學校教育教學工作計劃

1、第 第 頁學校教育教學工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以科學進展觀統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，深入實施素養(yǎng)教育，強化別個化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推動現(xiàn)代學校制度建設(shè)，提高學校精細化管理水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。 二、工作目標： 1、落實教育系統(tǒng)20_年度安全目標責任，打造和諧的學校環(huán)境，創(chuàng)平安學校，確保學校內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀違法行為。 2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學模式，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高課堂教學質(zhì)量。 3、加強個別化教育討論，努力提高老師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。 4、開展適合殘障同學主

2、題教育的活動，加強對同學行為習慣的養(yǎng)成教育，培育同學良好的習慣。 5、加大校本培訓，整合教學資源，提高師資水平，老師在各類競賽活動中獲得較好的成果。 6、推動現(xiàn)代學校制度建設(shè)，進一步完善績效工資考核方案。 三、詳細措施： (一)德育教育：德育為首，打造精品。 1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織老師深入學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、中學校班主任工作規(guī)定、義務(wù)教育法等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。 2、健全德育工作組織，實行校長總負責，分管主任詳細負責，班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機制。依據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊

3、抓共管的合力。 3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用晨會，立足班級實際，適時加強同學的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學科也應(yīng)依據(jù)本學科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使同學的思想道德教育形成齊抓共管局面。 4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，鍥而不舍抓同學行為習慣養(yǎng)成教育。本學期從同學走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮八個方面著手，強化訓練，養(yǎng)成同學良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。 5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部中學校心理健康教育指導(dǎo)綱要，加強對同學進行心理健康教育的指導(dǎo)和討論的力度，促進

4、同學身心健康進展。班主任、科任老師要常常找同學談心，了解他們的思想狀況，引導(dǎo)同學始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。 (二)教學、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)進展。 開學初，教育處要仔細制定好教學工作計劃，以有效的課堂教學為目標，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化。嚴格教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，堅固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，提高課堂教學效率。 1、積極推動精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、同學作業(yè)和個別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。 2、堅持以教學管理為中心，完善校內(nèi)教學工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)控。杜絕無預(yù)備進課堂、上課馬虎

5、做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不仔細等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學科的基礎(chǔ)上，將加大對其他學科的檢查力度。 3、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。 4、規(guī)范同學作業(yè)。要求老師指導(dǎo)同學獨立、按時、干凈、規(guī)范地完成作業(yè)。對同學作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，老師在布置作業(yè)時著重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。 5、加強教科研工作，指導(dǎo)老師正常各課題的討論，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。 6、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強設(shè)備管理。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在運用

6、時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作，援助老師嫻熟掌控并不斷提高運用媒體的技能。 7、針對本校實際，積極開展課外文體活動。 (三)老師培訓工作：學習提高，精益求精。 1、向同事學習。充分利用身邊的資源，向身邊的同事學習。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，相互學習，取長補短。 2、向書本學習。老師要多讀書，仔細學習有效教學、個別化教育的理論書籍，從書本中吸取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學水平。 3、向網(wǎng)絡(luò)學習。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學服務(wù)。一是不斷學習多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學中來。

7、二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺，通過多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中吸取養(yǎng)料不斷提高自身的素養(yǎng)。 4、擅長反思。學習教育教學理論后，反思自己的教學實踐;學習他人閱歷后，反思自己的教學行為;上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學中的得與失;反思勝利與不足，提出改進措施。 (四)安全、后勤工作：嚴格管理，服務(wù)育人。 1、學校與家長、班主任、任課老師、值班老師，明確各自的安全責任。 2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極協(xié)作衛(wèi)生防疫部門對同學進行須要的疾病預(yù)防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。 3、重視對同學進行進行生命意識、安全意識的教育。 4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、修理工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對學校定期巡察和檢查，避開糜費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)省型學校創(chuàng)建活動。 5、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度，實行民主