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1、10 故事里的人110 故事里的人1你認識他們嗎? 蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產(chǎn)隊放羊時遭遇暴風(fēng)雪,為不使生產(chǎn)隊遭受損失,兩人始終追趕羊群,直至?xí)灥乖谘┑乩铩R驗閲乐貎鰝硕甲隽瞬煌潭鹊慕刂?。由于她們的英勇事跡,被譽為“草原英雄小姐妹”。 2你認識他們嗎? 蒙古族少女龍梅和玉榮,為生產(chǎn)隊放羊賴寧賴寧(1974-1988),1988年3月13日,為了撲滅突發(fā)山火,挽救山村,保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全,他主動加入了撲火隊伍,在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時后遇難。1988年5月,共青團中央,國家教委授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號。 3賴寧賴寧(1974-1988),1988年3月13日,為了雷鋒雷鋒

2、出差一千里,好事做了一火車 。4雷鋒雷鋒出差一千里,好事做了一火車 。4雨來雨來,是抗日戰(zhàn)爭年代里冀東少年兒童的一個縮影,在晉察冀邊區(qū)的北部,有一條還鄉(xiāng)河,少年小英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時的日本侵略者之間斗智斗勇,并最終戰(zhàn)勝了鬼子 。5雨來雨來,是抗日戰(zhàn)爭年代里冀東少年兒童的一個縮影,在晉察冀邊李逵6李逵677889910101111泥塑作品 欣賞12泥塑作品 欣賞1213131414151516161717小組研究:1、結(jié)合故事情節(jié),分析討論人物形象。2、什么樣 的動作最能反映人物的特征?3、身體、四肢、關(guān)節(jié)應(yīng)該怎樣支撐于加固?18小組研究:18作業(yè)提示:用手捏成型的方法,塑造故事里的人物,力求把他們最傳神的瞬間表現(xiàn)出來。

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