試用期實(shí)習(xí)總結(jié)8篇

1、Word 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)8篇 依據(jù)事實(shí)狀況寫出的實(shí)習(xí)總結(jié)才是合格的，這也是我們提升個(gè)人力量的關(guān)鍵，為了寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)，我們要仔細(xì)將自己的實(shí)習(xí)狀況表達(dá)清晰，我今日就為您帶來(lái)了試用期實(shí)習(xí)總結(jié)8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇1 美妙的時(shí)間總是過的如此之快，我已在平高集團(tuán)有限公司機(jī)械制造事業(yè)部輪崗實(shí)習(xí)了兩周時(shí)間。在這兩周的虛心學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)，有過艱辛努力獲得勝利的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的無(wú)奈。從當(dāng)時(shí)走出高校校內(nèi)時(shí)的青澀與迷茫，到現(xiàn)在在實(shí)習(xí)崗位的穩(wěn)重與坦然，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳松械囊淮沃匾慕巧D(zhuǎn)變。 在各位公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和車間師傅的指導(dǎo)下，初步學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化、管理模式和規(guī)

2、章制度，并且通過輪換崗位的實(shí)習(xí)支配，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)所用的工藝及設(shè)備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個(gè)加工環(huán)節(jié)所用到的設(shè)備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過這種輪崗實(shí)習(xí)，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到比較多的學(xué)問和技能。 第一周，實(shí)習(xí)的崗位在焊接車間。我們主要了解了筒體的焊接，這是我們機(jī)械制造過程中不行缺少的組成部分。在進(jìn)行了平安教育以及基本技術(shù)介紹之后，我們被師傅帶入車間進(jìn)行了系統(tǒng)的實(shí)體介紹。穿著防砸鞋和平安帽的我們虛心提問，師傅也一一急躁的解答我們的問題。在這一周內(nèi)，我學(xué)到了許多。首先，在觀看了典型筒體的焊接生產(chǎn)過程，了解了它的生產(chǎn)制造過程、

3、制造工藝。再者，了解了焊接在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及焊接技術(shù)的主要工藝方法及主要設(shè)備。最終，學(xué)習(xí)了工程技術(shù)人員以及工人師傅名貴品德和勞動(dòng)精神。 其次周，我們來(lái)到了機(jī)加工車間。我到車間的時(shí)候工人正在用切割機(jī)切斷棒料毛坯，工人師傅說輪類零件在切削加工之前，還要對(duì)其毛坯進(jìn)行預(yù)加工。預(yù)加工包括校正、切斷和切端面和鉆中心孔。而軸類零件加工的主要問題是如何保證各加工表面的尺寸精度、表面粗糙度和主要表面之間的相互位置精度。從技術(shù)人員口中得知軸類零件加工的典型工藝路線是毛坯及其熱處理預(yù)加工車削外圓銑鍵槽等熱處理磨削。在接下來(lái)的車間里我看到滾軸裝配的全過程。首先將軸承和殼體孔清洗潔凈，然后在協(xié)作表面上涂潤(rùn)滑油。依

4、據(jù)尺寸大小和過盈量大小采納壓裝法、加熱法或冷裝法，將軸承裝入殼體孔內(nèi)。軸承裝入殼時(shí)，假如軸承上有油孔，應(yīng)與殼體上油孔對(duì)準(zhǔn)。裝配時(shí),特殊要留意軸承和殼體孔同軸為此在裝配時(shí)，盡量采納導(dǎo)向心軸。軸承裝入后還要定位，當(dāng)鉆騎縫螺紋底孔時(shí)，應(yīng)當(dāng)用鉆模板，否則鉆頭會(huì)向硬度較低的抽承方向偏移。由于裝入殼體后軸承內(nèi)孔會(huì)收縮，所以通常應(yīng)加大軸承內(nèi)孔尺寸,軸承(銅件)內(nèi)孔加大尺寸量。使軸承裝入后，內(nèi)孔與軸頸之間還能保證適當(dāng)?shù)拈g隙。也有在制造軸承時(shí)內(nèi)孔留精鉸量，待軸承裝配后,再精鉸孔，保證其協(xié)作間隙。精鉸時(shí)，要非常留意鉸刀的導(dǎo)向，否則會(huì)造成軸承內(nèi)孔軸線的偏斜。在整個(gè)過程中，留意里要特別集中，一點(diǎn)差池都會(huì)造成巨大的損失

5、。 數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序掌握車銑床的簡(jiǎn)稱，它集通用性好的萬(wàn)能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，掩蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過數(shù)字信息，掌握機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的進(jìn)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)

6、構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。 在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的自立操作技能。在了解、熟識(shí)和把握肯定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們頑強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念， 強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。讓我在日后的工作生涯中更能圓滿的去完成平高集團(tuán)交給我的任務(wù)。 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇2 實(shí)

7、習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)受?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增加，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到熬煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來(lái)的自立l作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論。 1、要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念 護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)綻開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其

8、他大量工作都是依據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿意病人的各種正值需要，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適寧?kù)o的住院環(huán)境、急躁細(xì)致的入院宣教、溫馨和氣的語(yǔ)言溝通、愛護(hù)入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的詳細(xì)體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái)?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。 2、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程 在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科

9、書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法精確 的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，凝聚了她們珍貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造勝利能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。 3、要做到“四勤” 人是有惰性的。特殊現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依靠性表現(xiàn)比較劇烈，實(shí)習(xí)階段要留意克服。帶教老師最喜愛勤奮的同學(xué)，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多

10、的實(shí)踐學(xué)問?！八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L(zhǎng)觀看。 仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作支配的周密性和方案性。 觀看各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和詳細(xì)操作手法，臨床上很多學(xué)問教科書上是沒有的，有些學(xué)問和閱歷只有心悟而不行言傳，只有在實(shí)踐中多觀看，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。 要勤察病情，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要親密觀看。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀看、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀看、各種特別治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀看等等，通過觀看才能掌癇人的病情變化，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的治療和護(hù)理手段處琿突大事，嚴(yán)密的觀看病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救勝利率是至

11、關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無(wú)章的亂講。包括敬重師長(zhǎng)語(yǔ)言甜美、求學(xué)學(xué)問勤鉆好問、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢問、急躁解釋、入院宣教、科普學(xué)問等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來(lái)也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，肯定不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“

12、沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，幫助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也情愿把更多的學(xué)問和閱歷傳授于你。 4、做好護(hù)理文書的書寫 護(hù)理文書書寫質(zhì)量的凹凸，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素養(yǎng)。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你依據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的學(xué)問去解決問題的決策力量和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，

13、字跡工整清楚，文字語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀事實(shí)。 總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但假如我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和自立工作預(yù)備階段，將對(duì)自己末來(lái)的事業(yè)受益匪淺。 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇3 實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)同學(xué)必要不行缺乏的學(xué)習(xí)階段，作為一個(gè)在臨床教訓(xùn)上特別欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其余的醫(yī)師、護(hù)士和患者自己都是值得求教的老師。因而，我保持謙遜、當(dāng)真的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，踴躍加入病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、探討等運(yùn)動(dòng)，從最根本的查體、病程記載做起，逐步磨礪自己。 在進(jìn)入icu前帶老師向我講授icu內(nèi)治理軌制和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別部署

14、?？萍膊〕ＷR(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見病的先容，使我對(duì)胸心外科疾病有必定的意識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基本護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生涯護(hù)理。 首先使我了解政府靜脈測(cè)壓的意義和主要性，它是直接反映左心功效和權(quán)衡血容量的客觀尺度，領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響政府靜脈測(cè)壓值的因素: 零點(diǎn)的測(cè)定; 臥位腋中線的第四肋，半臥位腋火線的第四肋; 病人必需在安靜下測(cè)壓; 測(cè)壓管必需堅(jiān)持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房; 應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。 統(tǒng)一時(shí)間由老師和我辨別測(cè)壓，對(duì)比我丈量的精確 性。留意無(wú)菌，防止從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保存道通暢

15、在位。 在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的練習(xí)有所放松，在胸心外科尤其如斯。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全體放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的重要目的，手術(shù)后的病理生理睬產(chǎn)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面正確的綜合病史、體征、病情水平、手術(shù)方法等多方面斟酌，方能精確把握關(guān)鍵所在，看清實(shí)質(zhì)，懂得手術(shù)對(duì)患者的影響，制訂精確 的處置方法。使其知其然更知其所以然，方能漸漸提高其臨床工作中剖析問題、解決問題的才能。 通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基礎(chǔ)把握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床運(yùn)用和留意事項(xiàng)，并能獨(dú)破實(shí)現(xiàn)核心靜脈壓的

16、檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記載單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最終均能通過實(shí)踐和操作技能測(cè)驗(yàn)。 跟著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展，進(jìn)步電子儀器在臨床的廣泛利用，這對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求，豈但要有高度的義務(wù)感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技巧。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中把握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對(duì)臨床護(hù)理的整體素養(yǎng)跟業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我懂得操作的目標(biāo)、意思，操作留神事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)钠?害性，其次才曉得有的操作必需親自休會(huì)，力量把握技巧，純熟掌握方式和技能后才能在病人身進(jìn)步行操作。 在實(shí)習(xí)當(dāng)中。我始終以捕風(fēng)捉影的觀點(diǎn)，嚴(yán)峻懇求自己，從一點(diǎn)一滴做起，由于這是對(duì)患者、對(duì)本人、對(duì)社會(huì)、對(duì)迷信負(fù)責(zé)。

17、 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇4 我現(xiàn)在是一名書店的店長(zhǎng)，很榮欣在半年前我還是一名在學(xué)校什么都不懂的同學(xué)，現(xiàn)在我是一店之主，這種變化，要感謝這個(gè)社會(huì)給我的轉(zhuǎn)變，下面就是我這半年的工作總結(jié)。 我們很有幸在學(xué)校的鼓舞下踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅程。不但豐富了我的見聞，同時(shí)也熬煉我的意志，也讓了解了很多為人處世的道理。 我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過商議 后，一起來(lái)到了位于解放西的新華書店。我們的工作很簡(jiǎn)潔，主要是在門口存包，在收銀臺(tái)蓋章，將一些新書上架。那里工作的哥哥姐姐也很照看我們，累了就讓我們坐下看攤。一連七天六七小時(shí)的工作時(shí)間，任務(wù)也相當(dāng)?shù)钠D難。恰不巧又敢上了寒流，每天的行程變的困難，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。 這個(gè)世界上沒有十

18、全十美的人，難免都會(huì)犯小錯(cuò)誤，我也不例外。工作的時(shí)候難免有時(shí)會(huì)精力不集中。有時(shí)待客禮貌上有欠周到。加上天氣不好的緣由，有時(shí)總會(huì)埋怨幾句。有時(shí)客人會(huì)對(duì)我們埋怨，心里真的很冤枉，很不服氣，但又不能對(duì)客人發(fā)火。這時(shí)我總是會(huì)想到以前我也曾扮演過這樣的角色，心里感覺非常的懊悔。或許當(dāng)時(shí)的我能站在別人的角度思索問題，客人能站在工作人員的角度思索問題或許人與人之間交往會(huì)變的無(wú)比的和諧，人與人之間就不會(huì)有怨恨，有誤會(huì)，人們就不會(huì)沖動(dòng)。 直到這次的實(shí)踐結(jié)束我才真正體會(huì)到我還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。我才真正的體會(huì)父母為了我們?cè)谕饷姹疾ǖ钠D辛，我真正的感覺到我每次與父母鬧別扭的擔(dān)心。成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)不單單是個(gè)子長(zhǎng)的比以前

19、高，學(xué)問比原來(lái)越來(lái)越豐富，而是我們應(yīng)當(dāng)越來(lái)越為我們身邊的人著想。 我想這次實(shí)踐或許只是我們邁向社會(huì)，邁向人生的第一步。以后我應(yīng)當(dāng)更加樂觀的.參與這類活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，增加適應(yīng)社會(huì)的力量。 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇5 暑假我有幸到機(jī)械廠實(shí)習(xí)，這是一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問讓我終身受用，在實(shí)習(xí)中，我把理論學(xué)問充分的運(yùn)用到實(shí)踐中去，虛心求學(xué)，勤奮刻苦，多觀看，多思索，多動(dòng)手操作，不怕辛苦，不怕累，在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的全都認(rèn)可。 這次暑假實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)之所以對(duì)我來(lái)說是難得的，是由于這是我自己找到的，并非學(xué)校的支配，我經(jīng)過了四處碰壁，被人冷眼，好不簡(jiǎn)單找到了一家機(jī)械廠情愿讓

20、我留下來(lái)實(shí)習(xí)，并且沒有工資，我心想我是來(lái)學(xué)習(xí)的，工資還是次要的，所以我情愿留下來(lái)，也讓我體會(huì)到了高校生找工作是多么的困難。 我實(shí)習(xí)的這家機(jī)械廠主要就是生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)械。這個(gè)機(jī)械廠的組織結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔就是一個(gè)董事秘書，一個(gè)部門經(jīng)理和會(huì)計(jì)。生產(chǎn)線上并不是我想象中的處處是工人，而是屈指可數(shù)的幾個(gè)工人在那工作的，原來(lái)由于機(jī)械廠的設(shè)備特殊先進(jìn)，不需要太多的工人，只需要幾個(gè)人負(fù)責(zé)下工作流程就行了，這對(duì)我了解機(jī)械廠的生產(chǎn)流程供應(yīng)了很大的便利。機(jī)械廠屬于定單供貨類型的生產(chǎn)，對(duì)技術(shù)含量要求高也對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求高，需求量很穩(wěn)定，所以生產(chǎn)周期相對(duì)比較長(zhǎng)，每次產(chǎn)品的需求量都不大，每臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備的價(jià)格都特別昂貴。 在機(jī)械廠

21、實(shí)習(xí)期間我支配在供應(yīng)部門，但是我的工作并不是簡(jiǎn)潔的寫寫貨單之類的，而是跟著部長(zhǎng)處處跑，去外面跑業(yè)務(wù)，跑到車間去看看，反正哪里需要人，我就去哪里填補(bǔ)這個(gè)空缺。在我實(shí)習(xí)期間，剛好廠里在趕貨，趕著完成訂單，生產(chǎn)二十四小時(shí)不眠不休，也是這樣，我才發(fā)覺供應(yīng)部門在整個(gè)工廠運(yùn)營(yíng)中是多么的重要。我們必需和來(lái)往下訂單的企業(yè)溝通溝通好，這是我們的主要職責(zé)，也是公司的門面，最影響最終銷售是否能完成，影響企業(yè)生產(chǎn)的運(yùn)行，保證質(zhì)量，價(jià)格和服務(wù)等等。 時(shí)間飛逝，一刺眼暑假就結(jié)束了，這次在機(jī)械廠實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了許多的學(xué)問，都是書本上所學(xué)不到的，明白了工作的辛苦，開拓了我的視野，積累了社會(huì)閱歷，也讓我看到了自身的不足之處，

22、是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇6 即將畢業(yè)，護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了、在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持國(guó)家的路線，方針，政策，樂觀擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，思想上與國(guó)家政府保持全都、醫(yī)療工作的特點(diǎn)是把病人的利益，人類的健康放在第一位、本著全心全意為人民服務(wù)，本著以人為本的精神，樂觀創(chuàng)建和諧社會(huì)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義、真正體現(xiàn)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛、加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂的價(jià)值觀，樹立崇高的抱負(fù)，增加臨床工作責(zé)任感、在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下，樂觀參加臨床實(shí)踐工作、仔細(xì)履行實(shí)習(xí)職責(zé)、通過臨床實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問，把握臨床基本操作技術(shù)和技能，樂觀培育分析問題，解決問題的力量，理論聯(lián)系實(shí)際，

23、為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律、聽從老師的實(shí)習(xí)支配，勤勤懇懇，任勞任怨，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷病人，熱忱服務(wù)，仔細(xì)負(fù)責(zé)；對(duì)病人懇切正直，熱忱有禮，助人為樂；急躁解答病人的疑問，工作樂觀主動(dòng)，盡職盡責(zé)，有制造力，常常主動(dòng)巡察病房；行為文明，使用禮貌用語(yǔ)；急病人所急，想病人所想、能全面正確分析問題，應(yīng)用護(hù)理程序，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論，對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià)，實(shí)行整體護(hù)理、并利用所學(xué)的醫(yī)護(hù)心理學(xué)對(duì)病人做出心理評(píng)估，進(jìn)行心理護(hù)理，從心理上解決病人顧慮，使病人早日康復(fù)、通過實(shí)習(xí)，我能自立解決工作中的護(hù)理問題，準(zhǔn)時(shí)完成護(hù)理記錄，仔細(xì)完成各項(xiàng)護(hù)理任

24、務(wù)。 在實(shí)習(xí)過程中，根據(jù)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象、不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量、隨著人們健康意識(shí)的提高，更要求我們必需具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，仔細(xì)觀看病情，觀看不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù)、如護(hù)理心衰患者時(shí)，使用洋地黃類藥物，因洋地黃類藥物的治療量與中毒量很接近，治療量和維持量個(gè)體差異較大，在同一病人的不同病期亦有差異，因此必需隨時(shí)結(jié)合病情變化加以調(diào)整、再如，護(hù)理農(nóng)藥中毒患者，要重點(diǎn)區(qū)分阿托品不足，阿托品化，阿托品中毒的表現(xiàn)，依據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量、提高自身觀看病情和分析病情的力量，是作出正確診斷與實(shí)

25、施治療護(hù)理的需要、學(xué)會(huì)愛惜患者，仔細(xì)做好四輕，即走路輕，說話輕，關(guān)門輕，操作輕、做好六潔，四無(wú)工作，即頭發(fā)，口腔，指（趾）甲，皮膚，會(huì)陰，床單清潔；無(wú)褥瘡，無(wú)墜床，無(wú)燙傷，無(wú)護(hù)理并發(fā)癥等、依據(jù)患者的身份，年齡，職業(yè)，職稱選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼，溝通溝通時(shí)態(tài)度和氣，熱忱，交談時(shí)作到語(yǔ)言精確 美麗，語(yǔ)流連貫穿暢，語(yǔ)態(tài)得體自如、從患者易接受的角度入手，更好多與患者溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。 通過實(shí)習(xí)，能夠根據(jù)各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰，吸氧，導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮，灌腸，留置胃管，皮膚按摩等；小兒科的洗胃，頭皮靜脈針，肌肉注射等操作都按操作規(guī)程精確 自立完成、嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)

26、，嚴(yán)格三查七對(duì)、在實(shí)習(xí)期間，嫻熟了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)、如心電監(jiān)護(hù)儀，微量輸出泵，呼吸機(jī)，新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱、熟識(shí)了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序、能夠準(zhǔn)時(shí)精確 的完成護(hù)理方案，制定并實(shí)施護(hù)理措施、對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估，把握危險(xiǎn)，重癥的搶救原則。 在實(shí)習(xí)期間，對(duì)病人仔細(xì)講解衛(wèi)生，預(yù)防，健康學(xué)問，并對(duì)患者仔細(xì)指導(dǎo)，真正使病人對(duì)自身疾病有一個(gè)全面，系統(tǒng)的熟悉，能夠更好的加以預(yù)防并學(xué)會(huì)緊急常規(guī)處理、以一心為患的態(tài)度做到有愛心，有責(zé)任心和進(jìn)取心、仔細(xì)學(xué)習(xí)嫻熟把握與患者的溝通技巧，隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通，減輕患者的身心病痛，做患者的知心伴侶，了解其心理需求，對(duì)合理的予以滿意、敬重患者的隱私和

27、盡力理解其意愿，盡的努力解決他們的健康問題、在保障患者各項(xiàng)權(quán)益的同時(shí)，樂觀學(xué)法，懂法，守法，護(hù)法，避開醫(yī)療糾紛，維護(hù)正常醫(yī)療秩序。 通過學(xué)習(xí)，更加深刻的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)工作的崇高與宏大、每取得一次勝利，都會(huì)為進(jìn)一步接近最終目標(biāo)而感到欣慰、每當(dāng)看到很多被救治的病人重返工作崗位的時(shí)候，就會(huì)從病人的康復(fù)中看到自己的勞動(dòng)成果，為體現(xiàn)自我價(jià)值而感到驕傲、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展變化和人們物質(zhì)生活的提高，精神生活的需求，人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷提高增加、我預(yù)備在將來(lái)的工作中，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，應(yīng)用醫(yī)學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等人文科學(xué)，去更好的服務(wù)于患者，救死扶傷，滿意患者的需求

28、、 試用期實(shí)習(xí)總結(jié)篇7 時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了許多，學(xué)到了許多之前沒有的東西，我想這不但是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的工作已慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。 xx醫(yī)院始終堅(jiān)持博瀚東海，愛心奉獻(xiàn)的宗旨和一切以病人為中心的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)共性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。 實(shí)習(xí)期間我就特喜愛手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，感動(dòng)。由于我是臨床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)麻醉專業(yè)學(xué)問惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚

29、花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論學(xué)問?？剖依锩總€(gè)先輩老師都能夠諄諄教育我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會(huì)，閱歷畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感謝蔣優(yōu)君老師，她不但能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對(duì)麻醉專業(yè)學(xué)問她能夠不厭其煩的給我們講授，讓我們知道許多，學(xué)會(huì)許多，而且也避開了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位老師，對(duì)生活的態(tài)度，和對(duì)工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了許多。王新主任的一句話令我記憶深進(jìn)麻醉這一行業(yè)要么不失事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)先輩，不逞強(qiáng)逞能，這不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺得做人最少要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。 麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要嫻熟各種麻醉操縱技術(shù)，確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順當(dāng)進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)覺由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生要挾病人生命的題目，就實(shí)行各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的平安。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要條件，眼勤手快這正是我們做事的基本準(zhǔn)繩。 短短的三個(gè)月我們不行能變得老練，不行能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的熟識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足的地方