小學(xué)數(shù)學(xué)人教二年級(jí)上冊(cè)5觀察物體觀察物體教案 省賽獲獎(jiǎng)

1、觀察物體合面小學(xué) 葉應(yīng)林創(chuàng)設(shè)情境課前準(zhǔn)備：分組10個(gè)小組，最高名次得一個(gè)筆記本。一張桌子四個(gè)板凳。談話引入師：孩子們，你們周末是怎么玩的呢？老師喜歡到處走走看看，上周末我就去了方山景區(qū)，你們?nèi)ミ^我們?yōu)o州方山景區(qū)嗎？周末的時(shí)候，老師去了我們?yōu)o州的方山景區(qū)，哪里的景色特別美麗。老師把它拍了下來和大家一起分享。師：（出示方山照片）師：孩子們剛才老師都是拍的同一個(gè)地方，你看到的方山景色一樣嗎？生：不一樣師：孩子們觀察的真仔細(xì)，可是老師都是拍的方山，為什么會(huì)不一樣啦，我們要在這節(jié)課中去探索，今天我們就要來學(xué)習(xí)觀察物體。（引出課題）二、新授1.觀察老師師：孩子們，從你們的位置看，你們看到的是老師的什么面？

2、（老師轉(zhuǎn)動(dòng)身體，讓孩子們從前面，后面，側(cè)面觀察）2.觀察存錢罐師：孩子們表現(xiàn)真棒！今天，老師給大家?guī)砹艘晃晃业睦吓笥?，出示玩偶。孩子們猜一猜這是什么？這個(gè)存錢罐放在老師家里好多年了，可是老師也沒有仔細(xì)的觀察過它，今天老師帶來和大家一起觀察，好嗎？孩子們觀察這個(gè)小羊有沒有特別的地方？接下來老師要請(qǐng)4位同學(xué)來仔細(xì)的觀察。師： 請(qǐng)4位小朋友上臺(tái)觀察壺的四個(gè)面。我們觀察物體的時(shí)候應(yīng)該注意些什么嗎？ 總結(jié)：眼睛視線要平。師：接下來請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)順時(shí)針換個(gè)方向，猜猜他們看到的還和以前一樣嗎？生：不一樣（總結(jié)）不同的位置觀察物體，觀察到的物體不一樣。3.觀察茶壺分別介紹各部分的名稱： 壺把 壺嘴 壺身 壺蓋

3、 例題1師：請(qǐng)同學(xué)們翻開書，完成例題1增加難度，改變茶壺。師：同學(xué)們，剛才的題對(duì)于你們來說太簡單了，老師要增加難度了，（出示課件）如果這個(gè)茶壺前面沒有花紋了，你還能判斷正確嗎？5.總結(jié)觀察物體的要求。觀察物體，眼睛要平視，從前面，側(cè)面，后面不同位置去觀察。不同的位置觀察物體形狀也就不同。三、活動(dòng)1.課堂活動(dòng)師：我們一起來讀讀題吧！師：下面請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)自完成，再和同桌交流你的想法。畫楊桃的故事師：孩子們掌握的真不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)聽故事的機(jī)會(huì)。課件出示楊桃照片師：孩子們知道這是什么水果嗎？生：楊桃?guī)煟汉⒆觽儯裉炖蠋熞o大家講一個(gè)關(guān)于楊桃的故事。四、拓展（挑戰(zhàn)）師：孩子們，接下來就是最后的比拼了，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？ 五、小結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？今天表現(xiàn)