2022年河北省衡水市棗強(qiáng)縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列過(guò)程沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是A酒精燃燒B鋼鐵生銹C光合作用D干冰升華2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B聞藥品的氣味C加熱液體D讀取液體體積3如圖是過(guò)氧化氫分子在一定條

2、件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（）A過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分4 “長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻(xiàn)火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2，其中R的化學(xué)式是（）ANO2BN2O4CCH4DN2O5下列實(shí)驗(yàn)方案涉及不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)集氣瓶中是否是O2伸入帶火星的木條，觀察是否復(fù)燃B鑒別硬水和軟水蒸發(fā)，是否有固體出現(xiàn)C鑒別水和雙氧水加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象AABBCCDD6將

3、硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨蒸發(fā)時(shí)間而變化的關(guān)系圖象正確的是（ ）ABCD7成語(yǔ)是中華文化的瑰寶下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是（ ）A繩鋸木斷B滴水成冰C死灰復(fù)燃D聚沙成塔8下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A液氮可用作制冷劑B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C氦氣可用來(lái)填充探空氣球D空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣9科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是A化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變B丙的化學(xué)式H2OC丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16D參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1210保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）A水分子

4、B氫原子和氧原子C氫元素和氧元素D只有氧原子11下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A人體中含量最多的物質(zhì)是水B鍋底出現(xiàn)大量炭黑時(shí)，可調(diào)小爐具燃?xì)獾倪M(jìn)口C為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥D同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等12習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌,加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”。海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等,是資源的聚寶盆,其中,“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”指的是（）A原子B分子C元素D單質(zhì)13下列基本操作正確的是（）如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量，則固體蓋滿(mǎn)試管底部即可，液體取12mL取用一定量的液體藥品，可以用燒杯代替量筒打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑用膠頭

5、滴管向試管中滴加少量液體時(shí)，滴管的尖嘴口端要靠在試管壁上，使液體沿管壁流下，防止液體飛濺出來(lái)觀察量筒里液體的體積，應(yīng)把量筒舉起，讓視線(xiàn)與量筒的液面相平，再讀出數(shù)值取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕膠頭ABCD只有14正確的除雜方法是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法A通過(guò)灼熱的木炭粉B通過(guò)澄清石灰水C加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D加水溶解、過(guò)濾AABBCCDD15下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A凈化后的自來(lái)水 、高錳酸鉀 B空氣、氧氣C汽水、蒸餾水 D冰水共存物、二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指

6、導(dǎo)下開(kāi)展了一系列探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：探究活動(dòng)一：探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn)，選擇反應(yīng)物的主要依據(jù)是（填序號(hào)）_ ；A 反應(yīng)物是固體 B 在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣C 燃燒有明顯現(xiàn)象 D 生成物不是氣體（2）用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（紅磷充足、裝置不漏氣）紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_ ，下列有關(guān)分析合理的是 _A 都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推測(cè)出氮?dú)馐菬o(wú)色氣體B 甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大C 乙中癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出D 乙比甲更節(jié)約能源利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使合力反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫

7、后打開(kāi)彈簧夾，反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下，請(qǐng)分析后將玻璃管中原有的空氣體積填入空格內(nèi)：玻璃管中原有空氣的體積注射器中氣體的體積結(jié)論反應(yīng)前反應(yīng)后_ mL40 mL30 mL氧氣約占空氣體積的五分之一探究活動(dòng)二、探究水的組成（1）如圖1，是水通電分解的示意圖，此實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到ab兩玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，則a玻璃管連接的是電源的_ 極（2）還能說(shuō)明組成水的元素種類(lèi)的實(shí)驗(yàn)是 _探究活動(dòng)三、探究不同物質(zhì)的組成元素為探究不同物質(zhì)中可能含有相同元素，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）如圖2，取少量白砂糖、面粉，分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，直至完全燒焦，燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑

8、色，由此可知白砂糖、面粉中都有 _元素；（2）如圖3，加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到什么現(xiàn)象時(shí)也可說(shuō)明堿式碳酸銅中含有與白砂糖、面粉相同的某種元素？_以上實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)推斷物質(zhì)的組成元素，試用微粒的觀點(diǎn)分析設(shè)計(jì)這些實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是 _三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鈣是人體必需的元素，如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答：CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_(kāi)。CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)g。若服用含10gCaCO3的藥物，與_g葡萄糖酸鈣化學(xué)式Ca(C6H11O7)2，相對(duì)分子質(zhì)量430中鈣元素的質(zhì)量相等。18（8分）蘋(píng)

9、果中富含蘋(píng)果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋(píng)果酸的分子式 為 C4H6O5 請(qǐng)計(jì)算：(1)蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_(2)蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3)13.4g 蘋(píng)果酸中含 C 元素質(zhì)量_克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,答案精確到 0.1)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究：圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法過(guò)程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積

10、約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第2步紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象_ ，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式_實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過(guò)少C、紅磷沒(méi)有燃燒完就急著打開(kāi)了止水夾小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），小博在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開(kāi)活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了

11、下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略） 實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù) 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè) 量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_ 若實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”_ （填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱(chēng)量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議，小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將第二次精確稱(chēng)量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃小淳同學(xué)這樣做目的是_ ，（預(yù)期結(jié)論）氧

12、化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是_； 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的表達(dá)式_小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后，改進(jìn)了書(shū)本上 探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)小晴同學(xué)找來(lái)廢棄的醫(yī)療用品-微型Y 形管，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，她進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)是為了探究_ ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到的現(xiàn)象是_ ，小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)_利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到_ 火焰寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：_該實(shí)驗(yàn)裝置的

13、主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_ 參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、酒精燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰升華過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、D【解析】試題分析：A、禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，錯(cuò)誤，B、不準(zhǔn)把鼻孔湊到容器口去聞氣

14、味，錯(cuò)誤，C、加熱試管中液體時(shí)，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯(cuò)誤，D、量筒讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，正確，故選D考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作3、C【解析】通過(guò)圖示可知，“陰影圈”表示的是氧原子，“空心圈”表示的是氫原子。其過(guò)程為過(guò)氧化氫分解為水和氧氣?！驹斀狻緼、通過(guò)圖示可知，過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的。故A說(shuō)法正確；B、該過(guò)程描述的是過(guò)氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，是分解反應(yīng)。故B說(shuō)法正確；C、該過(guò)程描述的是過(guò)氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，是分解反應(yīng)。故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、通過(guò)圖示可知，過(guò)氧化氫分子破裂成原子后，原子重新

15、組合形成水分子和氧分子。所以在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分。故D說(shuō)法正確。故選C。4、B【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2可知，反應(yīng)物中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子，所以每個(gè)R分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為N2O4，故選B。5、B【解析】A. 檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，若復(fù)燃則證明是氧氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；B. 硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入

16、肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水；蒸發(fā)不正確，最少應(yīng)該蒸發(fā)干所有的水，軟水硬水都會(huì)出現(xiàn)雜質(zhì)，硬水中雜質(zhì)雖然較多，但兩者并不明顯，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。C. 雙氧水在二氧化錳催化作用下分解較快，放出氧氣，水加入二氧化錳沒(méi)有明顯現(xiàn)象。則鑒別自來(lái)水和雙氧水，可以分別加入二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生來(lái)判斷；D. 點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明蠟燭燃燒生成水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選：B。6、B【解析】根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，可知在沒(méi)蒸發(fā)水分前該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零，開(kāi)始蒸發(fā)水分時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)

17、量分?jǐn)?shù)增大，但達(dá)到飽和后再蒸發(fā)水就會(huì)析出晶體，這時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就與該溫度時(shí)的溶解度有關(guān)，因?yàn)槭呛銣?，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化。故選B.7、C【解析】試題分析：A、繩鋸木斷過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化D、聚沙成塔過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別8、B【解析】A、液氮可以用于作制冷劑，故選項(xiàng)正確；B、氧氣可以用作火箭發(fā)射的助燃劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來(lái)填充探空氣球，故選項(xiàng)正確；D、空氣是一種寶貴

18、的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣，故選項(xiàng)正確。故選B。9、D【解析】由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是CO2+4H2CH4+2H2O?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變，敘述正確，故不符合題意；B、由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，一個(gè)丙分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式H2O，敘述正確，故不符合題意；C、 由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，丁為甲烷，其化學(xué)式為CH4，相對(duì)原子質(zhì)量為：；敘述正確，故不符合題意；D、由反應(yīng)的方程式可知，參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為11；敘述錯(cuò)誤，故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題考查反應(yīng)微觀示意圖的解讀，先根據(jù)微觀示意圖得知反應(yīng)物和生成物，寫(xiě)出

19、化學(xué)方程式，然后再根據(jù)方程式來(lái)進(jìn)行分析判斷。10、A【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子?！驹斀狻克怯伤肿訕?gòu)成的，則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，故選A。11、C【解析】A、人體中含量最多的物質(zhì)是水，故A正確；B、鍋底出現(xiàn)大量炭黑時(shí)，說(shuō)明燃?xì)獠怀浞秩紵龑?dǎo)致，所以可調(diào)小爐具燃?xì)獾倪M(jìn)口，故B正確；C、禁止使用化肥和農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的，所以為保護(hù)水資源，合理使用化肥和農(nóng)藥，故C錯(cuò)誤。D、原子得失電子后形成離子，所以種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等，故D正確；故選：C。12、C【解析】海洋中有鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳等，是資源的聚寶盆，其中，“鈉、鎂、氯、硫、碘、鈾、金、鎳”

20、不是原子、分子、單質(zhì)等，是化合物的存在形式，指元素；故選：C。13、D【解析】如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量，則固體蓋滿(mǎn)試管底部即可，液體取12mL，故正確；取用一定量的液體藥品，不能用燒杯代替量筒，故錯(cuò)誤；打開(kāi)試劑瓶后要將瓶塞倒放在桌面上，故錯(cuò)誤；用膠頭滴管向試管中滴加少量液體時(shí)，滴管的尖嘴不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁，以免造成試劑污染，故錯(cuò)誤；觀察量筒里液體的體積，應(yīng)把量筒放在水平的桌面上，讓視線(xiàn)與量筒的液面相平，再讀出數(shù)值，故錯(cuò)誤；取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕膠頭，故正確?；静僮髡_是只有。故選D。14、C【解析】A、氮?dú)庵泻须s質(zhì)氧氣，通過(guò)灼熱的木炭粉，

21、氧氣和木炭反應(yīng)生成了二氧化碳，引入了新的雜質(zhì)，A選項(xiàng)除雜方法錯(cuò)誤，不符合題意；B、二氧化碳中含有雜質(zhì)一氧化碳，通過(guò)澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，一氧化碳不反應(yīng)，沒(méi)有除去雜質(zhì)，反而反應(yīng)了被提純的物質(zhì)，B選項(xiàng)除雜方法錯(cuò)誤，不符合題意；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，溶解、過(guò)濾除去二氧化錳，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，C選項(xiàng)除雜方法正確，符合題意；D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，溶解過(guò)濾得到碳酸鈣，不能達(dá)到除雜的目的，D選項(xiàng)除雜方法錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。15、C【解析】根據(jù)混合物和氧化物的概念分析?！驹斀狻緼、凈化后的自來(lái)水含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀

22、是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；水蒸氣是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；D、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；二氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成

23、的純凈物叫化合物，化合物又分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物分為：氧化物、酸、堿、鹽；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ABD 紅磷+氧氣五氧化二磷 BC 1 正 氫氣燃燒生成水 碳 澄清石灰水變渾濁 反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變 【解析】探究活動(dòng)一（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn)，選擇反應(yīng)物的主要依據(jù)是反應(yīng)物是固體，在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣，生成物不是氣體故填：ABD（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式是：紅磷+氧氣五氧化二磷；A在實(shí)驗(yàn)結(jié)前就能夠推測(cè)出氮?dú)馐菬o(wú)色氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢時(shí)，會(huì)導(dǎo)致部分空氣受熱膨脹逸出，

24、從而導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C乙中癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D乙中紅磷燃燒后可以熄滅酒精燈，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確故填：紅磷+氧氣五氧化二磷；BC因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的五分之一，注射器中的氣體減少10mL，說(shuō)明玻璃管中的氧氣是10mL，因此玻璃管中原有空氣的體積為：10mL1/5=1mL，故填：1探究活動(dòng)二（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到ab兩玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，則a玻璃管連接的是電源的正極故填：正（2）還能說(shuō)明組成水的元素種類(lèi)的實(shí)驗(yàn)是氫氣燃燒生成水，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素故填：氫氣燃燒生成水探究活動(dòng)三（1）取少

25、量白砂糖、面粉，分別放在燃燒匙中，在酒精燈上加熱，直至完全燒焦，燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有碳元素故填：碳（2）加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳，進(jìn)一步說(shuō)明堿式碳酸銅中含有碳元素；以上實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)推斷物質(zhì)的組成元素，設(shè)計(jì)這些實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變故填：澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變?nèi)⒑?jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、10:3:12 40% 0.2 43 【解析】相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比?！驹斀狻緾aCO3中Ca，C，O

26、三種元素質(zhì)量比為。CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為。設(shè)服用含10gCaCO3的藥物，與xg葡萄糖酸鈣化學(xué)式Ca(C6H11O7)2，相對(duì)分子質(zhì)量430中鈣元素的質(zhì)量相等， 解得：x=43g，故與43g葡萄糖酸鈣化學(xué)式Ca(C6H11O7)2中鈣元素的質(zhì)量相等?！军c(diǎn)睛】化合物中某元素的質(zhì)量等于該化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、134 24:3:40 4.8 【解析】解：（1）蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是124+16+165=134；（2）蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（124）：（16）：（165）=24：3：40；（3）13.4g蘋(píng)果酸中含C元素質(zhì)量為：13.4g100%=4.8g。答：（1）蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是134；（2）蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是24：3：40；（3）13.4g蘋(píng)果酸中含C元素質(zhì)量為4.8g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P +