版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第一單元聲音7讓弦發(fā)出高低不同的聲音科 學教 科 版四 年 級上 冊知道物體長短、粗細不同,發(fā)出聲音的高低也就不同:短而細的物體 發(fā)出的聲音高,長而粗的物體發(fā)出的聲音低。能在反復的觀察中驗證自己的假設,解決要研究的問題。一、填空題。吉他、古箏等樂器,是靠 弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的。一把小提琴上粗細不同的兩根琴弦, 細的琴弦發(fā)出的聲音高, 粗粗 的琴弦發(fā)出的聲音低。2.吹奏口琴,聲音的高低與簧片的長短有關?;善?越低;簧片越(A.長B);敲擊最短的二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)敲擊鋁片琴,我們發(fā)現(xiàn)敲擊最長的鋁片,聲音(鋁片,聲音(C)。A.低B.最低C.最高A),聲音B),聲音
2、越高。B.短C.一般取粗細不同、長度相同的3根橡皮筋,套在盒子上,用同樣的力度分 別彈這3根皮筋,(C)橡皮筋的音調最高,(A)橡皮筋的音調 最低。A.最粗的那根B.較粗的那根C.最細的那根 4.琴弦發(fā)出的聲音越高,琴弦振動的速度(B)。 A.越慢B.越快C.一般5.琴頭上有六個可調琴弦松緊的旋鈕,要使發(fā)出的聲音高一點,可以C.緊一點兒把琴弦調得(C)。A.長一點兒B.松一點兒()三、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“”)調節(jié)弦的松緊程度,可以改變弦發(fā)出聲音的音高。()手指在琴弦上移動,振動部分越短,發(fā)出的聲音越低。()要使小提琴琴弦發(fā)出的聲音變低,可以增加發(fā)聲部分弦的長度。聲音的高低與發(fā)聲物體無
3、關。()演奏吉他時是通過改變撥動琴弦的長短來調節(jié)音高的。()四、探究題。找一把弦樂器,用相同的力去彈粗細、松緊、長短不同的弦,研究弦發(fā)出聲音的音高與什么因素有關。影響因素音高變化預測試彈結果粗、細粗弦聲音低,細弦聲音高音高粗弦聲音低,細弦聲音高音高影響因素音高變化預測試彈結果松、緊松弦聲音低,緊弦聲 音高松弦聲音低,緊弦聲 音高長、短長弦聲音低,短弦聲 音高長弦聲音低,短弦聲 音高通過實驗,我發(fā)現(xiàn): 弦發(fā)出聲音的音高與弦的粗細、松緊、長 短有關。五、思考題。向水壺中倒水,隨著水壺中的水越倒越多,我們可以聽到倒水聲音的高低不同,倒的水越多,聲音越高。你能說說其中的科學原理嗎?聲音的高低與物體振動的頻率有關。往壺里倒水時會使空氣振 動,發(fā)出聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幸福家庭事跡簡介(17篇)
- 教師網(wǎng)絡安全培訓會
- 小班期末評語15篇
- 智研咨詢發(fā)布-2024年中國精密結構件行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展環(huán)境及投資前景分析報告
- 二零二五年度教育培訓機構教師勞動合同模板4篇
- 一類功能性神經(jīng)元的場耦合同步控制探究
- 技巧與智慧的結合
- 應急預案中的法律法規(guī)與政策解讀
- 二零二五版水利工程勞務分包及施工圖審查協(xié)議3篇
- 彩妝銷售員工作總結
- 勞務協(xié)議范本模板
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(生產(chǎn)事故應急救援賽項)考試題庫(含答案)
- 2025大巴車租車合同范文
- 人教版(2024)數(shù)學七年級上冊期末測試卷(含答案)
- 文明施工考核標準
- 《霧都孤兒人物分析4000字(論文)》
- MZ/T 039-2013老年人能力評估
- GB/T 8005.3-2008鋁及鋁合金術語第3部分:表面處理
- 相親資料登記表
- 2022年中國電信維護崗位認證動力專業(yè)考試題庫大全-下(判斷、填空、簡答題)
- 績效考評評分表
評論
0/150
提交評論