大班科學(xué)活動結(jié)網(wǎng)的蜘蛛教案反思

1、大班科學(xué)活動結(jié)網(wǎng)的蜘蛛教案反思大班科學(xué)活動結(jié)網(wǎng)的蜘蛛教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，熟悉蜘蛛，明白蜘蛛是節(jié)肢動物，有吐絲結(jié)網(wǎng)的特性，能用科學(xué)的看法對待蜘蛛，對蜘蛛不再有害怕和厭惡的心情，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看結(jié)網(wǎng)的蜘蛛教案吧。設(shè)計(jì)意圖：我國新一輪根底教育課程改革正在如火如荼地進(jìn)行著，在幼兒園指導(dǎo)綱要中反復(fù)強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的選擇應(yīng)從幼兒生活中去發(fā)現(xiàn)、去探究，從幼兒感愛好的和所在家庭、園所、社區(qū)文化中去提煉。正值綱要的新精神浸透到我的教育觀念時，我班幼兒的一件小事引起了我的留意：一天，小好友們象平常一樣到衛(wèi)生間洗手準(zhǔn)備吃點(diǎn)心。突然

2、，有幾個孩子慌驚慌張的跑出來，嘴里還大喊著：其次，請幼兒把搜集到的資料帶到幼兒園和伙伴共享。在這個自主探究和準(zhǔn)備的過程中，個別孩子竟然發(fā)現(xiàn)科學(xué)書中的錯誤：老師，書上說蜘蛛是昆蟲，但是我上網(wǎng)查到蜘蛛根本不是蟲，是節(jié)肢動物！孩子們探究的熱忱讓我非常感動，所以在活動中我實(shí)行了小組學(xué)習(xí)、小搭配作的形式，讓每個幼兒都能參與探究科學(xué)的歡樂?；顒幽繕?biāo)：1、熟悉蜘蛛，明白蜘蛛是節(jié)肢動物，有吐絲結(jié)網(wǎng)的特性。2、能用科學(xué)的看法對待蜘蛛，對蜘蛛不再有害怕和厭惡的心情。3、在游戲中培育幼兒豐富的想象力和制造力。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。活動準(zhǔn)備：1、課件：各種蜘蛛的幻

3、燈片、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的動畫。2、彩條、橡皮筋、毛線、幼兒電腦、水彩筆、白紙。3、在活動室貼上幼兒活動前自己搜集的各種蜘蛛的圖片?；顒舆^程：1、師帶幼兒進(jìn)入活動室，請幼兒觀看：今日活動室有什么特別的地方？（讓幼兒自由觀看貼在墻上的各種蜘蛛的圖片）。2、師告知幼兒：這些圖片都是小好友們和爸爸、媽媽一起搜集的，真能干！今日老師也搜集了很多各種各樣的蜘蛛圖片，請小好友們來看看。然后展現(xiàn)各種蜘蛛的幻燈片讓幼兒觀看。3、師請幼兒商量：（1）你看到蜘蛛心里有什么感覺？（2）蜘蛛是我們的好友嗎？你喜愛它嗎？4、將幼兒分成兩派：喜愛蜘蛛的坐到一邊，厭煩蜘蛛的坐到一邊。5、請幼兒分組商議：為什么喜愛（厭煩）蜘蛛？并給自

4、己的小組取名字。6、請幼兒分組起來論述自己喜愛（厭煩）蜘蛛的理由，并激勵幼兒用表演的形式來表達(dá)自己的想法。7、師小結(jié)：兩組的小好友都說得很有道理，那蜘蛛究竟是不是我們的好友呢？我們究竟該用什么看法對待它呢？如今就讓我們來看一段關(guān)于蜘蛛的小學(xué)問吧！8、展現(xiàn)課件：蜘蛛織網(wǎng)和捕食蚊子的過程?？赐旰笳堄變荷塘浚海?）蜘蛛有什么特別的本事？蜘蛛織網(wǎng)有什么作用？蜘蛛吃掉的蚊子是害蟲還是益蟲？（2）你對蜘蛛有什么新的看法？有轉(zhuǎn)變嗎？（幼兒可以重新選擇到哪組）9、師小結(jié)：蜘蛛有織網(wǎng)的本事，蜘蛛的身體內(nèi)有毒，但是它的毒是為了捕獲獵物，假如我們?nèi)祟惒蝗ゴ驍囁?，它也不會攻擊我們。而且蜘蛛捕食的昆蟲大多數(shù)都是害蟲，所

5、以蜘蛛對我們是有益的。10、師請幼兒分成正方和反方進(jìn)行辯論：蜘蛛捕食的大多都是昆蟲，那它自己是不是昆蟲？為什么11、開辯論會：（1）幼兒分組商量、商議。（2）幼兒分組發(fā)言，講出蜘蛛是昆蟲（不是昆蟲）的理由。12、展現(xiàn)蜘蛛和蚊子的放大圖，師請幼兒觀看它們有什么不同之處，并請幼兒想一想：蜘蛛是不是和蚊子一樣屬于昆蟲這個大家庭呢？要是昆蟲應(yīng)當(dāng)有什么特征？蜘蛛它有嗎？要是它沒有，它又是什么動物呢？13、師小結(jié)：昆蟲應(yīng)當(dāng)具有身體分為頭、胸、腹三部分，三對足的特征，但是蜘蛛的身體、卻只有頭、腹兩部分，而且有四對足，所以蜘蛛不是昆蟲，是節(jié)肢動物。14、請嘉賓給兩組幼兒發(fā)小禮品。15、請幼兒扮成好忙好忙的蜘蛛，自由搭配結(jié)蜘蛛網(wǎng)：（1）把彩條擺放在地板上，用線條建構(gòu)一個想象中的蜘蛛網(wǎng)。（2）用橡皮筋構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)（3）在電腦上畫蜘蛛網(wǎng)。（4）用毛線粘貼蜘蛛網(wǎng)。12、請幼兒相互參觀伙伴的作品，活動結(jié)束?；顒友娱L：1、請幼兒連續(xù)搜集和蜘蛛同類的節(jié)肢動物。2、在美工區(qū)投放各種材料讓幼兒建構(gòu)蜘蛛網(wǎng)。3、在表演區(qū)擺放蜘蛛和各種小昆蟲的頭飾讓幼兒玩表演游戲?；顒臃此迹盒戮V要指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好好和探究欲望