創(chuàng)造性思維方法與產(chǎn)品創(chuàng)新方法(同名62)課件

1、創(chuàng)造性思維方法與產(chǎn)品創(chuàng)新方法小組成員：朱菁菁賈新敏王昌唱杜佳麗指導(dǎo)老師：柳祿創(chuàng)造性思維方法與產(chǎn)品創(chuàng)新方法小組成員：朱菁菁賈新敏5W2H法 5W2H法，第二次世界大戰(zhàn)中美國陸軍兵器修部首創(chuàng)。 簡單、方便，易于理解、使用，富有啟發(fā)意義，廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng)，對于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助，也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。 5W2H法 創(chuàng)造性思維方法與產(chǎn)品創(chuàng)新方法(同名62) 從為什么（Why）；做什么（What）；何人（Who）；何時(shí)（When）；何地（Where）； 如何（How）；多少（How much）七個(gè)角度進(jìn)行設(shè)問抓其主要特征，進(jìn)行產(chǎn)品改進(jìn) 可采用列表提問，使問題、原因、改進(jìn)措

2、施更加明朗創(chuàng)造性思維方法與產(chǎn)品創(chuàng)新方法(同名62)WHY為什么？為什么要這么做？理由何在？原因是什么？WHAT是什么？目的是什么？做什么工作？WHERE何處？在哪里做？從哪里入手？WHEN何時(shí)？什么時(shí)間完成？什么時(shí)機(jī)最適宜？WHO誰？由誰來承擔(dān)？誰來完成？誰負(fù)責(zé)？HOW怎么做？如何提高效率？如何實(shí)施？方法怎樣？HOW MUCH多少？做到什么程度？數(shù)量如何？質(zhì)量水平如何？費(fèi)用產(chǎn)出如何？WHY為什么？為什么要這么做？理由何在？原因是什么？如果現(xiàn)行的做法或產(chǎn)品經(jīng)過七個(gè)問題的審核已無懈可擊，便可認(rèn)為這一做法或產(chǎn)品可取。如果七個(gè)問題中有一個(gè)答復(fù)不能令人滿意，則表示這方面有改進(jìn)余地。如果哪方面的答復(fù)有獨(dú)創(chuàng)

3、的優(yōu)點(diǎn)，則可以擴(kuò)大產(chǎn)品這方面的效用。如果現(xiàn)行的做法或產(chǎn)品經(jīng)過七個(gè)問題的審核已無懈可擊，便可認(rèn)為這和田十二法 和田十二法，又叫“和田創(chuàng)新法則”(和田創(chuàng)新十二法)，即指人們在觀察、認(rèn)識一個(gè)事物時(shí)，可以考慮是否可以。 和田十二法是我國學(xué)者許立言、張福奎在奧斯本稽核問題表基礎(chǔ)上，借用其基本原理，加以創(chuàng)造而提出的一種思維技法。它既是對奧斯本稽核問題表法的一種繼承，又是一種大膽的創(chuàng)新。 和田十二法 加一加:加高、加厚、加多、組合等。 減一減:減輕、減少、省略等。 擴(kuò)一擴(kuò):放大、擴(kuò)大、提高功效等。 變一變:變形狀、顏色、氣味、音響、次序等。 改一改:改缺點(diǎn)、改不便、不足之處。 縮一縮:壓縮、縮小、微型化。

4、聯(lián)一聯(lián):原因和結(jié)果有何聯(lián)系，把某些東西聯(lián)系起來。 學(xué)一學(xué):模仿形狀、結(jié)構(gòu)、方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)。 代一代:用別的材料代替，用別的方法代替。 搬一搬:移作他用。 反一反:能否顛倒一下。（逆向思維） 定一定:定個(gè)界限、標(biāo)準(zhǔn)，能提高工作效率。 如果按這十二個(gè)“一”的順序進(jìn)行核對和思考，就能從中得到啟發(fā)，誘發(fā)人們的創(chuàng)造性設(shè)想。打開人們創(chuàng)造思路、從而獲得創(chuàng)造性設(shè)想。 加一加:加高、加厚、加多、組合等。加一加書架與座椅的組合刀、叉、勺的組合加一加書架與座椅的組合刀、叉、勺的組合變一變變一變代一代木材的連接方式代一代木材的連接方式縮一縮縮一縮擴(kuò)一擴(kuò)擴(kuò)一擴(kuò)減一減減一減聯(lián)一聯(lián)living things 是建筑師 ja

5、cob douenias 和工業(yè)設(shè)計(jì)師 ethan frier 利用微藻生物發(fā)明的一套裝置，每一階段都利用不同的生物反應(yīng)器運(yùn)轉(zhuǎn)。里面是一個(gè)光生物反應(yīng)器，可以為居住者提供光、熱量、空氣。如果產(chǎn)生了營養(yǎng)或者是廢物，微藻系統(tǒng)可以自行消化。 聯(lián)一聯(lián)living things 是建筑師 jacob d “移植”這一概念開始產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，指將培育在苗床中的秧苗挖起，移到其它田地栽種。后移植法是將某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的新原理、新技術(shù)和新方法，移植、應(yīng)用或滲透到其他技術(shù)領(lǐng)域中去，用以創(chuàng)造新事物的創(chuàng)新方法。移植法也稱滲透法。從思維的角度看，移植法可以說是一種側(cè)向思維方法。原理移植 01方法移植02功能移

6、植03結(jié)構(gòu)移植 04移 植 法 “移植”這一概念開始產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，指將培育在苗1.原理移植 原理移植是將某種原理向新的領(lǐng)域類推或外延。不同領(lǐng)域的事物總是有或多或少的相通之處，其原理的運(yùn)用也可相互借用。 例如，根據(jù)海豚對聲波的吸收原理，創(chuàng)造出艦船上使用的聲吶；設(shè)計(jì)師將香水噴霧器的工作原理移植到了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)化油器上。1.原理移植 原理移植是將某種原理向新的領(lǐng)域類推或外原理移植醫(yī)學(xué)史上，奧地利醫(yī)生奧恩布魯格，其父親是個(gè)酒商，奧恩布魯格經(jīng)?？匆娝赣H用手指上下敲酒桶的木蓋，從木制酒桶發(fā)出的聲音發(fā)現(xiàn)酒桶內(nèi)是否有酒，有多少酒。有一次奧恩布魯格給一個(gè)病人看病，但一直到這個(gè)病人死了，還沒有診斷出患的什么

7、病。后來，經(jīng)過對死者尸體的解剖，才發(fā)現(xiàn)病人胸腔已化膿，積滿了水。在這種情況下，奧恩布魯格經(jīng)過思索與研究，就把其父親用手指叩擊木桶蓋聽聲音來判斷桶內(nèi)酒量多少的方法移植到醫(yī)學(xué)上來，經(jīng)過臨床的觀察、試驗(yàn)，終于發(fā)明了叩診法。再如，英國醫(yī)生李斯特從法國生物學(xué)家巴斯德關(guān)于有機(jī)物腐敗和發(fā)酵的研究成果中得到啟示，認(rèn)為傷口化膿是由于細(xì)菌作怪，于是決定采取碳酸消毒，無菌手術(shù)獲得成功。李斯特就是這樣移植巴斯德的研究成果，發(fā)展了外科手術(shù)的消毒法?！薄癓OREM IPSUM DOLOR原理移植醫(yī)學(xué)史上，奧地利醫(yī)生奧恩布魯格，其父親是個(gè)酒商，奧恩2.方法移植 方法移植是將已經(jīng)有的技術(shù)、手段或解決問題的途徑應(yīng)用到其他新的領(lǐng)

8、域。 例如，美國俄勒岡州立大學(xué)體育教授威廉德爾曼發(fā)現(xiàn)用傳統(tǒng)的帶有一排排小方塊凹凸鐵板壓出來的餅不但好吃，而且很有彈性。他便仿照做餅的方法，將凹凸的小方塊壓制在橡膠鞋底上，穿上走路非常舒服。經(jīng)過改造，發(fā)展成為今日著名的“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋，建筑師們把爆破技術(shù)引進(jìn)了技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，發(fā)明了定向爆破技術(shù)；泌尿科醫(yī)生把微爆破技術(shù)引進(jìn)醫(yī)療臨床技術(shù)中，發(fā)明了一種新的清除腎結(jié)石的爆破醫(yī)療技術(shù)法，等等。2.方法移植 方法移植是將已經(jīng)有的技術(shù)、手段或解決問3.功能移植 功能移植是將此事物的功能為其他事物所用。許多物品都有一種已為人知的主要功能，但還有其他許多功能可以開發(fā)利用。 例如，美國人賈德森發(fā)明了具有開合功能的拉鏈，人

9、們將其應(yīng)用在衣服、箱包的開合上非常方便。武漢市第六醫(yī)院張應(yīng)天大夫成功地將普通衣用拉鏈移植到了病人的肚皮上。他在三例重癥急性胰腺炎病人腹部切口裝上普通衣用拉鏈，間隔一到二天定期拉開拉鏈，直接觀察病灶，清除壞死組織和有害滲液，直至完全清除壞死組織后再拆除拉鏈、縫合切口。這一措施減少了感染并避免了多次手術(shù)。3.功能移植 功能移植是將此事物的功能為其他事物所用。功能移植日本一家公司將婦女燙發(fā)用的電吹風(fēng)技術(shù)，經(jīng)過改型設(shè)計(jì)，用于烘乾被褥，結(jié)果發(fā)明了一種被褥烘乾機(jī)。再拿激光技術(shù)來說，人們把它移植于工業(yè)加工部門，發(fā)明了打孔、焊接和切割等新技術(shù)，把它移植于精密測量部門，發(fā)明了激光定向儀、激光測厚儀、激光全息照相

10、技術(shù)等；把它移植于環(huán)境保護(hù)部門，發(fā)明了激光測污雷達(dá)技術(shù)；把它移植于醫(yī)療技術(shù)部門，形成了全新的激光醫(yī)療技術(shù)，等等。Lorem ipsum dolor sit amet conn功能移植日本一家公司將婦女燙發(fā)用的電吹風(fēng)技術(shù)，經(jīng)過改型設(shè)計(jì)，4.結(jié)構(gòu)移植 Lorem ipsum ex velit ea commodo dolor sit amet consectetur adipisicing elit sed do eiusmod tempor incididunt consequat ut voluptate labore et dolore magna aliqua Ut sint enim a

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12、do dolor sit amet consect velit ea commodo dolor sit amet velit ea commodo dolor .4.結(jié)構(gòu)移植 Lorem ipsum ex velit ea組合法同物組合功能組合重組組合信息組合材料組合技術(shù)組合異類組合 組合創(chuàng)新法是按照一定的技術(shù)需要，將兩個(gè)或兩個(gè)以上的技術(shù)因素通過巧妙的組合，以獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù)產(chǎn)品的方法。組合法同物組合功能組合重組組合信息組合材料組合技術(shù)組合異類組同物組合將同一種功能或結(jié)構(gòu)在一種產(chǎn)品上重復(fù)組合，滿足人們更高的要求。 o多插孔的電源插座、雙人自行車o有多個(gè)CPU的計(jì)算機(jī)，可以在一定的

13、計(jì)算機(jī)制造水平下獲得較高的運(yùn)算速度o有多個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，不但可以獲得更大的動(dòng)力，而且有更高的可信度同物組合將同一種功能或結(jié)構(gòu)在一種產(chǎn)品上重復(fù)組合，滿足人們更高沙發(fā)床 人們在從事某些活動(dòng)時(shí)經(jīng)常同時(shí)有多重需要，如果能將滿足這些需求的功能組合在一起，形成一種新的商品，更方便人們，又可分為原理組合、功能組合和方法組合。LOREM IPSUM冷暖空調(diào)異類組合沙發(fā)床 人們在從事某些活動(dòng)時(shí)經(jīng)常同時(shí)有多重需要，如果能 有些商品的功能已被用戶普遍接受，通過組合可以為其增加一些新的附加功能，適應(yīng)更多用戶的需求。鉛筆上的橡皮頭。摩托車后面儲物箱安上電子閃爍裝置。將收音機(jī)和錄音機(jī)組合在一起，制成的收錄機(jī)，兼具二者功能

14、，更方便實(shí)用。馬路上常見到的混凝土攪拌車，不但把攪拌和運(yùn)輸組織在一起，而且是在運(yùn)輸路上進(jìn)行攪拌，到達(dá)工地后即可立即使用拌好的水泥。功能組合 有些商品的功能已被用戶普遍接受，通過組合可以為其增加 以某事物為主體，再添加另一附屬事物，以實(shí)現(xiàn)組合創(chuàng)新的技法叫做主體附加法。在琳瑯滿目的市場上，我們可以發(fā)現(xiàn)大量的商品是采用這一技法創(chuàng)造的。如在擦圓珠筆上安上橡皮頭，在電風(fēng)扇中添加香水盒，在摩托車后面的儲物箱上裝上電子閃爍裝置，都具有美觀、方便又實(shí)用特點(diǎn)。 主體附加法是一種創(chuàng)造性較弱的組合，人們只要稍加動(dòng)腦和動(dòng)手就能實(shí)現(xiàn)，但只要附加物選擇得當(dāng)，同樣可以產(chǎn)生巨大的效益。主體附加法 以某事物為主體，再添加另一附

15、屬事物，以實(shí)現(xiàn)組合創(chuàng)新的 例如，螺旋槳飛機(jī)的一般結(jié)構(gòu)是機(jī)首裝螺旋槳，機(jī)尾裝穩(wěn)定翼。但美國卡里格卡圖則根據(jù)空氣浮力和氣推動(dòng)原理，將飛機(jī)螺旋槳放于機(jī)尾，而把穩(wěn)定翼放在機(jī)頭，重組后的新型飛機(jī)具有尖端懸浮系統(tǒng)和更合理的流線型機(jī)體等特點(diǎn)。組 合 有目的地改變事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素的次序，并按照新的方式進(jìn)行重新組合，以使事物的性能發(fā)生變化。重 組 例如，螺旋槳飛機(jī)的一般結(jié)構(gòu)是機(jī)首裝螺旋槳，機(jī)尾裝穩(wěn)定信息組合 應(yīng)用組合法從事創(chuàng)新活動(dòng)的關(guān)鍵問題是合理選擇被組合的元素，為了解決這個(gè)問題提出的信息的組合，它將有待組合的信息元素制成表格，表格的交叉點(diǎn)即為可供選擇的組合方案（二元坐標(biāo)法）信息組合 應(yīng)用組合法從事創(chuàng)新活動(dòng)的關(guān)

16、鍵問題是合理選擇二元坐標(biāo)法 把不同的信息分別列在二元坐標(biāo)上，不同的信息進(jìn)行交合，產(chǎn)生新的信息床沙發(fā)桌子衣柜鏡子電視床沙發(fā)沙發(fā)床桌子床頭桌沙發(fā)桌衣柜床頭柜沙發(fā)柜組合柜鏡子床頭鏡沙發(fā)鏡鏡桌穿衣鏡電視電視床電視沙發(fā)電視桌電視柜反畫面電視燈床頭燈沙發(fā)燈臺燈帶燈衣柜鏡燈電視燈二元坐標(biāo)法 把不同的信息分別列在二元坐標(biāo)上，不同的信息 有些應(yīng)用場合要求材料具有多種特性，所以通過某些特殊工藝將多重不同材料加以適當(dāng)組合，可以制造出滿足特殊需要的材料。材料組合鋼筋、水泥、砂石組合的混凝土鐵和銅組合的鐵芯銅線 有些應(yīng)用場合要求材料具有多種特性，所以通過某些特殊工隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，在生產(chǎn)、生活領(lǐng)域里的需求也越來越

17、復(fù)雜，很多需求都不是通過一種現(xiàn)有的技術(shù)手段所能夠滿足的，通常需要使用多種不同的技術(shù)手段的組合來實(shí)現(xiàn)一種新的復(fù)雜技術(shù)功能例如，把超聲波滅菌方法和激光滅菌方法組合，利用“聲 光效應(yīng)”可徹底消滅水中的細(xì)菌HELLO技術(shù)組合隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，在生產(chǎn)、生活領(lǐng)域里的需求也越來越復(fù)雜焦點(diǎn)法發(fā)散式從一個(gè)思想（技術(shù)）出發(fā)推廣到各領(lǐng)域如滅鼠可推廣到養(yǎng)貓、煙熏、鼠夾、真空吸引、灌水、毒餌、封洞、以鼠滅鼠比較研究后找到最佳方案以一個(gè)事物為出發(fā)點(diǎn)（焦點(diǎn)），聯(lián)想其他事物并與之組合，形成新創(chuàng)意。焦點(diǎn)法發(fā)散式以一個(gè)事物為出發(fā)點(diǎn)（焦點(diǎn)），聯(lián)想其他事物并與之組奧斯本檢核表法 奧斯本檢核表法 奧斯本的檢核表法是針對某種特定要

18、求制定的檢核表，主要用于新產(chǎn)品的研制開發(fā)。奧斯本檢核表法是指以該技法的發(fā)明者奧斯本命名、引導(dǎo)主體在創(chuàng)造過程中對照9個(gè)方面的問題進(jìn)行思考，以便啟迪思路、開拓思維想像的空間、促進(jìn)人們產(chǎn)生新設(shè)想、新方案的方法，主要面對9個(gè)大問題：有無其他用途、能否借用、能否改變、能否擴(kuò)大、能否縮小、能否代用、能否重新調(diào)整、能否顛倒、能否組合。奧斯本檢核表法是一種產(chǎn)生創(chuàng)意的方法。在眾多的創(chuàng)造技法中，這種方法是一種效果比較理想的技法。由于它突出的效果，被譽(yù)為創(chuàng)造之母。人們運(yùn)用這種方法，產(chǎn)生了很多杰出的創(chuàng)意，以及大量的發(fā)明創(chuàng)造。定義 奧斯本的檢核表法是針對某種特定要求制定的檢核表，主要用于新產(chǎn)優(yōu)勢是一種具有較強(qiáng)啟發(fā)創(chuàng)新思

19、維的方法。這是因?yàn)樗鼜?qiáng)制人去思考，有利于突破一些人不愿提問題或不善于提問題的心理障礙。它使人的思維角度、思維目標(biāo)更豐富。另外核檢思考提供了創(chuàng)新活動(dòng)最基本的思路，可以使創(chuàng)新者盡快集中精力，朝提示的目標(biāo)方向去構(gòu)想、。奧斯本檢核表法有利于提高發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的成功率。因?yàn)闄z核表法的設(shè)計(jì)特點(diǎn)之一是多向思維，檢核表法使人們突破了不愿提問或不善提問的心理障礙，在進(jìn)行逐項(xiàng)檢核時(shí)，強(qiáng)迫人們思維擴(kuò)展，突破舊的思維框架，開拓了創(chuàng)新的思路，有利于提高了發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的成功率。利用奧斯本檢核表法，可以產(chǎn)生大量的原始思路和原始創(chuàng)意，它對人們的發(fā)散思維，有很大的啟發(fā)作用。奧斯本檢核表法的優(yōu)點(diǎn)很突出，它使思考問題的角度具體化了。優(yōu)勢是一

20、種具有較強(qiáng)啟發(fā)創(chuàng)新思維的方法。這是因?yàn)樗鼜?qiáng)制人去思考過程奧斯本檢核表法的核心是改進(jìn)，通過變化來改進(jìn)。其基本做法是：首先選定一個(gè)要改進(jìn)的產(chǎn)品或方案；然后，面對一個(gè)需要改進(jìn)的產(chǎn)品或方案，或者面對一個(gè)問題，從下列角度提出一系列的問題，并由此產(chǎn)生大量的思路；第三，根據(jù)第二步提出的思路，進(jìn)行篩選和進(jìn)一步思考、完善。實(shí)施步驟（1）根據(jù)創(chuàng)新對象明確需要解決的問題；（2）根據(jù)需要解決的問題，參照表中列出的問題，運(yùn)用豐富想象力，強(qiáng)制性地一個(gè)個(gè)核對討論，寫出新設(shè)想；（3）對新設(shè)想進(jìn)行篩選，將最有價(jià)值和創(chuàng)新性的設(shè)想篩選出來；過程奧斯本檢核表法的核心是改進(jìn)，通過變化來改進(jìn)。問題010203040506070809有無

21、其他用途從綜合的角度分析問題從相反方向思考問題從調(diào)換的角度思考問題能否借用現(xiàn)有的東西是否可以作某些改變放大、擴(kuò)大縮小、省略能否代用010304050607080902問題010203040506070809有無其他用途從綜合的現(xiàn)有的東西有無其他用途？保持原狀不變能否擴(kuò)大用途？稍加改變，有無別的用途？ 人們從事創(chuàng)造活動(dòng)時(shí)，往往沿這樣兩條途徑：一種是當(dāng)某個(gè)目標(biāo)確定后，沿著從目標(biāo)到方法的途徑，根據(jù)目標(biāo)找出達(dá)到目標(biāo)的方法；另一種則與此相反，首先發(fā)現(xiàn)一種事實(shí)，然后想象這一事實(shí)能起什么作用，即從方法入手將思維引向目標(biāo)。后一種方法是人們最常用的，而且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種方法將越來越廣泛地得到應(yīng)用。某個(gè)東

22、西，“還能有其他什么用途？”、“還能用其他什么方法使用它？”這能使我們的想象活躍起來。當(dāng)我們擁有某種材料，為擴(kuò)大它的用途，打開它的市場，就必須善于進(jìn)行這種思考。德國有人想出了300種利用花生的實(shí)用方法，僅僅用于烹調(diào)，他就想出了100多種方法。橡膠有什么用處？有家公司提出了成千上萬種設(shè)想，如用它制成：床毯、浴盆、人行道邊飾、衣夾、鳥籠、門扶手、棺材、墓碑等等。爐渣有什么用處？廢料有什么用處？邊角料有什么用處？當(dāng)人們將自己的想象投入這條廣闊的“高速公路”上就會以豐富的想象力產(chǎn)生出更多的好設(shè)想?！啊爆F(xiàn)有的東西有無其他用途？保持原狀不變能否擴(kuò)大用途？稍加改變能否從別處得到啟發(fā)？能否借用別處的經(jīng)驗(yàn)或發(fā)明

23、？外界有無相似的想法，能否借鑒？現(xiàn)有的發(fā)明能否引入其他的創(chuàng)造性設(shè)想之中？當(dāng)倫琴發(fā)現(xiàn)“X光”時(shí)，并沒有預(yù)見到這種射線的任何用途。因而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)具有廣泛用途時(shí)，他感到吃驚。通過聯(lián)想借鑒，現(xiàn)在人們不僅已用“X光”來治療疾病，外科醫(yī)生還用它來觀察人體的內(nèi)部情況。同樣，電燈在開始時(shí)只用來照明，后來，改進(jìn)了光線的波長，發(fā)明了紫外線燈、紅外線加熱燈、滅菌燈等等?？茖W(xué)技術(shù)的重大進(jìn)步不僅表現(xiàn)在某些科學(xué)技術(shù)難題的突破上，也表現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)成果的推廣應(yīng)用上。一種新產(chǎn)品、新工藝、新材料，必將隨著它的越來越多的新應(yīng)用而顯示其生命力。能否從別處得到啟發(fā)？能否借用別處的經(jīng)驗(yàn)或發(fā)明？外界有無相似的LOREM 如汽車，有時(shí)

24、改變一下車身的顏色，就會增加汽車的美感，從而增加銷售量。又如面包，給它裹上一層芳香的包裝，就能提高嗅覺誘力。據(jù)說婦女用的游泳衣是嬰兒衣服的模仿品，而滾柱軸承改成滾珠軸承就是改變形狀的結(jié)果?，F(xiàn)有的東西是否可以作某些改變？可否改變一下形狀、顏色？是否可改變一下意義、型號？改變之后，效果又將如何？LOREM 如汽車，有時(shí)改變一下車身的顏色，就會增加汽車的美Lorem ipsum 在自我發(fā)問的技巧中，研究“再多些”與“再少些”這類有關(guān)聯(lián)的成分，能給想象提供大量的構(gòu)思設(shè)想。使用加法和乘法，便可能使人們擴(kuò)大探索的領(lǐng)域?！盀槭裁床挥酶蟮陌b呢？”橡膠工廠大量使用的粘合劑通常裝在一加侖的馬口鐵桶中出售，使用

25、后便扔掉。有位工人建議粘合劑裝在五十加侖的容器內(nèi)，容器可反覆使用，節(jié)省了大量馬口鐵?！澳苁怪庸虇幔俊笨椧m廠通過加固襪頭和襪跟，使襪的銷售量大增?！澳芨淖円幌鲁煞謫?？”牙膏中加入某種配料，成了具有某種附加功能的牙膏。 放大、擴(kuò)大。能不能增加一些東西？能否添加部件，拉長時(shí)間，提高強(qiáng)度，延長使用壽命，提高價(jià)值Lorem ipsum 在自我發(fā)問的技巧中，研究“再多些”與前面一條沿著“藉助于擴(kuò)大”、“藉助于增加”而通往新設(shè)想的渠道，這一條則是沿留“藉助于縮小”、“藉助于省略或分解”的途徑來尋找新設(shè)想。袖珍式收音機(jī)、微型計(jì)算機(jī)、摺疊傘等就是縮小的產(chǎn)物。沒有內(nèi)胎的輪胎，盡可能刪去細(xì)節(jié)的漫畫，就是省略的結(jié)果

26、。LOREM縮小、省略?？s小一些怎么樣？現(xiàn)在的東西能否縮小體積，減輕重量，降低高度，壓縮、變?。壳懊嬉粭l沿著“藉助于擴(kuò)大”、“藉助于增加”而通往新設(shè)想的渠道能否代用。可否由別的東西代替，由別人代替？用別的材料、零件代替，用別的方法、工藝代替，用別的能源代替？可否選取其他地點(diǎn)？如在汽體中用液壓傳動(dòng)來替代金屬齒輪，又如用充氬的辦法來代替電燈泡中的真空，使鎢絲燈泡提高亮度。通過取代、替換的途徑也可以為想象提供廣闊的探索領(lǐng)域。LOREM能否代用?？煞裼蓜e的東西代替，由別人代替？用別的材料、零件代LOREMIPSUM重新安排通常會帶來很多的創(chuàng)造性設(shè)想。飛機(jī)誕生的初期，螺旋槳安排在頭部，后來，將它裝到了頂

27、部，成了直升飛機(jī)，噴氣式飛機(jī)則把它安放在尾部，說明通過重新安排可以產(chǎn)生種種創(chuàng)造性設(shè)想。商店柜臺的重新安排，營業(yè)時(shí)間的合理調(diào)整，電視節(jié)目的順序安排，機(jī)器設(shè)備的布局調(diào)整都有可能導(dǎo)致更好的結(jié)果。從調(diào)換的角度思考問題。能否更換一下先后順序？可否調(diào)換元件、部件？是否可用其他型號，可否改成另一種安排方式？LOREMIPSUM重新安排通常會帶來很多的創(chuàng)造性設(shè)想。飛從相反方向思考問題，通過對比也能成為萌發(fā)想象的寶貴源泉，可以啟發(fā)人的思路。這是一種反向思維的方法，它在創(chuàng)造活動(dòng)中是一種頗為常見和有用的思維方法。第一次世界大戰(zhàn)期間，有人就曾運(yùn)用這種“顛倒”的設(shè)想建造艦船，建造速度也有了顯著的加快。從相反方向思考問題，通過對比也能成為萌發(fā)想象的寶貴源泉，可以從綜合的角度分析問題。組合起來怎么樣？能否裝配成一個(gè)系統(tǒng)？例如把鉛筆和橡皮組合在一起成為帶橡皮的鉛筆，把幾種部件組合在一起變成組合機(jī)床，把幾種金屬組合在一起變成種種性能不同的合金，把幾件材料組合在一起制成復(fù)合材料，把幾個(gè)企業(yè)組合在一起構(gòu)成橫向聯(lián)合LOREM從綜合的角度分析問題。組合起來怎么樣？能否裝配成一個(gè)系統(tǒng)？例實(shí)例實(shí)例1