人教版九上第五單元《范進中舉》課件

1、人生四大幸事金榜題名時，久旱逢甘霖， 洞房花燭夜，他鄉(xiāng)遇故知。對聯(lián)激趣，走向舉人范進 回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡枯竭，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯雪中送炭？ 僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花！ 你能從這副對聯(lián)中讀出什么？ 1.萬般皆下品，唯有讀書高。2.十年寒窗無人問，一舉成名天下知。3.窮居鬧市無人問，富在深山有遠親。4.朝為田舍郎，暮登天子堂。作者介紹-吳敬梓，清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。附生平：吳出生于一個科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包

2、括一名榜眼，一名探花。由于家族的影響，吳少時曾熱衷于科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時參加鄉(xiāng)試，卻因“文章大好人大怪”而遭黜落。但科舉并未成為他對人生的唯一追求。讀書生活使他顯露出孤標脫俗的叛逆?zhèn)€性。特別在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使吳得以認清科甲世家的虛偽和卑劣。吳由憤世嫉俗激發(fā)為縱情背禮，放浪形骸，大肆揮霍遺產(chǎn)，不上十年，就將遺產(chǎn)消耗一空。經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥，看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會的污濁。乾隆十六年，皇帝南巡，別人都去恭迎“盛典”，他卻“企腳高臥向栩床”，表示了對最高統(tǒng)治者的鄙視。正因為吳的個人經(jīng)

3、歷，使他了解儒生的生活和精神狀態(tài)，故冒死撰述了著名的諷刺小說儒林外史。作品簡介 本文選自儒林外史，儒林外史是清代長篇章回體小說,55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個階層；“外史”與“正史”相對，記載那些沒有寫入“正史”不堪稱道的軼事;“章回體”是長篇小說中的一種體裁，分若干回，每回都有標題，大多是一個對仗句，概括本回主要內(nèi)容。儒林外史描寫封建社會知識分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當時的黑暗現(xiàn)實。 身為士人,熟悉其中情形,故其暴露丑態(tài)就能格外詳細。 -魯迅談吳敬梓 只有“諷刺社會的諷刺,”影響才會“悠久得驚人”。 -魯迅清朝科舉制度 初級考試 正

4、式考試 1. 童試：儒生2. 歲試：秀才（縣里每年一次）3. 科試：取得舉人考試的資格（三年一次）1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次）2. 會試：貢士（次年二月）3. 殿試：進士（兩月后）（直接做官，狀元）舉人注意讀音： 1、作 揖2、帶 挈3、行 事4、長 親5、腆 著6、星 宿7、兀 自8、軒 敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin )( xi ) ( w )( xun )9、 相 公10、報 帖11、避 諱 12、賒 欠13、綰 發(fā)14、桑 梓15、僥 幸16、攥 緊（xing) ( ti ) ( hu ) ( sh ) ( wn ) ( z ) ( jio

5、 ) ( zun ) 17啐（cu）18齋公（zhi）19醉醺醺（xn）20癩蛤蟆（li ）21閻王（yn ）22嗑（h） 23瘟（wn） 1找出課文中小說的三要素。主要人物：情節(jié)：環(huán)境：范進、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等范進中舉前后，周圍人的對待封建科舉制度下的世態(tài)人情進學(xué)回家,丈人教訓(xùn).鄉(xiāng)試回家,賣雞救命.看喜報發(fā)瘋昏蹶跌倒塘中胡屠戶治瘋提綱： 屠戶賀喜 中舉前 范進借錢 范進中舉 時間 范進發(fā)瘋 順序 中舉后 屠戶治瘋 鄉(xiāng)紳來拜合作探究思考： 作者運用了哪些方法描寫范進發(fā)瘋的情景？有何作用？品讀精彩文字“噫！好了！我中了！”春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 孟郊有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有

6、衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。 張曉風(fēng)有一日春光暗度黃金柳，雪意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi)，絲兒翠，籠定個百花魁。 湯顯祖牡丹亭噫，好了，我中了！3、作者除了對范進喜極而瘋的正面刻畫之外，本段還運用了其他手法嗎？試找出相關(guān)語句。精彩段落賞析：側(cè)面烘托：A、“老太太慌了” 昏厥的怕人B、“報錄人和鄰居都嚇了一跳” 飛跑的瘋狂C、“眾人拉他不住” 瘋勁之大對范進發(fā)瘋所運用的描寫：精彩段落賞析：正面描寫： 動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、 外貌描寫側(cè)面描寫：眾人、老太太、娘子胡氏、眾鄰居烘托 ，突出人物形象 范進中舉后發(fā)瘋的原因 “原來新貴人歡喜瘋了?！薄八灰驓g喜狠了，痰涌上來，迷了心竅?！?形象

7、分析 在封建社會，讀書人一旦中舉，那就平步青云。范進未中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。中舉后即能吐盡幾十年的苦水悶氣，從此將身價百倍，享盡富貴榮華。因此，這是范進夢寐以求的，一旦到手，竟喜極而瘋。文章著重刻畫范進顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。 中舉前中舉后生活境況社會地位處事態(tài)度住茅草屋，吃小菜飯不知豬油味餓了兩三天母親餓得兩眼看不見有拿雞蛋送白酒的，有背斗米捉兩雞的，有搬桌拿凳的，胡屠戶送肉送錢，張鄉(xiāng)紳送銀贈房被丈人罵作“現(xiàn)世寶”“癩蛤蟆”“尖嘴猴腮”鄰里無人理會 (地位低微,受人歧視、辱罵）鄰居眾人口口聲聲“范老爺”報錄人獻計治瘋丈人稱他“文曲星”“賢婿老爺”“才學(xué)高品貌好”扯衣

8、裳后襟；張鄉(xiāng)紳拜會，稱兄聯(lián)誼甘受屈辱唯唯連聲（不顧一切去參加鄉(xiāng)試）對張奉迎自如對胡勢利虛偽 范進是這篇小說的中心人物。作者對他的描寫主要圍繞兩個方面：一是他悲苦辛酸的命運，一是他卑怯屈辱的性格。 這兩方面又是互相聯(lián)系的、統(tǒng)一的，都同他熱衷功名富貴卻又長期落第的生活經(jīng)歷分不開。窮得絕糧斷炊，連老婆和老母親都不能養(yǎng)活，這便招致丈人胡屠戶和周圍人們的輕蔑和嘲笑；而這遭人白眼的處境，又形成他自輕自賤、逆來順受、“唯唯連聲”那樣怯懦、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科舉重壓下落第文人的辛酸悲苦。 形象分析形象分析 思考：范進中舉，喜極而瘋，是喜劇，是悲劇？結(jié)合課文具體描寫，談?wù)勀愕目捶?。提示：喜劇常用?/p>

9、張的手法揭露和嘲笑現(xiàn)實中的丑惡事物或落后現(xiàn)象，而悲劇常常表現(xiàn)有價值事物的毀滅。 形象分析 范進喜極而瘋是一場喜劇，理由是： （1）文中寫范進發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運用了夸張手法； （2）揭露了當時士人熱中功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉； （3）范進終于清醒過來，結(jié)局圓滿。 形象分析范進喜極而瘋又是一場悲劇，理由是： 從人物命運的角度說這是一場悲劇，把一生浪費在科舉考場中，是范進的人生悲??； 把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他的獨立的人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。 該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶 思考：胡屠戶在范進中舉前后的態(tài)度有什么不同？從中表現(xiàn)了他的什么性格特點？反映了

10、什么現(xiàn)象？ 中舉前中舉后稱呼長相學(xué)問動作賀禮現(xiàn)世寶、癩蛤蟆賢婿老爺、文曲星尖嘴猴腮體面的相貌不是你的文章好，宗師舍與你的。才學(xué)又高橫披衣服、腆著肚子一口啐在臉上，罵一個狗血噴頭連斟兩碗，壯膽，手顫起來，一路低著頭扯了幾十回。攥在手里緊緊的,舒過去,縮回去,揣,低頭去了。一副大腸，一瓶酒七八斤肉、四五千錢胡屠戶對范進的態(tài)度變化形象分析反映出當時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象。時人對權(quán)貴阿諛奉迎、極力巴結(jié)，對無錢無勢的人冷漠無情。 胡屠戶的態(tài)度：前倨后恭 貴為鄉(xiāng)人畏，賤受鄉(xiāng)人憐。 吳敬梓詩 其主要性格特點是：欺貧愛富、趨炎附勢、圓滑自私。胡屠戶在范進中舉前后的態(tài)度有什么不同？體現(xiàn)了他什么性格特點？他的態(tài)

11、度變化反映了什么現(xiàn)象？權(quán)變權(quán)變文曲星打得嗎？仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考： 1、張靜齋是城中望族，之前 與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？ 2、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！形象分析 張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當時官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。形象分析 眾鄰居在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰居來幫忙。眾鄰居對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社 會的世態(tài)炎涼。形象分析范進中舉范進胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒 忍氣吞聲地位卑微 卑怯畏縮中舉發(fā)病地位頓變謙卑恭敬熱衷功名隨意辱罵粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲千種夸贊萬般討好阿諛奉承趨炎附勢視而不見漠不關(guān)心奔走效力熱心幫助嫌貧愛富登門拜訪百般拉攏老奸巨滑不屑一顧形象分析看人性，悟主題 范進中舉了，變的不只是他和