：_。結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣操作：_?，F(xiàn)象：_。結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A. 分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，如：水是由水分子構(gòu)成；鐵是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成； B. 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以

11、保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是其構(gòu)成微粒一氧化碳分子； C. 化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子的過程，所以反應(yīng)前后分子的種類改變，而原子的種類、個(gè)數(shù)都變。氫氣燃燒是化學(xué)變化，氫氣燃燒的過程，就是原子重新組合成新的分子的過程； D.微粒間都是有間隔的， 分子之間有間隙，原子之間也有間隙；選D2、C【解析】A、高花未吐，暗香已遠(yuǎn)是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，品紅在熱水比在冷水中溶解的快，正確；C、碘升華變?yōu)榈庹羝且驗(yàn)榈夥肿又g的間隔變大，分子大小不變，錯(cuò)誤；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫分子、氧分子分別裂解成氫原子和氧原子，氫原子、氧原子重新組

12、合形成水分子，大量的水分子聚集成水，可以證明分子可以再分，正確。故選C。3、A【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，故符合題意；B、如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大，故不符合題意；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故不符合題意；D、物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成，故不符合題意。4、B【解析】A、自然界的水中都含有其他物質(zhì)，故都是混合物，故正確；B、工業(yè)廢水不能直接排放，應(yīng)該處理合格后排放，故錯(cuò)誤；C、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，正確；D、硬水受熱后，其中的可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，易結(jié)水垢，故正確

13、。故選B。5、B【解析】A、液氧中只含有氧元素，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化硅是只含有氧和硅兩種元素的純凈物，屬于氧化物；故選項(xiàng)正確。C、碳酸鈣中含有碳、鈣、氧三種元素，不屬于鹽類；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氨氣中不含有氧元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】氧化物：只含有兩種元素，且一種元素是氧元素的純凈物。6、C【解析】A、推廣利用太陽能，可以減小對(duì)其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意；B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，是低碳理念，不符合題意；C、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)，處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電，所以不是低碳理念，符合題意；D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行，可以節(jié)約能

14、源，減少污染，所以是低碳理念，不符合題意。故選C。7、D【解析】A、用金屬鋁做高壓線電線，而不用金屬銀，是因?yàn)殇X價(jià)錢低、密度小、易導(dǎo)電，且由于常溫下鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護(hù)膜，抗腐蝕性強(qiáng)等，正確；B、咸菜晾曬時(shí)，表面有白色食鹽析出，是因?yàn)槿軇┱舭l(fā)，溶液達(dá)到飽和后，繼續(xù)蒸發(fā)水有晶體析出，正確；C、鐵銹不與氧氣反應(yīng)，但由于鐵銹結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性，能吸附氧氣、水，加快鐵生銹速率，正確； D、食鹽溶于水不溶于豆油，食鹽溶解與加入溶劑種類有關(guān)，同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同，錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的，雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B

15、、雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+116+162228，故選項(xiàng)說法正確。C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（116）：（162）15：16：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為100%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。9、C【解析】氫氣由氫分子構(gòu)成，故保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，H2能表示氫分子。故選C。10、D【解析】A、1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，不含有氫分子，故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，4H表示4個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤；C、1個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷，表示為Ca2+，故C錯(cuò)誤；D、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子，故D正

16、確。故選D。點(diǎn)睛：本題主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、C【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥，該選項(xiàng)中氧氣沒有干燥，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，但該選項(xiàng)中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時(shí)除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)C正確；D、鐵能與足量硫

17、酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，而該選項(xiàng)中沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達(dá)到既將雜質(zhì)除去，又不帶進(jìn)新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個(gè)選項(xiàng)涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。12、C【解析】試題分析：A. 蠟燭燃燒后，生成二氧化碳?xì)怏w，和其他物質(zhì)；蠟燭雖越來越短，最終消失，二氧化碳和其他產(chǎn)物越來越多，遵循質(zhì)量守恒定律；B. 鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增加；C. 潮濕的衣服在陽光下曬干，不涉及化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)然也就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；D. 高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

18、后固體質(zhì)量減小?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 120 紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小 CD 【解析】（1）紅磷在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（2）空氣中氧氣含量約為五分之一，冷卻至室溫打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為，說明實(shí)驗(yàn)成功。（3）水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小。（4）A. 實(shí)驗(yàn)過程中要使用彈簧夾，避免紅磷燃燒過程中水倒流進(jìn)入集氣瓶使紅磷熄滅，說法錯(cuò)誤；B. 燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭，因?yàn)槟咎咳紵啥趸迹辜瘹馄績(jī)?nèi)外沒有氣壓差，說法錯(cuò)誤；C. 該實(shí)驗(yàn)中集氣

19、瓶中約80%的氣體剩余，可以說明氮?dú)怆y溶于水，說法正確；D. 因?yàn)樗荒艹錆M集氣瓶，說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說明空氣是混合物，說法正確。故填：CD。14、有氣泡冒出 向下排空氣法 小于 大氣泡從集氣瓶口向外冒出 C A D（或E） 【解析】（1）檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；故答案為：有氣泡冒出；（2）裝置F所示的收集方法是：向下排空氣法；被收集氣體的密度小于空氣的密度時(shí)可采用向下排空氣法；排水法收集驗(yàn)滿的方法是：當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了；故答案為：向下排空氣法；小于；當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出

20、；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法就是利用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解，其操作步驟是：組裝儀器；檢查裝置的氣密性；向錐形瓶中放入二氧化錳；向漏斗中注入過氧化氫溶液；收集氣體；故答案為：C；（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集；故填：A；D（或E）；15、試管 H2O2H2O+O2 A 一團(tuán)棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣泡連續(xù)、均勻冒出 將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿 B b 【解析】（1）儀器是試管；故填：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室

21、用B、C裝置制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的符號(hào)表達(dá)為：H2O2H2O+O2。故填：H2O2H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一團(tuán)棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；（5）用F收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，氣體從a進(jìn)，故要檢驗(yàn)集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；（6）電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體同時(shí)生成一種常見的堿氫氧化鈣，圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果F裝置中裝滿水收集乙炔氣體應(yīng)從b端管口通入，故填： B；b。16、分子不斷運(yùn)動(dòng) 溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快 燒杯A中液體由無色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色 分子不斷運(yùn)動(dòng) 【解析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的且溫度越高運(yùn)動(dòng)速率越快。4