學校教師工作計劃范文三篇

1、第 第 頁學校教師工作計劃范文三篇 學校老師精選工作計劃范文1 依據(jù)我校教育處的工作計劃，特制定本學科的教研組工作計劃。 一、指導思想： 以培育同學科學素養(yǎng)、創(chuàng)新技能和實踐技能為重點，繼續(xù)仔細學習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對老師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使老師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。加強對兼職老師指導與培育，著重校內(nèi)和校際溝通，在不斷反思與總結中提高全組老師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。 二、詳細工作 (一)加強學習，重視提高自身素養(yǎng)。 由于我校任教科學的老師多數(shù)是兼職

2、，對于新實施的新教材了解甚少，所以有須要組織每位老師學習科學課的課程標準，同時學習相關教育理論，指導教學實踐。任教的科學老師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學技能。工作中，我們要加強同學科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。 (二)加強教學常規(guī)管理，提高課 此處隱蔽1487個字模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以討論性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但音樂與戲劇、音樂與舞蹈、演奏、創(chuàng)作、歌頌等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，-年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學討論。 二、深入基

3、層服務一線老師，促進教與學方式變革。 為鞏固中學校音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中涌現(xiàn)的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力援助基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。-年音樂學科將深入教學一線，開展送教上門、送培到門等活動，與老師們共同探討、討論和解答新課程實施至今依舊存在的迷惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。 三、深入課題討論，解決教學中存在的實際問題。 在新一輪音樂課改中，老師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使同學通過課堂樂器的學習、演奏，有效參加音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題討論，申報省級課題。 四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務技能強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。 教研員是音樂老師的專業(yè)引領人，為提高各級音樂教研員的教科研技能，使他們更好服務一線老師，-年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。 五、建立省級音樂工作室，推動地方教研工作的開展。 計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10