個(gè)人查擺材料-20210814115312

1、個(gè)人查擺材料-20210814115312個(gè)人查擺材料一、存在的主要問(wèn)題（一）學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺(jué)性不高。主要表現(xiàn)在：一是自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。二是學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有真正做到“三落實(shí)”，（二）工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。*謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是找一些材料照搬剪接，疲于應(yīng)付，工作很少深入基層、深入群眾、深入企業(yè)了解真實(shí)的情況，真實(shí)的需要，工作缺少主動(dòng)性、缺少深層次的調(diào)查研究，因而寫(xiě)出的材

2、料也就缺少針對(duì)性和指導(dǎo)性。在一些統(tǒng)計(jì)工作方面，往往只是滿足于按照完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表， 對(duì)統(tǒng)計(jì)資料缺少深層次的分析，沒(méi)有能動(dòng)腦筋分析統(tǒng)計(jì)資料中包含的動(dòng)態(tài)資訊，工作的全域性性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距，沒(méi)有能真正發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的*和參謀功能，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。再次是在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時(shí)會(huì)有畏難情緒，認(rèn)為自己不是什幺領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有必要自己尋找對(duì)策， 有時(shí)會(huì)繞著困難走，缺乏一種知難而進(jìn)、刻苦鉆研的精神。（三）不聞不問(wèn)。提出有效的解決辦法和措施，未能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。（四）工作進(jìn)取心不強(qiáng)?？傉J(rèn)為自己的成績(jī)、自己的努力未能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，當(dāng)看到一些與自己一同工作、一同考試，甚二、整改措施和努

3、力方向“”一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代林業(yè)科技知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為市工信局的一名工作人員，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。重點(diǎn)是要強(qiáng)化自己的工作職責(zé)，做好自己的本職工作，做好本科室、本部門(mén)的各項(xiàng)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為工業(yè)和資訊化事業(yè)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。新變化，掌握各方面的新資訊，結(jié)合自己的所學(xué)所長(zhǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)決相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待，不利于團(tuán)結(jié)的話不講、不利于大局的事不做。*的號(hào)召，是時(shí)代發(fā)展的需“深”提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)範(fàn)，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做得更好，為林牧業(yè)局的爭(zhēng)先進(jìn)位工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)近階段“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)討論，圍繞“一創(chuàng)雙優(yōu)”的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在精