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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A水B金剛石C氯化鈉D
2、氧氣2科學(xué)家最近合成了一種物質(zhì),分子模型如下圖,其中每個(gè)“”代表一個(gè)碳原子,每個(gè)“o”代表一個(gè)氫原子。下列敘述中錯(cuò)誤的是A該物質(zhì)屬于化合物B該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4C該物質(zhì)由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成D該物質(zhì)中碳與氫元素的質(zhì)量之比是15:13下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()AA BB CC DD4某化合物4.6g完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,該化合物中A只含碳、氫兩種元素B只含碳、氧兩種元素C含有碳、氫、氧三種元素D無法確定5用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比),下圖中最合理的是ABCD6水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯(cuò)
3、誤的是( )A水是由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮沸降低水的硬度C水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極生的氧氣體積比約為21D洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所7為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是()ABCD8通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是()A門捷列夫B達(dá)爾文C拉瓦錫D牛頓9相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的()ANO2BH2OCCO2DSO210從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取的信息錯(cuò)誤的是A微粒帶一個(gè)單位正電荷,微粒表示原子B它們的核外電子數(shù)相同C它們屬于
4、不同種元素D它們所屬的元素位于第二周期二、填空題(本大題共1小題,共4分)11某化合物燃燒生成二氧化碳和水,則該化合物中含有的元素種類為_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12氣體的制備離不開下列儀器。請回答相關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:_,_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料來制取并收集一瓶較純凈的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_,選用的儀器的組合為_(填寫儀器序號)。 在操作過程中,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管應(yīng)_; 用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到_時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,請寫出一個(gè)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_。(4)已知甲烷極難溶于水,密度
5、小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室_(填“能”或“不能”)用(2)中儀器組合來制取并收集。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_A實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的符號表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_。(填字母)A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護(hù)瓶底為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測
6、定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)內(nèi)的壓強(qiáng),壓強(qiáng)曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_; CD段氣壓變化的原因是_;導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)查閱到以下資料:(a)五氧化二磷可以與水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部進(jìn)入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途廣泛,可以用作于食品添加劑,在食品中作為酸味劑。請計(jì)算:磷酸的相對分子質(zhì)量_每550ml可樂中含有29.4mg磷酸,這些磷酸需要多少質(zhì)量的五氧化二磷與水反應(yīng)制得?(寫出計(jì)算過程)_14某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,測定某稀鹽酸的
7、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你參與其中,并完成填空:理論分析計(jì)算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟(1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。數(shù)據(jù)處理根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)。列式計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。反思(1)本實(shí)驗(yàn)還可以利用試劑_來幫助確定恰好完全反應(yīng)的時(shí)間,現(xiàn)象是_。(2)在本實(shí)驗(yàn)中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?_為什么?_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用
8、聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對大氣造成污染。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3_+4H2O,請?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。(2)請計(jì)算3.2gN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4質(zhì)量。_16地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2化學(xué)式為:C17H14O6,長期食用會(huì)引起消化道癌變,請計(jì)算:(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量_;(2)黃曲霉素 B2中 C、H、O三種元素的質(zhì)量比_(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;B、金剛石是碳原子
9、直接構(gòu)成的單質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故C正確;D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤;故選C?!军c(diǎn)睛】掌握了構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,知道常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成。2、C【解析】A、該物質(zhì)是含有碳元素的化合物,故正確;B、據(jù)圖該物質(zhì)中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為5:4,物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4,故正確;C、該物質(zhì)的1個(gè)分子由五個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=125:14=15:1,故正確;故選C。3、B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸;B、檢查裝置的氣密性,組裝好儀
10、器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;C、傾倒液體時(shí),試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上。D、過濾時(shí)濾紙緊貼玻璃棒,中間不留氣泡,漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流,燒杯與玻璃棒接觸,同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁。故選B。4、C【解析】試題分析:根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成8.8g二氧化碳,即可計(jì)算出該化合物中C的質(zhì)量,根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成5.4g水,即可計(jì)算出該化合物中H的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)
11、量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和)計(jì)算出該化合物中O的質(zhì)量;則該化合物中C的質(zhì)量為:8.8g12/44=2.4g;該化合物中H的質(zhì)量為:5.4g2/18=0.6g;該化合物中O的質(zhì)量為:4.6g-2.4g-0.6g=1.6g由此可以判斷,該化合物中含有碳、氫、氧三種元素故選C考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用5、C【解析】空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1:4,則氧分子與氮分子的個(gè)數(shù)比約為1:4,空氣中的氧分子和氮分子均勻地混合在一起,故選C。6、C【解析】A、由水的化學(xué)式可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)正確;B、生活中可通過煮沸將水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,降低水的硬度,故選項(xiàng)正確; C、水通
12、電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氧氣與負(fù)極生的氫氣體積比約為1:2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所都可做到節(jié)約用水,故選項(xiàng)正確。故選C。【點(diǎn)睛】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水)。采用蒸餾的方法,就可降低水的硬度,使之軟化,制取蒸餾水(凈化程度較高的水);而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度。7、C【解析】試題分析:中銀不能與稀鹽酸反應(yīng),說明銀的金屬活動(dòng)性比氫弱,即H銀;中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說
13、明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱,即FeCu;中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),即FeH;銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),即CuAg;綜合以上分析可知,的組合即可判斷Fe,Cu,Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。故選C??键c(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用8、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表,錯(cuò)誤;B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,錯(cuò)誤;C、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,正確;D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律,錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】根據(jù)NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的化學(xué)式可知,其相對分子質(zhì)量分別是:46、18、44、64;水的相對分子質(zhì)量最小,
14、所以相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的是水。故選B。10、D【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10,為陽離子;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故A正確;B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道核外電子數(shù)相同,故B正確; C、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,它們屬于不同種元素,故C正確;D、因?yàn)槭顷栯x子,根據(jù)其質(zhì)子數(shù)可以判斷應(yīng)屬于第三周期,屬于第二正確周期,因此不屬于同一周期,故D錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中:核電荷數(shù)=核外電子數(shù),為原子;核電荷數(shù)核外電子數(shù),為陽離子。二、填空題(本大題共1小題,共4分)
15、11、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有不變?!驹斀狻磕郴衔锶紵啥趸己退?,生成物中含有碳、氫、氧元素,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有不變,所以該化合物中含有的元素種類為一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、燒杯 試管 在試管口處放置一團(tuán)棉花 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 能 【解析】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集方法、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理書寫符號表達(dá)式、根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析;根據(jù)氧氣的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與
16、反應(yīng)的條件確定制取裝置、根據(jù)甲烷的性質(zhì)確定收集方法?!驹斀狻浚?)儀器是燒杯,是試管;故填:燒杯;試管;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;該反應(yīng)屬于固體加熱型,氧氣不易溶于水,可用排水法收集較為純凈的氧氣,所以選用的儀器的組合為;為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿了;故填:;在試管口處放置一團(tuán)棉花;集氣瓶口有大氣泡向外冒出;(3)碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;故填:(合理即可;(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷,該反應(yīng)屬于固體加熱型,甲烷
17、極難溶于水,密度小于空氣,可用排水法或向下排空氣法來收集甲烷,即可用(2)中儀器組合來制取并收集?!军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、BCD AB 紅磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強(qiáng)增大強(qiáng)于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強(qiáng)減小 紅磷燃燒消耗了氧氣,冷卻,溫度降低,氣壓減小 打開止水夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入了集氣瓶 98 21.3
18、mg 【解析】(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分,實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞,則有:A、實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無毒,不屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)楣卸?,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、汞與氧氣反應(yīng),汞足量能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn),B選項(xiàng)正確,符合題意;C、在汞槽中起到液封的作用,屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn),C選項(xiàng)正確,符合題意;D、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣,屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn),D選項(xiàng)正確,符合題意。故選BCD。(2)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒的符號表式為。圖2中集氣瓶底部的水的作用為吸收五氧化二磷、冷卻氣體,故選AB。利用傳感器技術(shù)定時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置(圖2
19、)內(nèi)的壓強(qiáng),壓強(qiáng)曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強(qiáng)增大強(qiáng)于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強(qiáng)減?。籆D段氣壓減小的原因是紅磷燃燒消耗了氧氣,冷卻,溫度降低,氣壓減?。粚?dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開止水夾,燒杯中的水倒吸進(jìn)入了集氣瓶,氣體體積減小,壓強(qiáng)增大。(3)磷酸的化學(xué)式為H3PO4,則有:磷酸的相對分子質(zhì)量為;每550mL可樂中含有29.4mg磷酸,五氧化二磷與水反應(yīng)生成磷酸,設(shè)需要五氧化二磷的質(zhì)量為x,則有:由解得x=21.3mg答:每550mL可樂中含有29.4mg磷酸,這些磷酸需要21.3mg五氧化二磷與水反應(yīng)制得。14、20g 、 7.3% 酚酞 無色恰好變成紅色 不能 氫氧
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