湖北省陽新縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第1頁
湖北省陽新縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第2頁
湖北省陽新縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,圖2是用該裝置測得實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?。下列說法正確的是()A紅磷的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài)集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的Cc點(diǎn)時反應(yīng)剛好停止D

2、b、c、d點(diǎn)時集氣瓶中所含物質(zhì)相同2金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是( )A制造白熾燈燈絲熔點(diǎn)高 B制造飛機(jī)堅(jiān)硬而質(zhì)輕C制造保險(xiǎn)絲硬度大 D制造裝化工原料的容器耐腐蝕3下列化學(xué)用語表示正確的是A高錳酸鉀的化學(xué)式:K2MnO4B60個碳原子:C60C2個氯離子:2Cl-DMg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:4如圖所示,在盛有稀硫酸的燒杯中,滴加幾滴氫氧化鋇溶液后,在燒杯里的溶液中離子數(shù)目的變化是AC1-增多了,SO42-減少了BBa2+增多了,H+減少了CCl-增多了,H+減少了DH+減少了,SO42-減少了5為預(yù)防新型禽流感蔓延,可用 ClO2 進(jìn)行環(huán)境消

3、毒。制取 CO2 的反應(yīng)過程示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是()A反應(yīng)物是 NaClO2 和 Cl2B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子D反應(yīng)后原子的種類沒有改變6下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是()A在化學(xué)反應(yīng)里能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都改變的物質(zhì)B二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑C在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)D要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng)7下圖為尿素(CO(NH2)2)中各個元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的ABCD8下列儀器對應(yīng)的

4、名稱正確的是()A長頸漏斗B試管夾C滴瓶D蒸發(fā)皿92013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是A保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體D城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)10食物較長時間露置在空氣中會變質(zhì), 這主要是由于空氣中含有( )A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體11下列有關(guān)資源及能源的說法正確的是()A地球表面約有96.5%被水覆蓋,但可利用的淡水資源是有限的B目前使用最多的金屬材料是鋁C煤、石油、沼氣等化石能源儲量有限,且不能再生D空氣中稀有氣體約占空氣體積的0.94%1

5、2關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是A分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子C氫氣燃燒的過程中,原子重新組合成新的分子D分子之間有間隙,原子之間沒有間隙二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),幾位同學(xué)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,請結(jié)合圖表信息回答問題:寫出圖中儀器的名稱:_,_。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,發(fā)生裝置是_,加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_。乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳的制備和性質(zhì)。制備二氧化碳的化學(xué)方程式是_;他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)锳的優(yōu)點(diǎn)是_;他用E裝置收集該氣

6、體,氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入;他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水,稍作振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。IV丙同學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的適宜條件(溫度、酸的濃度、大理石固體的顆粒大小等因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢),進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號ABCDmg大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀ng鹽酸(過量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸實(shí)驗(yàn)A與_對照(填編號),是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)快慢的影響;上述實(shí)驗(yàn)中,另一個影響反應(yīng)快慢的因素是_。V丁同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣,應(yīng)該選用

7、_(填序號)完成實(shí)驗(yàn),收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(空氣中氧氣的含量按照1/5計(jì)算)。A集氣瓶中灌1/4的水 B集氣瓶中灌3/4的水C導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處 D導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處VI戊同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒,如圖所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如下坐標(biāo)圖所示a、b、c。曲線_(填“a”“b”或“c”)能夠說明蠟燭燃燒消耗氧氣。14質(zhì)量守恒定律是化學(xué)的重要定律。它不僅反映化學(xué)變化中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,同時也是書寫化學(xué)方程式的理論依據(jù)。請根據(jù)下面兩組實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:(1)實(shí)驗(yàn)一中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

8、:,則X的化學(xué)式為_;(2)實(shí)驗(yàn)二中,從理論上判斷,反應(yīng)前鎂的質(zhì)量_(選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)后生成物的質(zhì)量;(3)從上述兩個實(shí)驗(yàn)可以得出,在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng),都應(yīng)該在_(選填“敞口”或“密閉”)容器內(nèi)進(jìn)行。15氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:向試管里通氫氣檢驗(yàn)氫氣純度給盛有氧化銅的試管加熱停止加熱繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻。其正確的操作順序是_。(2)試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。16實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出指定儀器的名稱:_;_;(2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選

9、擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是_(填裝置標(biāo)號,下同),寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_;檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團(tuán)的作用是_;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為可能的原因是_(寫一種即可)(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,同時還生成氫氧化鈣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,稱取12. 5g

10、樣品,向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g,請計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量_(2)樣品中碳酸鈣的純度_?18某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0 g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_g;(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題(本題包

11、括1個小題,共12分)19(6分)2017年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。(1)天然水多為硬水,生活中可通過_使其轉(zhuǎn)化為軟水。(2)家用凈水劑中常_使用凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。(3)如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_,該反應(yīng)的基本類型是_。(4)請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_:_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、在測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,紅磷

12、要過量,故A錯誤;B、集氣瓶中氣壓瞬間變大是紅磷燃燒放熱造成的,故B錯誤;C、a點(diǎn)溫度最高,由此可知,在a點(diǎn)時反應(yīng)剛好停止,故C錯誤;D、在a點(diǎn)反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束了,b、c、d點(diǎn)時集氣瓶中所含物質(zhì)相同,故D正確。故選D。2、C【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A. 制造白熾燈燈絲熔點(diǎn)高,故A正確;B. 制造飛機(jī)堅(jiān)硬而質(zhì)輕,故B正確;C. 制造保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)低。故C錯誤;D. 制造裝化工原料的容器耐腐蝕,故D正確。3、C【解析】A、高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4,錯誤;B、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故60個碳原子可表示為:60C,錯誤;C、

13、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個氯離子可表示為:2Cl-,正確;D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為12,故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為:,錯誤。故選C。4、A【解析】稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,硫酸鋇不溶于酸,所以溶液中的Ba2+和SO42-明顯減少,而生成的鹽酸可以電離得到氯離子和氫離子,所以溶液中Cl-明顯增加,而H+幾乎不變;分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)A是正確的。故選A。5、B【解析】由反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖,各物質(zhì)的化學(xué)式分別為

14、NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2。A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物是NaClO2和Cl2,故A正確;B、該反應(yīng)的生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故B錯誤;C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氯氣是由氯分子構(gòu)成的,所以保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子,故C正確;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,反應(yīng)后原子的種類沒有改變,故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖,判斷分子的構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此問題的關(guān)鍵。6、C【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量沒有改變,化學(xué)性質(zhì)也沒有改變

15、;故選項(xiàng)錯誤。B、二氧化錳只是一部分反應(yīng)的催化劑,是一切反應(yīng)的催化劑說法過于絕對;故選項(xiàng)錯誤。C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì);故選項(xiàng)正確。D、二氧化錳只能加速氯酸鉀的分解,不能決定氯酸鉀是否分解;故選項(xiàng)錯誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】催化劑:只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能決定物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化;化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變,化學(xué)性質(zhì)不變,但物理性質(zhì)可能改變;催化劑可以重復(fù)使用。7、D【解析】本題主要考察化學(xué)式中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【詳解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%46.67;氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%26.67

16、;碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=20.0%;氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%6.66%氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)位居第二,故選D【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)式中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算8、B【解析】A、是分液漏斗不是長頸漏斗,故A不正確;B、是試管夾,故B正確;C、是細(xì)口瓶,不是滴瓶,故C不正確;D、是研缽,不是蒸發(fā)皿,故D不正確。故選B。9、D【解析】A化肥、農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì),過量使用會造成水污染。所以要合理使用農(nóng)藥、化肥,但不能禁止。故此項(xiàng)錯誤。B硬水和軟水的區(qū)別是水中溶解的鈣鎂化合物的多少,而沉降可以使不溶于水的固體顆粒分離出來。故此項(xiàng)錯誤。C工業(yè)廢渣含有有害物質(zhì),任意排放可引起水污染。故此項(xiàng)錯誤。D使用噴灌

17、、滴灌可有效地節(jié)約水資源。故此項(xiàng)正確??键c(diǎn):水污染、水的人工凈化和節(jié)約用水點(diǎn)評:本題易錯選B。10、A【解析】A.常溫下氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,能和食物進(jìn)行緩慢氧化反應(yīng)而導(dǎo)致食物變質(zhì),故符合題意;B.氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,常用作食物的保護(hù)氣,故不符合題意;C.二氧化碳不能使食物變質(zhì),故不符合題意;D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能使食物變質(zhì),故不符合題意。故選A。11、D【解析】A、地球表面約71%被水覆蓋,但可利用的淡水資源是有限的,故說法錯誤;B、目前使用最多的金屬材料是鐵,故說法錯誤;C、沼氣是可再生的,故錯誤;D、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣

18、體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,故選項(xiàng)正確;故選:D。12、D【解析】A. 分子和原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì),如:水是由水分子構(gòu)成;鐵是由鐵原子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成; B. 保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒就是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是其構(gòu)成微粒一氧化碳分子; C. 化學(xué)反應(yīng)過程是反應(yīng)物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子的過程,所以反應(yīng)前后分子的種類改變,而原子的種類、個數(shù)都變。氫氣燃燒是化學(xué)變化,氫氣燃燒的過程,就是原子重新組合成新的分子的過程; D.微粒間都是有間隔的

19、, 分子之間有間隙,原子之間也有間隙;選D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、長頸漏斗 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 防止冷凝水倒流,炸裂試管 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O C 鹽酸的濃度 B 80% a 【解析】、儀器是長頸漏斗,儀器是酒精燈;故填:長頸漏斗;酒精燈。II、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)需要加熱,發(fā)生裝置選擇B;加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是:

20、防止冷凝水倒流,炸裂試管;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;B;防止冷凝水倒流,炸裂試管;、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;他選用了A而沒有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)锳的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;二氧化碳密度大于空氣,他用E裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從b端通入;他在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加適量澄清石灰水,稍作振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;b;澄清石灰水變渾濁;

21、Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。IV、實(shí)驗(yàn)A與C對照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)快慢的影響;上述實(shí)驗(yàn)中,另一個影響反應(yīng)快慢的因素是鹽酸的濃度。故填:C;鹽酸的濃度。V、B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣,即收集的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌的水;用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?,會聚集在下部,故選B;收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為+=80%。故填:B;80%。VI如圖所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示,由于蠟燭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳和水,曲線a能夠說明蠟燭燃燒消耗氧氣;故填:a。14、C

22、O2 小于 密閉 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變,在反應(yīng)中,反應(yīng)前的原子種類及數(shù)目分別是2Na、1C、3O、2H、2Cl,反應(yīng)后的原子種類及數(shù)目分別是2Na、0C、1O、2H、2Cl,反應(yīng)前后還差一個碳原子和2個氧原子,故X是CO2;(2)實(shí)驗(yàn)二是鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量等于生成的氧化鎂的質(zhì)量,則從理論上判斷,反應(yīng)前鎂的質(zhì)量小于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量;(3)上述兩個實(shí)驗(yàn)都涉及到了有氣體生成或參加的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng),都應(yīng)該在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。15、 黑色粉末逐漸變紅色,試管口有水

23、珠生成 【解析】(1)氫氣還原氧化銅的步驟為:先通氫,后點(diǎn)燈,黑變紅,就撤燈,撤了燈,還通氫。但必須用純凈的氫氣,故正確的操作順序是。(2)氫氣具有具有還原性,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色,試管口有水珠生成。16、集氣瓶 錐形瓶 E 把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管 試管口沒有略向下傾斜,冷凝水倒流(或用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流至試管內(nèi)) AD; 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,同時還生成氫氧化鈣。【詳解】(1)儀器的名稱:集氣瓶;錐形瓶。(2)氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,氧氣密度比空氣大,故選擇的收集裝置是E,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,制氧氣的化學(xué)方程式;檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可

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