大班科學(xué)有趣的食物鏈教案_第1頁
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大班科學(xué)有趣的食物鏈教案_第3頁
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1、大班科學(xué)有趣的食物鏈教案這是大班科學(xué)好玩的食物鏈教案,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1初步感受自然界中動植物誰也離不開誰的關(guān)系,了解食物鏈現(xiàn)象。2初步了解食物鏈與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,樹立正確的生態(tài)觀。3在活動中,讓幼兒體驗勝利的喜悅。4培育幼兒動手操作力量,在活動中大膽制造并共享與伙伴合作勝利的體驗?;顒訙?zhǔn)備:動畫片獅子王、教學(xué)課件食物鏈、操作卡片活動過程:一、通過講故事、看動畫,使幼兒初步明白生態(tài)平衡的淺顯道理。1問:辛巴是誰?(獅子王國的大王)問:那么,小好友們想不想明白獅子王國有什么?(想)播放獅子王片段,感受獅子王國的漂亮,引起幼兒的愛好。問:獅子王國漂亮嗎?獅

2、子王國里都有什么?(請把你看到的說給身邊的小好友聽)。幼兒充足商量答復(fù)(山、水、花、草、各種各樣的小動物)。2問:發(fā)生了什么事?播放動畫講故事。羊媽媽被狼殺死-獅子王發(fā)怒-狼全被殺光-羊不停生寶寶-吃光草原上全部的植物-草原不再漂亮-羊全部餓死。二、通過商量,初步感受動植物誰也離不開誰的關(guān)系引導(dǎo)幼兒從以下幾個方面開展商量:1問:老師的故事講完了,小好友想一想,草原上的草被誰吃光了?(羊)問:羊為什么會吃光草?(由于羊越來越多)(該部分幼兒邊看片子邊隨機答復(fù))2問:羊是吃草的動物,那狼是吃什么的動物?(吃肉的動物)羊會老誠實實等著狼來抓它嗎?(不會)它會怎樣?(會跑)那狼吃掉的是什么樣的小動物?

3、(老弱的、生病的、沒有力氣的)(該部分請幼兒隨機答復(fù))3問:你認(rèn)為狼該不該人殺光?為什么?(幼兒充足商量)。師小結(jié):狼是吃肉的動物,它吃的小動物,大多是老弱、有病的、沒有力氣的、假如狼全被殺光了,吃草的小動物們就會越來越多,植物被吃光了,環(huán)境被破壞了,大自然就不漂亮了,所以狼是不能全殺光的。由于在大自然中,動物和動物,動物和植物之間,是互相聯(lián)系,誰也離不開誰。就像小好友們看到的,狼會吃掉羊,羊會吃掉草,那小好友你們看-三、通過介紹食物鏈,進一步穩(wěn)固了解植物誰也離不開誰的關(guān)系。1問:在這里誰吃了誰?(請幼兒邊看圖邊談?wù)摯饛?fù))師生共同小結(jié):在大自然中,動物和動物,動物和植物之間是相互依存,誰也離不開誰,就像一條鏈子或一個圓圈一樣。這種現(xiàn)象叫食物鏈。2問:在這幅圖上誰會吃掉誰?小兔子會吃掉-(請幼兒邊看圖邊答復(fù))3問:小好友你們明白在大自然中誰會吃掉誰?請把你明白的也像一條鏈或一個圓圈那樣說出來(幼兒充足商量答復(fù))。四、操作探究,感知食物鏈現(xiàn)象。讓幼兒分組玩卡片,想一想,它們之間是什么關(guān)系?排一排,說一說,假如沒有其中的一項會發(fā)生什么事情?比一比看誰排的隊長,說得多。五、小結(jié):今日,小好友們明白了在大自然中動物和動物、動

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