大班科學活動教案：海里的魚教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

1、大班科學活動教案：海里的魚教案(附教學反思)大班科學活動海里的魚教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，盡量具體周全的描述所觀看的物品，培育全面觀看的力量，找出圖中隱藏的魚，培育排解干擾鎖定觀看目標的力量，合適幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看海里的魚教案吧。活動目標：1.盡量具體周全的描述所觀看的物品，培育全面觀看的力量。2.找出圖中隱藏的魚，培育排解干擾鎖定觀看目標的力量。3.體驗發(fā)現的樂趣和找到答案后的勝利感。4.培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得?；顒訙蕚洌?.視覺游戲的圖片。2.幼兒用書、教學掛圖

2、?；顒舆^程：1.啟發(fā)幼兒盡量具體地描述所觀看的物品，培育幼兒全面觀看的力量。（1）請你閉上眼睛回憶一下，你的伙伴今日穿的衣服是什么樣子的？（2）如今請你睜開眼睛，認真觀看你的伙伴，并具體地描述他穿的衣服是什么樣子的？（3）如今請你們各自找個伙伴，并相互告知對方，他今日穿的衣服是什么樣子的。（4）師小結并表楊剛剛觀看認真，描述全面而又具體的幼兒和其他方面表現較好或有進步的幼兒。2.操作幼兒用書，培育幼兒排解干擾因素鎖定觀看目標的力量。（1）師交代題意和答題要求。（2）幼兒操作，老師巡察，并提示幼兒慢慢找，不要著急，要看準了再涂色。（3）請幼兒展現操作結果，集體驗證答案。3.出示視覺游戲圖片，進一步穩(wěn)固幼兒排解干擾因素鎖定觀看目標的力量。（1）出示圖片，引起愛好。（2）幼兒觀看，操作。（3）請幼兒上前指出答案，并說出自己是怎么看出來的。（4）師小結表揚剛剛表現主動主動的幼兒和觀看認真的幼兒，以及其他方面做得好的而幼兒?；顒臃此迹涸跍贤ㄟ^程中幼兒的語言概括力量，組織力量欠缺，沒有很好的表達出來，幼兒學習主動性沒有很好的激發(fā)出來，這與我的駕馭課堂的力量有很大的關系，在幼兒說不出問題的時分，沒有恰當

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