2022-2023學年新疆伊寧市第七中學化學九年級第一學期期中考試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗竹子中氧氣的方法正確的是（ ）A用澄清的石灰水檢驗B用帶火星的木條檢驗C用燃著的木條檢驗D聞氣味的方法檢驗2下列是火柴頭中含有的四種物質

2、，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣。火柴點燃時生成這種有害氣體的物質是A二氧化錳B氯酸鉀C紅磷D硫3如圖是一個化學反應的微觀模型圖，其中和表示兩種原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法正確的是（ ）A如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程B該反應前后原子種類發(fā)生改變C甲中所有物質都是化合物D該反應屬于分解反應4化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義。下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（ ）A裝置組裝時，先用水濕潤導管和橡膠管，后連接B實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品C給試管內的固體加熱時，先預

3、熱試管，后對準固體的部位集中加熱D加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導管移出水面5下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是()A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱6在農業(yè)科研實驗室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質量分數(shù)為28%，則固體混合物中鉀元素的質量分數(shù)約為（）A10.5%B5.7%C6.8%D7.9%72011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”下列有關水的說法中錯誤的是( )A水體污染與人類活動

4、無關B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的化學性質D地球上可以利用的淡水資源有限8 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成9下列離子能在pH=3的無色溶液中大量共存的是A、Fe2+、Na+、OHBCl、K、NaCK、Cu2+、DCa2+、Na+、Cl-10要較精確量取15mL液體，最適當?shù)牧客矐x擇（）A5mL量筒B10mL量筒C25mL量筒D50mL量筒11下列對化合反應概念的論述

5、，正確的是（ ）A化合反應一定是氧化反應B有氧氣參加的反應都是化合反應C兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應D必須有氧氣參加，而且由兩種物質生成另一種物質的反應12根據(jù)下圖提供的信息，下列說法正確的是（ ）A鈉原子最外層有11個電子B鈉的相對原子質量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉的原子序數(shù)為11二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_，儀器的名稱是_。(2)若用上述藥品制取二氧化碳，選擇的裝置是_(填字母)。若用圖裝置來

6、測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，實驗中會觀察到左側瓶中液面下降，量筒內液面上升,這是因為發(fā)生裝置內物質反應時氣體_，壓強_，在壓強差的作用下，液體從導管口冒出。(3)如圖裝置，若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從_進，_出(均填字母)14某化學興趣小組同學利用如下三個實驗來探究質量守恒定律。（1）實驗A：取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶放在石棉網(wǎng)上，用托盤天平稱量；取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶；燃燒結束后，將所得的物質與石棉網(wǎng)再放回托盤天平稱量。涉及到反應的化學方程式為_。（2）實驗B：將裝有過氧化氫溶液的試管放入裝有少量二氧化錳的

7、錐形瓶中稱量，然后傾斜燒杯使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸，充分反應后，放回再稱量，發(fā)現(xiàn)質量偏小，其原因是_。（3）實驗C的操作與實驗B相似，放回再稱量，天平仍然平衡。實驗A、B、C中可用質量守恒定律解釋的是_（填字母）。15下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：_；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_，發(fā)生反應的符號表達式為_；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是_；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是

8、_。16根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a_。（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_（填序號），反應的文字表達式為_；檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_。（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置是_（填序號），實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17劇烈運動后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應生成水和二

9、氧化碳，酸脹逐漸消失。寫出這一反應的化學方程式， 并計算消除體內180g乳酸，需要多少克氧氣，同時呼出二氧化碳多少克?18已知葡萄糖的化學式為C6H12O6請依據(jù)葡萄糖的化學式回答下列問題：（1）葡萄糖由_種元素組成。（2）葡萄糖分子的相對分子質量_。（3）計算葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）電影火星救援再一 次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。（1）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨（N2H4） 制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水。氫氣點燃之前需要_。寫 出相關反應的化學方程式_、_。 對于第一步化學反應，

10、下列 說法中錯誤的是_A 化學反應前后氫元素的化合價沒有改變B 該反應為分解反應C 該化學變化中分子的個數(shù)增加了D 該反應中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子（2）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關信息如圖2所示，它的原子核內的中子數(shù)是_， 钚元素和碳元素的種類不同，是因為_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，沒有現(xiàn)象，故方法錯誤；B、氧氣可使帶火星的木條復燃，但竹子中氧氣含量約為10%，氧氣的濃度太小，不會使木條復燃，故方法錯誤；C、可用燃著的木條，若木條繼續(xù)燃

11、燒，說明竹子中含有氧氣，故方法正確；D、氧氣沒有氣味，故方法錯誤。故選C。2、D【解析】A、二氧化錳不具有可燃性，不能燃燒，故A錯誤；B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體會污染空氣，形成酸雨，故D正確。故選D。3、D【解析】A、由微觀示意圖可知，如果代表氧原子，代表氫原子，該圖可表示電解水的過程不能表示電解水的實驗，故錯誤；B、任何反應前后，原子的種類、個數(shù)不變，故錯誤；C、由圖可知，甲物質中有兩種物質，一種是單質，一種是化合物，故錯誤；D、根據(jù)反應

12、前后的物質分析，發(fā)現(xiàn)該反應是由一種物質分解生成兩種物質，故是分解反應，故正確。故選D。4、D【解析】A、裝置組裝時，先用水濕潤導管和橡膠管，后連接，故正確；B、實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故正確；C、給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱，故正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱，故錯誤。故選D5、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、木炭在空

13、氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故選項說法錯誤；故選：B。6、B【解析】設混合物的質量為M，NH4NO3的質量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質量與混合物中N元素的質量相等，則M28%=X 100%解得=0.8則NH4NO3在混合物中的質量分數(shù)為：100%=80%，KH2PO4的質量分數(shù)為1-80%=20%，混合物中鉀元素的質量分數(shù)為：20%5.7%，故選B。7、A【解析】試題分析：A、生產(chǎn)、生活污水的未處理就排放等人類活動，造成了水體污染，故A錯誤；B、自然界的水都是混合物，含有多種雜質故B正確；C、水分子是保持水的化學性質的最小微粒，故C正確；D、地球上可以利用的淡水資源有限，我們應該節(jié)

14、約用水，故D正確，答案選A?？键c：考查水資源的污染與防治；水資源狀況；純凈物和混合物的判別8、C【解析】試題分析：當水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)解：A、超臨界水只含有水一種物質，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學式表示為：H2O，故說法錯誤故選C9、B【解析】在pH=3的無色溶液存在大量氫離子【詳解】A、亞鐵離子為淺綠色

15、，氫氧根離子、亞鐵離子與氫離子不共存；故選項錯誤；B、氯離子、鉀離子、硫酸根、鈉離子和氫離子都能共存；故選項正確；C、銅離子是藍色；故選項錯誤；D、碳酸根與氫離子不共存；故選項錯誤。故選：B。10、C【解析】量取液體時量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近15mL越好，故應使用25mL量筒。故選C【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。11、C【解析】A. 化合反應不一定是氧化反應，如：H2+Cl22HCl，該反應是化合反應，但不是氧化反應，此選項錯誤；B. 有氧氣參加的反應不一定都是化合反應，如：蠟燭+氧氣二氧化碳+水

16、，該反應不是化合反應，此選項錯誤；C. 兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學反應生成另一種物質的反應是化合反應，此選項正確；D. 化合反應不一定必須有氧氣參加，且反應物不一定是兩種物質，可能是兩種以上的物質，此選項錯誤。故選C。12、D【解析】試題分析：由原子結構示意圖幾元素周期表所提供的信息可知，A選項鈉原子最外層有1個電子；B鈉的相對原子質量是22.99; C鈉屬于金屬元素;D選項鈉的原子序數(shù)為11，根據(jù)在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)可知，是正確的敘述；故選擇D考點：元素周期表二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2 鐵架臺 BD 防

17、止二氧化碳溶于水(且與水反應) 增多 增大,大于外界大氣壓 c b 【解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2，據(jù)圖可知儀器的名稱是鐵架臺；(2)實驗室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，不需要加熱，可選A作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，可用裝置D；二氧化碳可以溶于水，為了使實驗結果更準確，而在水面上放一層植物油；石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，導致管中的氣體增多，導致內部壓強變大，裝置內部壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下液體從導管口被壓出，因此觀察到的實驗現(xiàn)象左側液面

18、下降，右側量筒內液面升高；(3)濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳，氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應，不能用氫氧化鈣溶液來干燥二氧化碳，二氧化碳氣體因從長端進入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、2Mg+O22MgO 生成的氧氣逸出 AB 【解析】（1）鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+O22MgO。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，故充分反應后，放回再稱量，發(fā)現(xiàn)質量偏小。（3）A、B中的反應，有新物質生成，均屬于化學變化，可用質量守恒定律解釋；C酒精與水混合，屬于物理

19、變化，不能用質量守恒定律解釋。故答案為：（1）2Mg+O22MgO；（2）生成的氧氣逸出；（3）AB。【點睛】質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋。15、錐形瓶 B 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿 A C 【解析】（1）儀器名稱：錐形瓶；（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇固體和液體常溫下制取氣體的發(fā)生裝置B，發(fā)生反應的符號表達式為；（3）如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星木條復燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固

20、體的方法制取甲烷氣體，甲烷難溶于水，可用排水法收集，甲烷比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是加熱固體制取氣體的裝置A，排水法收集的氣體更純，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、長頸漏斗 B 將帶火星的木條放在集氣瓶口 AC 導管口沒有放一團棉花 熄滅酒精燈 【解析】（1）a是長頸漏斗。（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫反應制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成

21、水和氧氣，反應的文字表達式為：；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氣體的驗滿在瓶口處進行，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，則收集滿氧氣。（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣時，反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用向上排空氣法收集的氣體較為干燥，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是AC；實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是導管口沒有放一團棉花，高錳酸鉀顆粒通過導氣管進入水中，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防水倒流至試管中而引起試管炸裂?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇