新手平面設(shè)計(jì)師工作中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法

1、平面設(shè)計(jì)是一份非常精細(xì)的工作，因?yàn)槠渚?xì)所以才能在毫厘之間給人帶來(lái)賞心悅目的美感享受， 也正因其精細(xì)也同樣會(huì)給平面設(shè)計(jì)師們帶來(lái)一定工作上的問(wèn)題， 引得設(shè)計(jì)師們無(wú)比抓狂。 在本篇文章中， 我們將跟大家談一談在平面設(shè)計(jì)工作中有哪些常見(jiàn)的問(wèn)題， 希望能給新手設(shè)計(jì)師們帶來(lái)一些 “戰(zhàn)前預(yù)知”，以便應(yīng)對(duì)今后工作中的各式各樣的問(wèn)題，從而提高工作效率，避免不必要的麻煩。一、工作技能上的問(wèn)題。工作技能上的問(wèn)題即因新手平面設(shè)計(jì)師工作技能不完善、工作經(jīng)驗(yàn)較少而導(dǎo)致的設(shè)計(jì)過(guò)程中的差錯(cuò)、 失誤及效率低下等狀況。這些問(wèn)題對(duì)于新手平面設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)容易出現(xiàn)，卻又容易解決，簡(jiǎn)言之就是以不斷的磨練與拓展來(lái)彌補(bǔ)自己的技能上的不足，并

2、獲得不斷提高。1. 字體排版缺乏美感。字體的排版既能成就一個(gè)設(shè)計(jì)作品也能毀掉一個(gè)設(shè)計(jì)作品，上缺乏感覺(jué)。 一般來(lái)說(shuō)， 一份設(shè)計(jì)作品中盡量保持只用到1 到與背景的對(duì)比度、字體與畫(huà)布的對(duì)比、字體與風(fēng)格的相符性等。新手設(shè)計(jì)師往往在字體排版2 種字體， 要注意字體的粗細(xì)2. 忽視校對(duì)。設(shè)計(jì)師的工作并非僅僅涉及出來(lái)作品就好，同時(shí)還需要考慮到作品成品出來(lái)后的后續(xù)校對(duì)工作。 雖然一般情況下文案也會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)稿進(jìn)行后期審核校對(duì)，但是某些設(shè)計(jì)上的一些文字效果等文案可能會(huì)注意不到，需要設(shè)計(jì)師來(lái)進(jìn)行2 次校對(duì)， 所以在工作過(guò)程中千萬(wàn)不要忽視校對(duì)，否則出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)引起客戶的不滿，一方面返工成本高，另一方面也會(huì)影響企業(yè)形象。忘

3、記打包文件。將設(shè)計(jì)作品發(fā)送給需求者不要僅僅只發(fā)一張圖片或者未加工的文檔，作為設(shè)計(jì)師的你必須完整地打包你在項(xiàng)目中所用的東西。忘記打包可能會(huì)給打開(kāi)你設(shè)計(jì)作品的人帶來(lái)許多問(wèn)題，例如圖片不見(jiàn)了，字體被替換了或者其它元素丟失損壞了。柵格圖形和圖標(biāo)在大多數(shù)情況下，圖標(biāo)或者背景也被設(shè)計(jì)成矢量圖，柵格文件例如電子圖片，由成千上萬(wàn)的像素點(diǎn)組成， 在特定的尺寸下這些像素點(diǎn)將變得非常明顯。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中， 建議采用矢量圖，矢量圖不會(huì)失去其清晰度。忘記計(jì)算出血區(qū)。平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的作品常用于文件印刷，所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要計(jì)算出血，從而確保打印區(qū)域的外部邊緣裁剪出完整的打印文件。 若沒(méi)有考慮到出血， 則容易出現(xiàn)

4、重要的圖片區(qū)域被裁剪掉的情況。6. 使用太多的技巧。跟字體的使用一樣，字體堅(jiān)持采用1 到 2 種字體進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)技巧也應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一的一到兩種技巧， 使用的技巧太多只會(huì)讓設(shè)計(jì)作品失去了其整體美感，缺乏統(tǒng)一性， 畫(huà)面會(huì)顯得凌亂，失去最初的美觀及展示意義。7. 使用了太多的顏色。在作品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，并非顏色越多越好，而是根據(jù)企業(yè)或項(xiàng)目要求去偏向于一個(gè)主色調(diào)，根據(jù)主色調(diào)再進(jìn)行配色， 一般來(lái)說(shuō)一份設(shè)計(jì)作品使用的顏色在兩到三種之間， 多了就會(huì)使作品顯得凌亂擁擠且不正式。信息填充重復(fù)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中常常出現(xiàn)文案所提供的信息均已完整排入，但版心仍有空余排版空間，出現(xiàn)此種情況很多設(shè)計(jì)師會(huì)選擇加入文案中已有的信

5、息或者圖標(biāo)以起到填滿版心的作用。種設(shè)計(jì)行為會(huì)讓受眾或者用戶覺(jué)得作品冗多繁雜，同類信息多次出現(xiàn)，會(huì)讓受眾形成視覺(jué)反感情緒。為避免此情況的出現(xiàn)， 可以與文案或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通看看能否再加入一些信息，或者給文字附上一定的英文以形成整體感，同時(shí)也能填充版心。設(shè)計(jì)過(guò)程中切忌同一版面內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)相同的信息。二、工作流程上的煩惱這什么是工作流程上的煩惱？工作上的煩惱就是因工作流程中某些問(wèn)題的忽略或產(chǎn)生而導(dǎo)致設(shè)計(jì)工作的反復(fù)修改， 影響工作效率， 這也是從事于平面設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師們很煩惱的一個(gè)問(wèn)題。那么到底平常工作中到底有哪些煩惱呢？工作任務(wù)太著急，設(shè)計(jì)時(shí)間不足。平面設(shè)計(jì)師是一份非常精細(xì)的工作，在前期工作中需要

6、進(jìn)行風(fēng)格的研究以及設(shè)計(jì)思路的思考，中期需要對(duì)作品進(jìn)行細(xì)節(jié)上的實(shí)際操作與設(shè)計(jì)， 后期還需要與任務(wù)下達(dá)部門(mén)進(jìn)行溝通與修改， 從整體上說(shuō)平面設(shè)計(jì)工作就是一份相對(duì)比較消耗時(shí)間的工作。 不過(guò)在實(shí)際的工作過(guò)程中， 設(shè)計(jì)師們真的有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)嗎？不一定！在工作過(guò)程中， 常常會(huì)出現(xiàn)早上下達(dá)的任務(wù)， 下午就需要成品。 出現(xiàn)這種情況， 一般來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)師都沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行打磨和研究， 更別提什么創(chuàng)新了， 而且經(jīng)常會(huì)受到催促， 故遇到此情況設(shè)計(jì)作品一般都是草草了事，自己設(shè)計(jì)的作品自己都不忍心看。為了避免此情況的出現(xiàn)， 一般來(lái)說(shuō)作為新手設(shè)計(jì)師的你要有這方面意識(shí)， 應(yīng)提前與任務(wù)下達(dá)部門(mén)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，了解具體擁有

7、多少設(shè)計(jì)時(shí)間，并以書(shū)面形式呈現(xiàn)。若時(shí)間過(guò)短，應(yīng)第一時(shí)間與對(duì)接工作的人員進(jìn)行商量， 看能不能適當(dāng)?shù)匮雍蟪鲈O(shè)計(jì)成品， 畢竟作品質(zhì)量的保證也是非常重要的。 最重要的還是具體情況具體對(duì)待吧， 不要因?yàn)槿蝿?wù)著急就給自己太大壓力以致過(guò)于慌張，要靜下心來(lái)面對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)，只要盡力去做就好。修改內(nèi)容太多。平面設(shè)計(jì)師工作會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)工作流程，當(dāng)設(shè)計(jì)作品完成后會(huì)將設(shè)計(jì)稿發(fā)給任務(wù)下達(dá)部門(mén)進(jìn)行審核并根據(jù)其修改建議進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善工作。返工修改是正常的，但是修改太多就不正常了，會(huì)嚴(yán)重影響工作的效率，設(shè)計(jì)師們也會(huì)相當(dāng)煩惱，并逐步產(chǎn)生不耐煩的情緒。面對(duì)此種現(xiàn)象， 作為新手設(shè)計(jì)師的你可以做些什么呢？第一，在設(shè)計(jì)工作開(kāi)始前就

8、應(yīng)當(dāng)與任務(wù)下達(dá)部門(mén)就設(shè)計(jì)作品問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的溝通，具體包括尺寸、風(fēng)格、制作工藝等，最好以書(shū)面的形式展現(xiàn)出來(lái)以便記錄。第二， 要與文案形成長(zhǎng)期的制作流程習(xí)慣，即盡量保證文案沒(méi)有錯(cuò)誤再交予設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣后期就算文字出現(xiàn)變動(dòng)也不會(huì)有大的改動(dòng)。第三，要盡可能打印設(shè)計(jì)作品小樣，因?yàn)槟承┪淖稚系呐虐鎲?wèn)題不打印出來(lái)無(wú)法清楚地辨別，例如書(shū)籍的平面設(shè)計(jì)排版等，另外某些設(shè)計(jì)技術(shù)上的問(wèn)題也需要通過(guò)打印樣本來(lái)判別，例如三折頁(yè)設(shè)計(jì)中每一分頁(yè)的尺寸差別問(wèn)題等。作為平面設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)記住，只有成品才能準(zhǔn)確地展示出自己的設(shè)計(jì)效果，所以請(qǐng)制作小樣以判斷有無(wú)設(shè)計(jì)上的問(wèn)題存在。3. 被指點(diǎn)江山。在設(shè)計(jì)操作過(guò)程中，設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)被指點(diǎn)

9、江山，尤其是新手平面設(shè)計(jì)師。對(duì)方會(huì)經(jīng)常提出一些很主觀和細(xì)節(jié)的要求，感覺(jué)還不如把設(shè)計(jì)工作交給對(duì)方自己做得了。在遇到這種情況的時(shí)候，請(qǐng)不要一次性否定對(duì)方的想法，或許對(duì)方也只是以建議探討的角度來(lái)跟你說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，畢竟你才是專業(yè)的設(shè)計(jì)師。若你采用對(duì)方的建議，那就按照他的要求去做就好了，若你不同意對(duì)方的建議，請(qǐng)給出一些你的理由說(shuō)服對(duì)方，并用實(shí)際的成果來(lái)反饋對(duì)方， 時(shí)間久了作品設(shè)計(jì)的主動(dòng)權(quán)就會(huì)掌握在你自己的手里了。能力擺在那， 當(dāng)然是你說(shuō)了算。4. 溝通障礙引起的諸多問(wèn)題。常見(jiàn)的設(shè)計(jì)流程是甲方或者用戶提出需求，產(chǎn)品經(jīng)理整理需求，最后反饋給設(shè)計(jì)師開(kāi)始設(shè)計(jì)。 從整個(gè)流程來(lái)看，設(shè)計(jì)師與需求者中間隔了一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理

10、或其他人員，這就在兩者之間形成了溝通障礙，提供者（設(shè)計(jì)師）和需求者（用戶）中間經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)人來(lái)溝通傳遞信息，這就會(huì)導(dǎo)致以下幾種情況的存在。第一，信息滯后。 用戶所產(chǎn)生的大部分需求具有一個(gè)信息傳輸?shù)倪^(guò)程，而設(shè)計(jì)師大多時(shí)候是最后一個(gè)知道用戶需求的人。也許在設(shè)計(jì)師知道之前，產(chǎn)品經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)討論完了，甚至有了基本的解決方案，設(shè)計(jì)到了最后才會(huì)介入其中工作，只起到了執(zhí)行作用。第二，目標(biāo)不清。 設(shè)計(jì)師無(wú)法了解原始的場(chǎng)景，用戶的問(wèn)題和需求點(diǎn)設(shè)計(jì)師是無(wú)法切身感受到的， 只能通過(guò)別人來(lái)傳達(dá)。在傳達(dá)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)傳達(dá)消息遺漏或者傳達(dá)信息歪曲等情況，這就會(huì)導(dǎo)致工作任務(wù)及工作目標(biāo)不清晰的狀況。第三，進(jìn)度失控。

11、 大部分情況下整個(gè)項(xiàng)目的周期已經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目經(jīng)理制定好了，但因?yàn)闇贤ㄕ系K會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)師無(wú)法按照項(xiàng)目周期要求完成設(shè)計(jì)任務(wù)，由此容易產(chǎn)生進(jìn)度失控，無(wú)法滿足客戶需求，造成企業(yè)損失。新手平面設(shè)計(jì)師在實(shí)際的工作過(guò)程中， 可能話語(yǔ)權(quán)不大， 為了避免溝通障礙， 若項(xiàng)目較小，內(nèi)容較少，可直接與相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)接工作，了解項(xiàng)目詳情。若項(xiàng)目較大，可申請(qǐng)參與會(huì)議， 了解顧客用戶需求， 從而根據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)出符合客戶要求的設(shè)計(jì)作品， 從根本上減少溝通障礙所引起的效率及質(zhì)量低下的情況。原文出處：出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者

12、，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所?！澳?”，是以眾議舉寵為督：親賢臣， 遠(yuǎn)小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠(yuǎn)賢臣， 此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí)，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書(shū)、 長(zhǎng)史、 參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，