西師大二年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14西師大二年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫漢字。gu xing xing zhng hu mo mo zhu ji rn ji bn png you qn png yu i yu rn 2. 讀拼音，寫詞語。chng dng xn zho g niang t ch li sh dng chun to hu xng hu 3. 讀拼音，寫詞語。gng ji zh do rn sh gng yun sh qio y qn zhung l yng sh gu hu g chng shn c

2、h xing mo 4. 看拼音，寫詞語。zhn xin s j qin fng png jing ch go shn jio mng ling cng qin 5. 讀拼音，寫字詞。li fng zu tin s shu wn nun tin ci（_） （_） （_） （_） （_）wi do zhu zi lo dng b wn mi mei（_） （_） （_） （_） （_）【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，填一填。1.“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。3.“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4.“業(yè)”字共有（_）畫，第一筆是（_）。5.“龍”

3、字共有（_）畫，第三筆是（_）。7. 我會按要求填空。1“豎”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“耷”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“煩”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“根”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“似”共_畫，第四畫是_，組詞_。8. 根據(jù)要求填空?！暗住弊止灿校╛）畫，最后一筆是（_）?！叭弧弊止灿校╛）畫，部首是（_）?！昂颉弊止灿校╛）畫，第三筆是（_）?！敖瘛弊值淖x音是（_），“令”的讀音是（_）?！鞍l(fā)”字是（_）結(jié)構(gòu)。9. 按要求填空。1“班”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“倒”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“審”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“悅”的讀音是_，第七畫

4、是_，組詞_。5“誨”共_畫，第九畫是_，組詞_。10. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 辨字組詞。園（_） 孔（_） 領(lǐng)（_） 巾（_）圓（_） 孫（_） 鄰（_） 幣（_）楊（_） 壯（_） 桂（_） 棉（_）揚（_） 妝（_） 佳（_） 錦（_）12. 比一比，再組詞。川（_） 壞（_） 團（_） 幣（_）州（_） 懷（_） 困（_） 巾（_）13. 比一比，在組詞。 楊（_）銅（_）柏（_）桂（

5、_）場（_）桐（_）伯（_）掛（_）14. 比一比，再組詞。坡（_） 紙（_） 極（_） 歸（_） 神（_）潑（_） 低（_） 急（_） 忙（_） 祝（_）15. 形近字組詞。層（_） 旁（_） 帶（_） 披（_）盡（_） 傍（_） 戴（_） 波（_）【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子寫句子。1例：門前開著一片五顏六色的鮮花。小河邊_。2難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？（換一種說法，意思不變）_3如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。（用加點的詞寫一句話）_17. 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。1秋風(fēng)吹落了樹葉。（1）改為“把”字句：_（2

6、）改為“被”字句：_2華佗引開了兩只相斗的羊。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3爺爺趕走了那頭吃草的牛。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_18. 把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點符號。1傳統(tǒng) 我國 重陽節(jié) 的 節(jié)日 是_2美食 小明 嗎 說出 幾種 能 你_3在 舞蹈 她 微風(fēng)里 跳起 得意地_4像 湖水 鏡子 平靜得 一面_19. 照樣子，寫一寫。例1：天空下起了小雨。天空下起了小雨， （蒙蒙的） 小雨。1葫蘆藤上開出了小花。_，一朵（_）小花。2我家門前有一條小河。_，一條（_）小河。例2：烏龜爬到了山腳下。烏龜爬哇爬，爬到了山腳下。1小鴨子游到了

7、池塘里。_，_。2我在家里找到了那支筆。_，_。20. 句子闖關(guān)。1.太陽照著大地。擴句:_2.小紅把作業(yè)寫完了。改為“被”字句： _3.例句：葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。仿寫：這種小事還用找我嗎？ _仿寫：下雨了還能出去玩嗎？ _4.老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由的寫字。（用加點的字造句）_【古詩閱讀】21. 古詩欣賞。江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。注釋及賞析郭：城鎮(zhèn)。四百八十：形容很多。樓臺：指寺院的建筑。這首詩勾畫了一幅江南水鄉(xiāng)的春景圖。遼闊的千里江南，黃鶯在歌唱，叢叢綠樹映著簇簇的紅花；傍水的村莊、依山的城鎮(zhèn)和迎風(fēng)招展的

8、酒旗隨處可見。那些南朝修建的一座座寺廟樓臺，都籠罩在蒙蒙的細雨之中。（1）你用多長時間背會這首詩？（2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？22. 課外閱讀。涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（1）詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是?（2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B.“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實中的楊柳樹。C.詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。23. 閱讀歌謠，完成練習(xí)。小樹謠（yo）小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩

9、芽，綠了樹梢（sho）。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊（ru），紅了花苞（bo）。它召喚來愛唱歌的小烏，對它說：“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑（zh）溫暖的巢（cho）?！保?）找出與下列兩個詞意思相近的詞語。呼喚暖和（2）文中第一個“它”是指，第二個“它”是指（填序號）小鳥 小樹（3）小樹在春天里有什么變化呢？用“”在文中畫出來。（4）假如你是小鳥，你會對小樹說些什么呢？24. 課外閱讀。星星和花我最喜歡夏天，滿地盛開著鮮花。這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。到了夜晚，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星。這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。1這首詩寫了夏天的_和夜晚的_。2判斷

10、。對的打“”，錯的打“”。(1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。（_）(2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（_）3用“”畫出花多的句子，用“”畫出星星多的句子。25. 歡迎來到古詩天地。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1請你根據(jù)句子描繪的畫面，選出相應(yīng)的詩句。草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 （1）楊柳長出了嫩葉，柔軟而細長的枝條在春風(fēng)中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。（_）（2）早春二月，小草從土里鉆出來，自由地生長；黃鶯在天上飛來飛去，歡快地歌唱。（_）2下面哪一項不是描寫春天的詩句？（ ）A.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.草長鶯飛

11、二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。【閱讀理解】26. 課外閱讀。秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子：別忘了給小樹裹上冬衣。咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。1短文第一段有_句話，是圍繞第_句話來寫的。2秋姑娘都給誰寫信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？_3請你替秋姑娘給下面的小動物寫一封信吧。（選一個你喜歡的小動物來寫）刺猬燕子螞蟻_27. 讀一讀，做一做小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機

12、。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_ ，_ 。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中橫線上正確地填上一句詩。2文章第二段按照_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（ 嚴(yán)寒 ） （_）4短文是圍繞哪句話寫的？用“_” 畫

13、出來5哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線。28. 我會閱讀。奇妙的雨傍晚，天空中堆滿了鳥云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山突然，狂風(fēng)大作，一會兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個天空。雷公公也打起了噴嚏（pn t），聲音可大了。接著，就下起了大雨。透過窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐（chng）起一把雨傘，走進了雨里。雨水鉆進我的鞋里，涼涼的，很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也休息了。空氣中到處是泥土的味道，深呼吸，一股清新的氣味進入鼻中。這真是一場奇妙的雨??！1短文一共

14、_個自然段。2下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了噴嚏”，“噴嚏”是指_。4認(rèn)真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語排排序。（用序號）雨過天晴 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 烏云密布_5“這真是一場奇妙的雨??！”這還是一場什么樣的雨？學(xué)著寫一寫。這真是一場_的雨?。?29. 讀短文，做練習(xí)。西雙版納的原始森林，無邊無際，這里是植物的王國。有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會跳舞的草，有會吃蚊蟲的花走在林間，你如果覺得口渴，這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來，為你解渴。下雨了，也

15、不用愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文，填空。（填寫序號）跳舞草蝴蝶花吃蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的王國，那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物，請你完成植物資料卡。植物名稱_，特點_，用途_。植物名稱_，特點_，用途_。30. 課內(nèi)閱讀今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟:“鵲！鵲鵲鵲?”我懂得，她問話的意思是:“看！那是什么?”喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲!”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興啊!1請你寫出下列詞語的近義詞和反義詞。歡樂 近義詞（_） 反義詞（_）2“我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:鵲!鵲鵲鵲?”這句話的意思是什么?請你在文中用“畫出來。3“喜鵲弟弟一齊快樂地回答:鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲! ”這句話的意思是：_【看圖寫話】31. 看圖寫話提示：小貓在做什么？水里有什么東西那么吸引它？小貓為什么掉到水里了？誰救了它？它們之間會說些什么？_32. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細觀察圖畫中的動物