包裝設(shè)計實驗報告

1、美術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計實驗教學(xué)中心學(xué)號201014440120姓名陳茜班級廣告201001班課程名稱包裝設(shè)計授課教師宋國斌實驗報告綜合評分課程編號41423108實驗學(xué)時32項目數(shù)量2總評分?jǐn)?shù)教師簽名宋國斌時間2012.3.29教師評語該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠很好的領(lǐng)悟老師所講述的教學(xué) 內(nèi)容，也能按時完成布置的作業(yè)，能夠理解老師所講 授的內(nèi)容。掌握了包裝設(shè)計的基本方法與技巧，有一 定的創(chuàng)新的意識，達(dá)到了教學(xué)的要求。各方面表現(xiàn)優(yōu) 秀，希望以后再接再厲。實驗項目一紙容器設(shè)計項目編號414231081801*項目學(xué)時8學(xué)時分?jǐn)?shù)實 實 驗 目 的1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握包裝紙盒平面展開圖的設(shè)計和繪制方法。2、通

2、過實驗包裝理解容器與包裝設(shè)計創(chuàng)新的關(guān)系。實驗數(shù)據(jù)主 要 實 驗 主 要 實 驗 步 驟實 驗 小 結(jié)1、針對實驗項目進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品包裝的市場調(diào)查;2、根據(jù)產(chǎn)品特征設(shè)計包裝紙盒結(jié)構(gòu)；通過制作這系列的盒子我了解到了包裝盒的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)以及不同種類 的包裝盒需要不同的形式和色彩，包裝不僅僅是把東西包起來更重要的 是要讓人們透過包裝更了解更喜歡商品，好的包裝設(shè)計可以給商品增彩 可以讓商品更快賣出去。實驗項目二標(biāo)志設(shè)計的精致化制作項目編號4142310818002*項目學(xué)時8學(xué)時分?jǐn)?shù)實驗?zāi)康?、通過教學(xué)，使學(xué)生了解小食品包裝設(shè)計的基本流程與設(shè)計方法。實驗?zāi)康?、通過實驗，使學(xué)生掌握包裝設(shè)計的創(chuàng)新方法與表現(xiàn)手段。提高對 包裝設(shè)計的審美能力和動手操作能力。實驗數(shù)據(jù)主要實驗步驟實驗小結(jié)主要實驗步驟實驗小結(jié)1、繪制包裝紙盒的平面展開圖。2、對產(chǎn)品包裝紙盒的元素進(jìn)行分析并勾畫草圖。3、繪制平面展開效果圖及立體虛擬圖形。4、調(diào)整包裝設(shè)計整體形象，保持作品整體協(xié)調(diào)統(tǒng)5、打印包裝設(shè)計圖并制作成完整包裝紙盒。從這套盒子的制作中我得出了一個經(jīng)驗就是我們在制作包裝盒子時 一定要事先把它的分辨率調(diào)到300左右不然打印出來的圖樣就可能模糊 掉，并且我們在電腦上制作出來的圖樣顏色很可能和打印出來的很