福建省龍巖一中學(xué)分校2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下圖為某反應(yīng)微現(xiàn)示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（ ）A該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B該反應(yīng)生成物都屬于化合物C不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)D該微觀過程說明，在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變2下列空氣成分中能供給呼吸的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體3對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（ ）A制取O2時，始終收集不到O2裝置漏氣B量筒量取液體時，所得液體實際值偏小仰視讀數(shù)C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂集氣瓶底部沒有放水D高錳酸鉀制取氧氣，水槽水

3、變紅試管口沒有放棉花4下列物質(zhì)的名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（）A水銀AgB氯化銨 NH4ClC氫氧化鎂Mg（OH）3D硫酸鈉 NaSO45物質(zhì)中含分子數(shù)最多的是A2gH2 B6.021022 個 O2C3.6mLH2O D0.5molCH46下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系，下列對此變化的描述中，正確的是A充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量B物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙C此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律D反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)7下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是ANaClBH2OCCO2DFe8高鈣奶粉中的“鈣”是指（ ）A單質(zhì)B元素C分子D原子9同頂一片藍(lán)，共護綠水青山，全民守護

4、“蕪湖藍(lán)”，為達(dá)到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（ ）A清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C植樹造林，增大綠化面積 ，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車10有關(guān)“金屬之最”的敘述中，正確的是( )A使用最廣泛的金屬是鋁B密度最小的金屬是NaC熔點最高的金屬是鎢D導(dǎo)電性最好的金屬是Cu11如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法不正確的是()A鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13B鋁的相對原子質(zhì)量為26.98C化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失電子

5、變成A13D鋁元素在化合物中的化合價通常為3價12下列有關(guān)推理正確的是A原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子B單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是取用液體和加熱液體的實驗操作。（1）操作1中用滴管滴加液體時，正確的是_（填“A”或“B”）。（2）操作2中加熱液體，用試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管_（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。（3）操作3中傾倒液體時不宜過快的原因是_（填字母序號）。A

6、 防止傾倒過快而灑出B 容易控制液體的加入量14下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器的名稱是_；(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其發(fā)生裝置可選用上圖中的_(填裝置字母)，常用的收集裝置可選用_；(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是_；(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式_(5)要制取4.4g二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為_g；15實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）儀器和的名稱分別是_和_。（2）實驗室選用 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是_。（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是_ 反應(yīng)；反應(yīng)前

7、后二氧化錳的質(zhì)量和_都沒有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用_裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是_ 。（5）若用 F 裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 裝置進行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從_口通入。16根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題： （1）紅磷需稍過量，原因是_，紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式是_。能否用木炭代替紅磷_（選填“能”或“不能”）做此實驗。（2）如果實驗結(jié)果偏小，請你寫出1個可能原因：_。（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是：氮氣_。（4）如圖是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。

8、主要操作是：在實際容積為120mL的集氣瓶里，先裝進20mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_mL。集氣瓶里預(yù)先裝進的20mL水的作用是_（填寫序號）。a 加快集氣瓶冷卻 b 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c 緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17為使食品在較長的時間內(nèi)保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請根據(jù)圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為_，C、H元素的質(zhì)量比為_，相對分子質(zhì)量為_。(2)12.

9、 2g苯甲酸中含碳元素多少克?_18某品牌礦泉水的凈含量是1000g,其成分如圖所示。（1）此礦泉水中至少含有_種元素;（2）在偏硅酸(H2SiO3)中，氫、氧元索的質(zhì)量比是_ (填最簡整數(shù)比);（3）在偏硅酸(H2SiO3) 中，硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ (精確到0.1%).四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請回答下列問題： (1)某食鹽的標(biāo)簽如表所示，表中的一種陰離子為_用化學(xué)符號表示。(2)硬水危害人體健康，生活中軟化硬水的方法是_。(3)房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是_。精制碘鹽 配料：NaCl， 含碘量： 重量：500 g 食用方法：勿

10、長時間燉炒 保存：防潮、防熱 參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物中有兩種元素的原子，可能屬于氧化物；故選項正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)生成物分子，有一種是由同種原子構(gòu)成，有單質(zhì)生成，不屬于化合物；故選項錯誤，但不符合題意；C、雙氧水分解生成水和氧氣，不考慮反應(yīng)條件時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2=2H2OO2，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)為：2:2:1；故選項正確，但不符合題意；D、該微觀過程說明，在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變，原子不改變；故選項正確，但不符合題意。故選：B。2

11、、B【解析】A、氮氣可以滅火、做保護氣等，不能供給呼吸；故選項錯誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項錯誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項錯誤。故選B。點睛：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等。3、B【解析】A、制取O2氣體時，裝置漏氣可能會始終收集不到O2，故A正確；B、向下俯視凹液面的最低處，俯視讀

12、數(shù)偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，故B錯誤；C、鐵絲燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部沒有放水，反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會炸裂，故C正確；D、高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅可能是試管口沒有放棉花，高錳酸鉀通過導(dǎo)管進入水槽，故D正確。故選：B。4、B【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Hg，故選項化學(xué)式書寫錯誤；B、氯化銨中銨根顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：NH4Cl，故選項化學(xué)式書寫正確；C、氫氧化鎂中鎂元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學(xué)式為：Mg（OH）2，故選項化學(xué)式書寫錯誤；D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2

13、價，其化學(xué)式為：Na2SO4，故選項化學(xué)式書寫錯誤。故選B。5、A【解析】A、2gH2中含有的分子數(shù)：2g2g/molNA=1 NA；B、6.021022 個 O2所含有的分子個數(shù)為：0.5 mol /molNA=0.5NA；C、3.6mLH2O物質(zhì)的量=3.6ml1g/mL18g/mol=0.2 mol；即含分子數(shù)0.2NA；D、0.5 mol CH4中含有的分子數(shù)位0.5NA；故A選項所含有的分子個數(shù)最多；故選：A。6、D【解析】A、根據(jù)圖示知，參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲和乙物質(zhì)質(zhì)量之和，錯誤；B、無法比較甲和乙的相對分子質(zhì)量大小，錯誤；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤；D

14、、甲乙為生成物，丙為反應(yīng)物，故反應(yīng)是“一變多”，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，正確。故選D7、D【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項正確故選D【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵8、B【解析】“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選B9、B【解析】A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)

15、廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積 ，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。10、C【解析】A. 使用最廣泛的金屬是鐵，地殼中含量最多的金屬是鋁，錯誤； B. 密度最小的金屬是鋰，錯誤；C. 熔點最高的金屬是鎢，正確； D. 導(dǎo)電性最好的金屬是銀，錯誤。故選C。11、C【解析】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；

16、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，故A正確；B、根據(jù)元素周期表一格的信息可知，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，故B正確；C、鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，形成帶3個單位的正電荷；離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鋁離子的符號應(yīng)為Al3+ ，而不是Al+3，故C錯誤；D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個電子，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)

17、構(gòu)而顯+3價，12、C【解析】A、原子是不帶電的粒子，不帶電的粒子不一定是原子，中子也不帶電，選項A推理錯誤；B、單質(zhì)只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物是單質(zhì)，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，選項B推理錯誤；C、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，選項C推理正確；D、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀，含有氧元素且只有兩種元素組成的化合物才是氧化物，選項D推理錯誤。故選：C?！军c睛】本題考查的是邏輯推理，做題的關(guān)鍵是舉出反例。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B底部AB【解析】（1）使用

18、膠頭滴管向試管中滴加藥品時，滴管必須垂直懸空于試管口上方1-2cm，防止滴加的液體殘留在試管內(nèi)壁，造成實驗誤差，因此正確的操作是B。（2）使用試管夾夾持試管進行加熱操作時，為防止手未抓穩(wěn)試管導(dǎo)致試管破碎，確保實驗安全，需將試管夾從試管底部往上套，夾持在距離試管口1/3處。（3）使用傾倒法向試管中加入液體試劑時，需要做到瓶塞倒放，防止試劑被桌面臟物污染；試管口緊貼試劑瓶口，緩慢向試管中傾倒，防止液體灑出，并且控制所需的用量，不能超過規(guī)定的體積。故答案AB均符合。14、試管 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 A D 將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿 CO

19、2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 10 【解析】（1）儀器是試管，故填：試管；（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；二氧化碳?xì)怏w比空氣的密度大，且能溶于水，收集裝置選擇D故填：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；A；D；（3）檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O； （5）要制取

20、4.4g二氧化碳，設(shè)理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為xx=10g故填：10。15、長頸漏斗 集氣瓶 H2O2H2O+O2 分解 化學(xué)性質(zhì) E 把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿 b b 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器和的名稱分別是長頸漏斗和集氣瓶；（2）實驗室選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化；（4）若用排氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，應(yīng)選用E裝置，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶b口，如果帶火星的木

21、條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）若用F裝置進行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從b口通入；若用F裝置進行排空氣法收集氫氣，由于氫氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b口通入?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、盡可能把氧氣反應(yīng)掉 不能 紅磷的量不足 難溶于水 先下降后上升 40 abc 【解析】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）為了使實驗結(jié)果準(zhǔn)確，要用過量的紅磷確保氧氣被完全消耗掉，故紅磷需稍過量，原因是盡可能把氧氣反應(yīng)掉，磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式是。碳的燃燒會生成二氧化碳，會占據(jù)消耗氧氣的空間，故不能用木炭代替紅磷做此實驗。（2）通過實驗測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小，其中可能的原因有：紅磷的量不足（未將瓶內(nèi)空氣中的氧氣全部消耗掉，裝置漏氣，未冷卻至室溫就讀數(shù)等）。（3）反應(yīng)只消耗了氧氣，氮氣沒有發(fā)生變化，故該實驗還能得到氮氣的物理性質(zhì)是：氮氣難溶于水。（4）白磷燃燒放出大量熱，瓶內(nèi)的氣體先受熱體積膨脹，后冷卻，故白