小學(xué)寫字樂考手冊1～2年級一年級寫字樂考二年級第一課口字旁

1、二年級 第一課 口字旁、日字旁、目字旁主題口字旁、日字旁、目字旁適用年級學(xué)科二年級書法設(shè)計人曾昌能教材及版本共性部分課程目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)要求知識與能力：（1）掌握口字旁、日字旁、目字旁的方法。（2）通過練習(xí)，掌握六個范字的寫法。（3）通過說文解字，了解“霧”字源字理。過程與方法：通過示范觀摩練習(xí)，讓學(xué)生掌握口字旁、日字旁、目字旁的方法。情感態(tài)度價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁良好書法審美觀。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的執(zhí)筆方法和寫硬筆字的正確坐姿立人目標(biāo)：（1）通過了解培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁的良好書法審美觀。（2）通過糾改書寫習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好姿勢。（3）通過學(xué)習(xí)短文最早統(tǒng)一文字的

2、朝代秦朝，增加書法文史知識。考綱要求（中學(xué)）無教學(xué)目標(biāo)描述知識與技能目標(biāo)1、初步掌握書寫的姿勢，了解硬筆書寫的特點。2、了解我國書法發(fā)展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。過程與方法目標(biāo)知識與能力：（1）掌握口字旁、日字旁、目字旁方法。（2）通過練習(xí)，掌握六個范字的寫法。（3）通過說文解字，了解“霧”字源字理。過程與方法：通過示范觀摩練習(xí)，讓學(xué)生掌握口字旁、日字旁、目字旁的方法。情感態(tài)度價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁良好書法審美觀。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的執(zhí)筆方法和寫硬筆字的正確坐姿立人目標(biāo)：（1）通過了解培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁的良好書法審美觀。（2）通過糾改書寫習(xí)慣，逐步養(yǎng)

3、成良好姿勢。（3）通過學(xué)習(xí)短文最早統(tǒng)一文字的朝代秦朝，增加書法文史知識。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)（1）通過了解培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁的良好書法審美觀。（2）通過糾改書寫習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好姿勢。（3）通過學(xué)習(xí)短文最早統(tǒng)一文字的朝代秦朝，增加書法文史知識。學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)1、初步掌握書寫的姿勢，了解硬筆書寫的特點。2、了解我國書法發(fā)展的歷史。3、掌握基本筆畫的書寫特點。教學(xué)重點、難點、疑點重點基本筆畫的書寫。難點運筆的技法。疑點（易混易錯點）基本筆畫的書寫，運筆的技法?？键c梳理與分析考查的主要知識點與考查頻率無考查的主要能力點與考查頻率無考查的主要思維/思想點與考查頻率無考查的主要辦法和能力水平無知識點分級與梳理本知識的基本概念運筆的技法。本知識點的內(nèi)在邏輯（基本原理）無本知識點與相關(guān)知識點的聯(lián)系無本知識點的生活生產(chǎn)應(yīng)用意義無教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生通過自學(xué)可以學(xué)懂的知識點初步掌握書寫的姿勢，了解硬筆書寫的特點。通過小組合作學(xué)習(xí)可以弄懂的知識點運筆的技法。必須要教師講才能弄懂的知識點了解我國書法發(fā)展的歷史經(jīng)常會考的知識點運筆的技法講了也可能不懂的知識點無課型新授課時規(guī)劃一課時個性部分教學(xué)準(zhǔn)備常規(guī)書寫工具和教學(xué)流程設(shè)計（1）通過了解培養(yǎng)學(xué)生口字旁、日字旁、目字旁的良好書法審美觀。（2）通過糾改書寫習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好姿勢。（3）通過學(xué)習(xí)短文最早統(tǒng)一文字的朝代秦朝，增加書法文史知識。典型