影視動(dòng)漫專業(yè)的職業(yè)教育發(fā)展之路

1、影視動(dòng)漫專業(yè)的職業(yè)教育開展之路影視動(dòng)漫專業(yè)的職業(yè)教育開展之路一、影視動(dòng)漫行業(yè)現(xiàn)狀分析我們的畢業(yè)生將面臨怎樣一個(gè)行業(yè)？這是每一個(gè)從事這一專業(yè)的教育者必須清醒認(rèn)識(shí)的一個(gè)問題。這幾年，國(guó)家在影視動(dòng)漫這一領(lǐng)域投入了比擬大的精力：花大力氣扶植了幾家動(dòng)漫行業(yè)的大企業(yè)；在浙江杭州、安徽合肥等地興建了幾個(gè)大型的動(dòng)漫基地這說明了國(guó)家對(duì)這一領(lǐng)域的重視，說明了這一領(lǐng)域?qū)?guó)民文化素質(zhì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條的完善都有著舉足輕重的作用。在這種現(xiàn)狀的刺激下，這一領(lǐng)域中涌現(xiàn)了大量的新本文由論文聯(lián)盟搜集整理公司，用人量也進(jìn)一步增加，這也促使大量的高等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)相關(guān)專業(yè)。1.行業(yè)開展歷程歷史是最能告訴我們真理的長(zhǎng)者。讓我們回憶一

2、下我國(guó)在這一領(lǐng)域的開展歷程。建國(guó)初期，我國(guó)曾在這一領(lǐng)域獲得過令世界贊嘆的成績(jī)，但隨著文革十年的停滯，我國(guó)在這一領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)逐步消失，最終落后于現(xiàn)今世界動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)興旺的日本、美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)。隨著國(guó)家的改革開放，我們又回到了這一行業(yè)當(dāng)中。從20世紀(jì)90年代起，我國(guó)的一些企業(yè)和個(gè)人參與了大量世界知名影視動(dòng)漫作品的制作。90年代初期，那部讓一代人記住的迪士尼動(dòng)畫巨著?獅子王?就是我國(guó)動(dòng)漫從業(yè)者回歸世界影視動(dòng)漫大家庭的開山之作。最近幾年，在好萊塢大片和迪士尼動(dòng)畫巨著中，中國(guó)公司和個(gè)人的身影更是頻頻出現(xiàn)。2.行業(yè)涵蓋范圍影視動(dòng)漫制造業(yè)是一個(gè)宏大的產(chǎn)業(yè)集合。它涵蓋了很多方面的內(nèi)容，譬如影視特效鏡頭的合成、游

3、戲場(chǎng)景、人物設(shè)定與制作等。這些五花八門的行業(yè)都屬于影視動(dòng)漫制造行業(yè)的范疇。在各領(lǐng)域中，它們又存在著些許不同，對(duì)專業(yè)技術(shù)也有著不同的要求。譬如做影視動(dòng)畫時(shí)，考慮到觀眾只能在平面欣賞側(cè)面圖畫，那么在制作三維模型時(shí)，就可以針對(duì)一個(gè)面進(jìn)展貼圖設(shè)計(jì)；而在制作三維游戲時(shí)，由于游戲者可以在游戲中旋轉(zhuǎn)可視角度，那么就要求三維模型的每一個(gè)側(cè)面都要有準(zhǔn)確的貼圖。兩者在完成一個(gè)一樣的三維模型時(shí)，工作內(nèi)容就產(chǎn)生了差異。這種差異就要求我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)中做到因材施教。二、影視動(dòng)漫教育規(guī)劃總體來說，影視動(dòng)漫專業(yè)的整體規(guī)劃和定位是：二維動(dòng)畫包含動(dòng)畫技法、平面美術(shù)設(shè)計(jì)、二維軟件應(yīng)用、定格動(dòng)畫和后期合成等專業(yè)課；三維動(dòng)畫包含三維軟

4、件使用、三維造型設(shè)計(jì)和三維掃描等專業(yè)課。這個(gè)整體規(guī)劃和定位說明了學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)掌握的主線課程，而主線課程又被動(dòng)畫原理中的二維和三維分割開來，形成不同的分支。當(dāng)然，這兩個(gè)分支還有著共通的地方，那就是：在根底課程教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)進(jìn)展根本動(dòng)畫理論教學(xué)、平面美術(shù)根底教學(xué)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底教學(xué)。正是由這些模塊共同構(gòu)成了數(shù)字美術(shù)藝術(shù)的根底層面。在二維和三維兩大分支產(chǎn)生后，學(xué)生在自己專業(yè)方向的選擇上也就形成了從事二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)還是三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的區(qū)別。同時(shí)，筆者認(rèn)為：職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生還應(yīng)與高等教育培養(yǎng)出來的學(xué)生有所區(qū)別。從整體上看，動(dòng)漫教育的定位應(yīng)該是：高等教育處于頂峰，但占據(jù)頂峰的是少數(shù)，用人單

5、位需求量少，培養(yǎng)出的是導(dǎo)演、原畫師等；中堅(jiān)力量還是職業(yè)教育。在培養(yǎng)過程中，一定要讓職業(yè)教育的學(xué)生擺正位置，我們培養(yǎng)的是軟件藍(lán)領(lǐng)而非職業(yè)白領(lǐng)。在招收學(xué)生時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在擁有興趣愛好的學(xué)生中選擇。興趣是人類最好的老師，有興趣才會(huì)用心去學(xué)，才能更好地成長(zhǎng)，但是影視動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)門類，天賦也是必需的。我們的學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)奶旆趾颓趭^的精神，對(duì)行業(yè)保持高度的熱情，可以承受壓力。只有這樣的人，才能通過良好的職業(yè)規(guī)劃，走向成功；我們的影視動(dòng)畫職業(yè)教育也才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，創(chuàng)始出職業(yè)教育的新陣地。三、影視動(dòng)漫專業(yè)的教育開展方向影視動(dòng)漫行業(yè)是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)。每一所學(xué)校都有一步登天的可能，關(guān)鍵是我

6、們的方向要正確。何為方向？市場(chǎng)的需求即為方向，企業(yè)的需求即為方向。假如我們不能掌握方向，就會(huì)步入誤區(qū)。我們一定要根據(jù)企業(yè)里影視動(dòng)畫制作流程需要的崗位來教學(xué)。1.二維、三維動(dòng)畫制作的流程二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)流程：前期包括籌劃案和劇本；中期包括造型設(shè)計(jì)、分鏡頭有聲分鏡頭、原畫場(chǎng)景、動(dòng)畫、動(dòng)校；后期包括掃描、上色、合成特效、渲染、剪輯非編系統(tǒng)模塊、配音配音系統(tǒng)模塊、輸出影片。三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)流程：前期包括籌劃案和劇本；中期包括造型設(shè)計(jì)、分鏡頭有聲分鏡頭、原畫場(chǎng)景、建模、材質(zhì)貼圖；后期包括動(dòng)畫、燈光、合成特效、渲染、剪輯非編系統(tǒng)模塊、配音配音系統(tǒng)模塊、輸出影片。熟悉了這些工作崗位以后，我們就可以有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)

7、展培養(yǎng)和教育。但是這個(gè)流程并不是一成不變的。IT業(yè)是變革最為迅速的一個(gè)行業(yè)，數(shù)字藝術(shù)影視動(dòng)畫行業(yè)作為它的一個(gè)分支，變化也非?？?。在用人上，企業(yè)也會(huì)隨著影視動(dòng)畫制作流程的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。職業(yè)院校只有實(shí)時(shí)做出靈敏機(jī)動(dòng)的調(diào)整以適應(yīng)市場(chǎng)的需求，才可以走出良性開展之路。2.影視動(dòng)漫教學(xué)要跟上公司用人的需求，就要真正地走到用人單位里去。這不是簡(jiǎn)單的走過去推銷我們的學(xué)生，也不是做所謂的市場(chǎng)調(diào)查，而是真正地進(jìn)展深度校企合作。我們的學(xué)生走進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，才可以真正學(xué)到工作崗位上應(yīng)當(dāng)擁有的專業(yè)技能。我們的老師也應(yīng)當(dāng)走進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)步老師的專業(yè)才能，師生交流，理解學(xué)生的心態(tài)和需求，掌握市場(chǎng)用人的潮流和變化，適時(shí)修改

8、教學(xué)方案和教學(xué)大綱，學(xué)校才可以培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的人才。校企合作是影視動(dòng)漫專業(yè)開展的必由之路。只有加強(qiáng)校企合作、工程合作、教學(xué)合作、經(jīng)歷交流、組織專業(yè)講座，企業(yè)在學(xué)校設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，學(xué)校才能開展出自己的特色教育方向和教育形式，譬如深圳高級(jí)技工學(xué)校。他們所成立的公司為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)崗位，同時(shí)解決了大局部畢業(yè)生的就業(yè)問題每年新生留下成為新員工；局部老員工、老畢業(yè)生積累了足夠的經(jīng)歷，跳槽追尋更好地機(jī)遇。近幾年，該校也與其他多家公司合作，參與了很多國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀影視動(dòng)漫作品的制作，譬如2022年夏天上映的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫大片?風(fēng)云決?就是他們和方塊數(shù)碼合作的產(chǎn)品。四、結(jié)語職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)軍影視動(dòng)漫制作領(lǐng)域，設(shè)定教學(xué)專業(yè)是職業(yè)教育的一個(gè)新陣地