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文檔簡介

1、學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實施規(guī)定為進(jìn)一步落實我校安全生產(chǎn)監(jiān)管的責(zé)任,建立“橫到邊、 縱到底”的安全網(wǎng)格化管理體系。切實強化安全基礎(chǔ)工作, 最大限度的預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生,以構(gòu)建和諧教 育創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,現(xiàn)制定實施方案如下:一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持安全開展理念,認(rèn)真貫徹 “安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,按照“一崗雙 責(zé)”、屬地管理和行業(yè)管理的原那么,進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé) 任,形成“全員、全方位、全過程”的各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動, 齊抓共管的工作局面,努力構(gòu)建安全生產(chǎn)的長效機制。二、工作目標(biāo)將全校安全監(jiān)管責(zé)任按照部門(系統(tǒng))與區(qū)域劃分,形 成“網(wǎng)格化”管理模式,通過對每一個

2、網(wǎng)格內(nèi)的責(zé)任單位與 責(zé)任人實行“定范圍”、“定職責(zé)”、“定考核獎懲機制”, 細(xì)化安全監(jiān)管責(zé)任,落實安全工作目標(biāo)、要求和措施,實現(xiàn) 安全監(jiān)管的全過程、全方位、全覆蓋、無縫隙。通過“家校 通、家長委員會”等渠道,構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三者合一 的網(wǎng)格化管理模式,形成安全教育合力,營造良好的學(xué)校管 理氣氛,提升學(xué)校的辦學(xué)水平。三、工作體系按照“誰管理,誰負(fù)責(zé)”的原那么,學(xué)校安全網(wǎng)格化管理 工作共分三級:一級為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;二級為各處、室;三 級為班主任、各任課教師及家長。(一)構(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立 以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、其他班子成員為組員的 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)

3、責(zé)對學(xué)校安全工作的管理、 協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:校長副組長:分管領(lǐng)導(dǎo)成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及年級組長,各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)分工:校長:全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,組織召開安全領(lǐng)導(dǎo)小 組會議,研究安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度,組織安排 檢查學(xué)校各項安全設(shè)施,研究制定學(xué)校安全工作防范措施, 督查考核安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員安全崗位職責(zé)落實情況。副校長:協(xié)助校長做好安全工作,重點負(fù)責(zé)隨班就讀 生的心理疏導(dǎo)??倓?wù)主任:對安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),全面負(fù)責(zé)學(xué)校周邊環(huán) 境綜合治理、校舍、學(xué)校食堂、學(xué)生奶、商店、門衛(wèi)、假日 值班的安全管理、檢查督導(dǎo),負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全排查。教導(dǎo)主任:對安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)體育學(xué)科教

4、學(xué)和競賽安全管理、四年級師生安全工作。教導(dǎo)副主任:對安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé),對所分管教學(xué)、 電教、實驗、圖書、學(xué)生綜實活動等安全負(fù)責(zé),對各年級教 師進(jìn)行上課教學(xué)活動安全的教育、檢查與督導(dǎo)。幼兒園園分工:對安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)幼兒園 教育教學(xué)活動安全。(二)構(gòu)建以各處、室負(fù)責(zé)人為單元的“中網(wǎng)格”。各處、科室負(fù)責(zé)人對處、科室分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工 作負(fù)工作責(zé)任。辦公室:主要負(fù)責(zé)安全信息特別緊急信息的報送等工 作。負(fù)責(zé)校級文件材料的組織審查工作,做好職評相關(guān)工作 和學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)印章的安全。教務(wù)處:負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動、安全教育、招生、完成 有關(guān)年報、體、藝、衛(wèi)活動、興趣小組開展等方面的安全工 作。負(fù)責(zé)

5、學(xué)生德育工作,做好學(xué)生安全教育、學(xué)生各項競賽、 少先隊活動等方面的安全工作??倓?wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校建筑物、用電設(shè)施及防雷防震的安 全,注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、政府采購、財務(wù)管理、辦公用品征 訂、食堂管理、校產(chǎn)管理、學(xué)校商店等方面的安全工作。幼兒園:負(fù)責(zé)幼兒日常教育教學(xué)工作、重點加強對幼兒 的管理與安全教育。各年級組:負(fù)責(zé)學(xué)生日常教育教學(xué)和活動等方面安全的工作。(三)落實以班主任和各課任教師為基本單元的安全責(zé) 任主體。各班主任對所在班級的安全工作負(fù)責(zé)任。每名任課教師 對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學(xué)活動安全負(fù)責(zé); 總務(wù)后勤人員對分工范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé);門衛(wèi)及保安對 分工范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé);全體教師

6、按課程任務(wù)安排表對 自己所值班時間內(nèi)的學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。四、工作內(nèi)容(一)加強安全教育和安全防護技能的訓(xùn)練。落實中 小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要要求,各班要上好安全教育課, 做到有教案、有記錄、有知識測試。遵循學(xué)生成長規(guī)律,針 對不同年齡、不同年級和不同時期的特點,有針對性、分層 次開展安全教育。要著力于安全啟蒙教育,培養(yǎng)他們的消防、 交通安全意識、自護意識以及分辯是非的能力。要建立健全 應(yīng)急體系建設(shè),編制消防、交通、飲食、衛(wèi)生防疫、治安、 地震、群體性事件和其他重大事件的應(yīng)急預(yù)案,并且按預(yù)案 的要求每學(xué)期至少組織學(xué)生開展一次專項的處置突發(fā)事件 的應(yīng)急演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法。(二

7、)加強消防安全工作。要清醒認(rèn)識本單位消防安全 面臨的形勢,全面查找消防安全方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié), 及時消除安全隱患。要通過開展防火安全宣傳教育、組織學(xué) 生進(jìn)行疏散逃生演練等一切必要的防護措施,努力提高廣大 師生消防安全素質(zhì),嚴(yán)防火災(zāi)、觸電和煤氣中毒事故的發(fā)生。(三)加強食堂管理。要堅持食堂物資定點索證采購, 嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢驗檢疫的肉、禽類食品。要嚴(yán)格遵守食品衛(wèi) 生操作規(guī)范,定期對食堂設(shè)施、設(shè)備和餐具進(jìn)行消毒,防止 食物中毒事件發(fā)生。食堂從業(yè)人員要定期進(jìn)行健康體檢,嚴(yán) 禁聘請有傳染病史和不符合食品衛(wèi)生健康從業(yè)要求的人員 從事炊事和食堂管理工作。嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入或 逗留食堂操作間及食

8、品原料存放間,防止各類食品衛(wèi)生安全 事故的發(fā)生。(四)加強學(xué)生交通安全管理。重點抓好交通法規(guī)和交 通安全知識教育,通過觀看交通安全視頻、交通安全板報、 進(jìn)行交通法規(guī)知識競賽等形式扎扎實實地加強學(xué)生交通安 全知識教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),增強安全意識和 生命意識。另一方面要加強對學(xué)生家長的交通安全宣傳。要 通過家長會、專題講座、座談會、告家長書等形式,在學(xué)生 家長中加強交通安全宣傳,引導(dǎo)廣大家長配合學(xué)校工作,做 好表率,教育和催促孩子注意交通安全。尤其要引導(dǎo)家長為 孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通方式,嚴(yán)禁乘坐(三輪汽 車、低速載貨汽車、變形拖拉機等)非客類車以及報廢車、 拼裝車、無牌無證車

9、、超載車、非法營運車,并告知家長相 關(guān)的交通安全責(zé)任。(五)認(rèn)真開展安全隱患大檢查。認(rèn)真吸取近期發(fā)生的 幾起重大安全事故的教訓(xùn),重點加強對學(xué)校取暖設(shè)備、食堂、 財務(wù)室、主控室、實驗室、值班室以及一切有火源場所的安 全檢查和整改,及時消除安全隱患。加強對校舍安全隱患的 檢查力度。五、工作要求(一)加強領(lǐng)導(dǎo),切實落實責(zé)任。要切實落實網(wǎng)格化管 理要求,將學(xué)校安全責(zé)任落實到每一名干部職工、每一個崗 位、每一個工作環(huán)節(jié)、每一項教育教學(xué)活動和學(xué)校的每一個 角落。(二)強化督查考核,確保網(wǎng)格化管理實效。學(xué)校將定 期不定期的對各班的安全工作進(jìn)行督查,每年組織兩次安全 評估考核,考評結(jié)果納入學(xué)校對各班的年終考核,各責(zé)任人 對安全工作要有日常檢查記錄,除日常檢查外,每月一次綜 合安全報表,對因監(jiān)管不力、工作不到位等原因而發(fā)生安全 事故,造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的,將依據(jù)和學(xué)校有

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