校園元旦活動方案

1、校園元旦活動方案一、活動目的：為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來之際，在各樣游園活動中度過快樂的一天，送出深深的祝愿，迎接新年的到來，培養(yǎng)踴躍向上的精神及歡喜和睦的風(fēng)采。二、活動項目方案：喜迎元旦，快樂游園三、參加人員：全體師生四、活動地址：學(xué)校體育場六、活動詳盡安排：七、活動方案(一)海獅頂球負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：甲、乙反面站好，距離為2米，時間2分鐘。甲乙隊員兩方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一顆星。當(dāng)某1組隊員將球運至終點后，本輪競賽結(jié)束。2米賽區(qū)內(nèi)只好用背運球，不行用手或他物扶助。球不慎落地后，可撿1/6文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)回

2、至起點地點后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。(二)摸鼻子負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，而后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，爾后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。(三)、我們都是好朋友負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：兩人一組綁住腳，兩組開始競賽，先到終點勝。(四)巧搬氣球負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：每次搬運不限數(shù)目，氣球不可以用它物粘在一同。從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不可以爆，不可以落地，到了終點可用手放在指定地址，每人可得1顆星。(五)百

3、發(fā)百中負責(zé)教師：2/6文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)活動描繪及游戲規(guī)則：競賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。每輪競賽限時1分鐘。參賽者站在離目的2米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。每人五個球，投進3個球獲1顆星。(六)腳踏實地負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳依據(jù)已畫好的腳跡按次序向前前進。凡有因失掉均衡跌倒、踏在腳跡外或扶助他人(物)者，均以失敗論處，競賽立刻停止。成功者得一張獎券。(七)你演我猜負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：參加者能夠猜掛在樹上、四個地區(qū)的謎語。謎語品種豐富，動物、植物、地名、成語等。兩位職工一組，選四組職工上場，由一位職工看習(xí)題目，并做出動作(不能說

4、話)，此外一位職工說出答案，在手冊時間內(nèi)猜得最多的為3/6文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)贏。道具：寫上詞語的紙張5張，料中三次的獲取一顆星。(八)乒乓球接力負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)(注意：球掉了可撿起至起點從頭開始)。最初抵達終點者小組每人獲1顆星。(九)音樂椅子負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：五位參賽者環(huán)繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競賽后，未搶到椅子者被裁減出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖沓椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。鼓聲停止時才能開

5、始搶椅子。(十)、快樂傳達負責(zé)教師：活動描繪及游戲規(guī)則：在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適當(dāng)清水，由參加活動的同4/6文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)學(xué)將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，半途不可以使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。不得用手或許其余道具使抵達終點。八、活動要求正午13時前各班部署好游園活動的場合、張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好出入口路線。班主任12月31日正午放學(xué)前做勤學(xué)生活動中的安全教育，如：在參加活動時，上下樓梯注意安全，自覺恪守次序排隊，不插隊，不推擠等。尊敬工作人員，聽從工作人員安排，使活動在團結(jié)、友善、歡喜的氛圍中進行。九、兌獎規(guī)定每個同學(xué)玩完5個項目方案后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑活動卡領(lǐng)取一份新年禮品，并領(lǐng)取和自己活動總分相對應(yīng)的活動獎品。凡是參賽同學(xué)得兩個糖參賽得三顆星以下者得五個糖參賽得三顆星以上者得十個糖參賽得五顆星者得十個糖和一個筆錄本。5/6文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)十、工作人員安排：安全巡邏：(巡邏員職責(zé)：巡邏學(xué)生在活動中的次序和安全，特別是樓梯上的安全。指引學(xué)生有序進行活動，做到活動場合間不留安全死角)負責(zé)人