2022年重慶市合川區(qū)太和中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1圖中所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A傾倒液體B點(diǎn)燃酒精燈C取用固體粉末D稱(chēng)量固體2某校課外活動(dòng)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成B紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧C少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液D蠟燭燃燒生成二氧化

2、碳和水3下列變化中屬于物理變化的是（ ）A食物腐爛B工業(yè)制氧氣C電解水D植物光合作用4我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是A氫青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是284gB青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22C青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素D青蒿素和雙氫青蒿索分子的構(gòu)成一定不同5日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A氯化鈉、鐵B空氣、水C醫(yī)用酒精、氫氣D冰水混合物、液氧6今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題是“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水

3、行為符合這一主題的是：( )將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用；用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗。ABCD7下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是（）A振蕩試管的操作B給液體加熱C滴加液體D傾倒液體8下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是（ ）ABCD9下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）A排空氣法收集氧氣，從a端進(jìn)氧氣B排水集氣法C用高錳酸鉀制氧氣D向上排空氣法10稀土是儲(chǔ)量較少的一類(lèi)金屬的統(tǒng)稱(chēng)，有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。銪(Eu)是稀土元素中化學(xué)性質(zhì)最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價(jià)為A+1B

4、+2C+3D+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。（1）用氯酸鉀制氧氣：_（2）鐵絲在氧氣中燃燒：_（3）磷在氧氣中燃燒：_（4）用高錳酸鉀制氧氣：_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)相應(yīng)的儀器填空。 （1）用于取用粉末狀固體的儀器名稱(chēng)是_；（2）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱(chēng)是_；（3）量筒可用于量取一定量的液體：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與_。下圖是10 mL量筒的片段，根據(jù)圖示，所取的水的體積是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所

5、示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測(cè)液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上

6、，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案_ 。14空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_A實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無(wú)毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗

7、盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_(kāi)。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護(hù)瓶底為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）內(nèi)的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_； CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進(jìn)入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途

8、廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請(qǐng)計(jì)算：磷酸的相對(duì)分子質(zhì)量_每550ml可樂(lè)中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質(zhì)量的五氧化二磷與水反應(yīng)制得？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15工業(yè)上，燃燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳, 若要制取二氧化碳8.8t,則需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（反應(yīng)方程式）16將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱(chēng)得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該朝向手心

9、、瓶塞倒放在桌面上、細(xì)口瓶和試管口要緊挨著。故A操作錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃酒精燈可以使用火柴、燃著的小木條。禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈。故B操作錯(cuò)誤；C、取用固體藥品粉末應(yīng)該用藥匙，并且先將試管橫放，并將盛有藥品的藥匙伸進(jìn)試管底，并緩慢的豎直起來(lái)。故C操作正確；D、實(shí)驗(yàn)室使用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品時(shí)，應(yīng)該左盤(pán)放物品，右盤(pán)放砝碼。故D操作錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故D

10、不正確。故選A。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。3、B【解析】A、食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、工業(yè)制氧氣是利用液氮與液氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；C、電解水過(guò)程中有新物質(zhì)氫氣等生成，屬于化學(xué)變化；D、光合作用的過(guò)程中有氧氣產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選B。4、D【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量是“1”，不是“g”，故A錯(cuò)誤；B、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）15：22，故B錯(cuò)誤；C、青蒿素能從溶液中提取出來(lái)，說(shuō)明不能與水反

11、應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故D正確。故選D。5、C【解析】A、氯化鈉、鐵都屬于純凈物，不符合題意；B、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；C、醫(yī)用酒精是75%的酒精溶液，含有酒精和水，屬于混合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；D、冰水共存物屬于純凈物，氧氣屬于純凈物，不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。6、A【解析】試題分析：將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

12、符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式” 這一主題；故選擇A?？键c(diǎn)：愛(ài)護(hù)水資源7、D【解析】A、振蕩液體時(shí)，要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，防止液體濺出，故A錯(cuò)誤；B、試管內(nèi)的液體太多，容易造成液滴飛濺，故B錯(cuò)誤；C、膠頭滴管滴加液體時(shí)，不能伸入試管內(nèi)部，否則會(huì)污染藥品，故C錯(cuò)誤；D、向試管內(nèi)傾倒液體

13、藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故D正確。故選D。8、C【解析】由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氫原子表示為2H，故選C。9、A【解析】A、排空氣法收集氧氣，氧氣從a端進(jìn)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，故選項(xiàng)正確；B、用排水法集氣導(dǎo)管應(yīng)略伸入集氣瓶口，便于水的排出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管伸入試管內(nèi)要短一些，有利于氣體排出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向上排空氣法集氣導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，便于把空氣排凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。10、C【解析】在Eu2O3中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：銪元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合

14、價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3價(jià)。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氯酸鉀氯化鉀+氧氣 鐵+氧氣四氧化三鐵 磷+氧氣五氧化二磷 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）1

15、2、藥匙 酒精燈 量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 8.5mL 【解析】根據(jù)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用規(guī)范進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）用于取用粉末狀固體的儀器名稱(chēng)是：藥匙；（2）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器名稱(chēng)是：酒精燈；（3）量筒使用中要注意讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；根據(jù)圖片信息可看出8mL到9mL共分為10個(gè)刻度，則每一個(gè)刻度表示0.1mL，且凹液面最低處在第5格處，故所取的水的體積是8.5mL?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途及用法的掌握。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等） 使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng) 32%

16、A C 產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅 加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾。 【解析】試題分析：酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g10%36.5=0.04mol（1分）設(shè)氫氧化鈉為x molNaOH + HCl NaCl + H2O （1分）1 1x 0.04mol1:1=x：0.04molx=0.04mol （比例式和答案共1分）0.0

17、4405100%=32% （1分）答：略乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質(zhì)；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，必須出去碳酸根離子，但不能引進(jìn)新雜質(zhì)，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾。即可?？键c(diǎn)：氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、除雜、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)14、BCD AB 紅磷燃燒放熱溫度升高造成的氣體壓強(qiáng)增大強(qiáng)于紅磷燃燒消耗氧氣造成的壓強(qiáng)減小 紅磷燃燒消耗了氧氣，冷卻，溫度降

18、低，氣壓減小 打開(kāi)止水夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入了集氣瓶 98 21.3mg 【解析】（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分，實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞，則有：A、實(shí)驗(yàn)所用藥品安全無(wú)毒，不屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)楣卸?，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、汞與氧氣反應(yīng)，汞足量能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn)，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、在汞槽中起到液封的作用，屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn)，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，屬于選擇汞的優(yōu)點(diǎn)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選BCD。（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的符號(hào)表式為。圖2中集氣瓶底部的水的作用為吸收五氧化二磷、冷卻氣體，故選AB。利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）內(nèi)的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)曲線(xiàn)變