三下鄉(xiāng)心得第一天

1、 三下鄉(xiāng)心得第一天三下鄉(xiāng)心得第一天1 這可能是我第一次以非旅游者的身份進(jìn)入農(nóng)村，對(duì)我而言，這可能是一個(gè)“與世隔絕”的地方-沒(méi)有迅捷的網(wǎng)絡(luò)條件。但是我知道這不是來(lái)度假，我有自己的任務(wù)。 第一天，開(kāi)班儀式尤其重要。我留意了一下小學(xué)生們，似乎都只是跟自己熟識(shí)的人談天，絲毫沒(méi)有被我們這些”生疏人”所觸動(dòng)。但是后來(lái)發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，實(shí)際上跟他們玩起來(lái)，他們一樣很好動(dòng)，我負(fù)責(zé)教他們”杯子舞”，雖然對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，反響力量是沒(méi)有那么快速，但是看著他們努力地訓(xùn)練，我也是頗感欣慰。 人為什么會(huì)感到幸福與歡樂(lè)，很簡(jiǎn)潔，由于自己獲得了心理的滿意，做了有意義的事情，我通過(guò)這一次的義務(wù)支教活動(dòng)感到了自己的社會(huì)存在價(jià)值，尤其是

2、看著孩子們天真的笑臉，聽(tīng)著他們銀鈴般的聲音，感受著他們對(duì)自己的寵愛(ài)，內(nèi)心布滿了感動(dòng)、激情。支教活動(dòng)教會(huì)了我很多。支教更使我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;支教使我得到了熬煉，使我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng);支教使我成熟了，讓我懂得了責(zé)任。 三下鄉(xiāng)心得第一天2 今日是我們綠光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)第一天正式開(kāi)頭的日子。今日，我們迎來(lái)五個(gè)班的孩子，他們對(duì)于我們的到來(lái)感到奇怪，而且他們尚且年幼，所以還比擬聽(tīng)話。 我是屬于后勤組的，所以第一天是不用上課，只要去跟著組員去菜市場(chǎng)買菜就行了。我們來(lái)到市場(chǎng)之前，還要早起做早餐給隊(duì)員們吃，我們要在六點(diǎn)鐘的時(shí)候煮早餐，可想而知是很累的。七點(diǎn)多我們后勤組就要去市場(chǎng)買一天的菜和

3、肉，而且還要想好其次天的菜單，我們沒(méi)有人說(shuō)不想做，盡管很累。在市場(chǎng)里，隊(duì)長(zhǎng)派了幾個(gè)男生伴隨我們?nèi)ベI菜和大米還有油鹽，我們隊(duì)的男生特別負(fù)責(zé)和熱心，這也讓其他隊(duì)伍艷羨。而且我組里的女生很會(huì)講價(jià)，而且我估量那些菜市場(chǎng)的大叔阿姨騙我們，所以除了在里面買豬肉外，我們都是在外面地?cái)傎I青菜，既廉價(jià)又實(shí)惠。對(duì)于我們后勤組來(lái)說(shuō)，假如能買到廉價(jià)又實(shí)惠的東西是很快樂(lè)的一件事情。從市場(chǎng)里回來(lái)，我們都有點(diǎn)累了。而且一回到廚房，我們就要開(kāi)頭煮飯。我們組里的人都很會(huì)做飯，而且還很好吃。我們的男生幫我們生火，女生只要做飯就行了。做了兩菜一湯，味道很好吃，只是，可能由于第一次煮飯，沒(méi)有想到煮多少才夠，到最終來(lái)的隊(duì)員過(guò)來(lái)吃飯的時(shí)

4、候，已經(jīng)沒(méi)有菜了，這也告知我們后勤組要分好菜和弄多點(diǎn)菜的份量。 到了下午，我們又要預(yù)備做飯，而我去生火，第一次生火的閱歷實(shí)在令我印象深刻?；叵胍幌?，我生完火之后都快沒(méi)氣了。果真，生火也是一門(mén)技術(shù)活。但是，看著隊(duì)員們吃著飯的快樂(lè)的樣子，心也是很快樂(lè)的。 這一天是我教孩子們武術(shù)課的日子，我有點(diǎn)緊急，由于我不知道該怎么教，而且他們會(huì)聽(tīng)話嗎?不聽(tīng)話該怎么辦?到了上課，幸好有另一位隊(duì)員和我一起教孩子們武術(shù)，而且還有保衛(wèi)組和副隊(duì)長(zhǎng)在四周管紀(jì)律。一節(jié)課下來(lái)，我都覺(jué)得自己很嚴(yán)峻，已經(jīng)接近兇的地步，但是假如不嚴(yán)峻的話，那些熊孩子就不會(huì)好好上課。下課后，我聽(tīng)到那些觀看的隊(duì)員說(shuō)我蠻兇的，沒(méi)方法，我一旦嚴(yán)峻起來(lái)，就會(huì)

5、特別嚴(yán)峻。而且那些孩子也會(huì)仔細(xì)上課。在小孩子面前，我都是保持者不茍言笑的表情，給孩子們帶來(lái)一種難以接近的感覺(jué)。而另一位搭擋就比擬親和一點(diǎn)，所以他教的孩子就比擬不聽(tīng)話，但是我也要掌握一下自己的心情，要好好教那些孩子。 這兩天的社會(huì)實(shí)踐給了我很大感受，一個(gè)是讓我知道煮飯不是一種簡(jiǎn)潔的事，另一個(gè)是訓(xùn)練孩子也不是一種簡(jiǎn)潔的事。 三下鄉(xiāng)心得第一天3 今日，預(yù)備已久的三下鄉(xiāng)開(kāi)頭了，說(shuō)實(shí)話，心情還蠻感動(dòng)的。 再一次踏上窯美小學(xué)的大門(mén)，本以為這輩子不會(huì)再踏上的，卻沒(méi)想到，將來(lái)的幾天，會(huì)在窯美度過(guò)。 在此之前，很怕孩子們不聽(tīng)話，所以始終有些小緊急，所以在他們上第一節(jié)課的時(shí)候，我還特地去“偵察”了，出乎我意料之外

6、的是，孩子們特別乖，怎么說(shuō)，這讓我很是竊喜。第一天上課，竟然能超額完成我的教案內(nèi)容。雖然某些孩子們?cè)谡n堂上一絲頑皮吵鬧，但總體表現(xiàn)還算是不錯(cuò)的。讓我欣慰的是，雖然后排的男生會(huì)跟其他的男生打鬧，但也會(huì)仔細(xì)答復(fù)我的問(wèn)題。我所寫(xiě)在黑板上的字，他們能大聲地朗讀出來(lái)，不帶怯意難得的一次，不舍課堂完畢，但我還是帶著滿滿的驕傲感，走出了教室。期盼下一堂課，也盼望，在窯美，能留下我以后能夠品嘗的美妙回憶。 三下鄉(xiāng)心得第一天4 當(dāng)我再一次翻開(kāi)三下鄉(xiāng)的照片和視頻，我不知道是怎么樣的一種心情涌上心頭，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅(jiān)決。 這是我第一次參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在此之前，固然也聽(tīng)到過(guò)“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似

7、的說(shuō)法，我以為它當(dāng)真會(huì)像說(shuō)中的那樣，少不了形式主義的作秀。然而事實(shí)的進(jìn)展打斷了我的慣常思維，并且以抱負(fù)主義的趨勢(shì)向前進(jìn)展，從“教室打地鋪”開(kāi)頭。 作為幻想花開(kāi)留守兒童效勞團(tuán)隊(duì)的通訊員，我與杉木村孩子們的溝通比擬少，但這為我在某種程度上以一個(gè)旁觀者的角度去記錄大事常態(tài)供應(yīng)了時(shí)機(jī)，可慢慢的，我無(wú)法連續(xù)扮演旁觀者，每記錄一個(gè)故事，我都無(wú)法抑制自己心里的心情，我被包裹在一個(gè)具有感染力的世界里難以自拔。我驚異于在學(xué)校里面過(guò)慣了較為舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪;在面對(duì)小蟲(chóng)攻擊，樓頂漏水時(shí)的那份淡定，我欣喜于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英文時(shí)的開(kāi)心神情，我感慨原來(lái)我們也還可以回到玩“丟手絹”嬉戲的年月，我感

8、動(dòng)于志愿者們幫孩子們圓夢(mèng)的奔波，感動(dòng)于某天早上一名小孩不知從哪里摘來(lái)毛桃子，靜靜地遞給每一位教師，我看著他有些大方害羞布滿著盼望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫盼望樹(shù)的電影，也是一名孩子送給教師三個(gè)被稱為盼望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里，身著黑色棉衣的支教教師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽(yáng)光下的剪影便是永恒的盼望。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的曲折大路，一到孩子們放學(xué)時(shí)，一群身著紅色短袖的教師與背著書(shū)包的孩子們手牽著手，唱著“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)”，這樣的意境我無(wú)比熟識(shí)。老是感覺(jué)這條路通往的方向，就叫做將來(lái)。 一、共享喜悅與感動(dòng)，見(jiàn)證我們共同的成長(zhǎng) “姐姐，你好好照看自己?！绷羰貎和?/p>

9、望欣在接通視頻時(shí)對(duì)姐姐說(shuō)的這樣一句話既暖和，又心酸，我們知道孩子們學(xué)會(huì)了提前懂事、提前擔(dān)當(dāng)?？墒峭酪才瓮谧约嚎诳实哪且豢桃矔?huì)有親人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時(shí)候，牽著她的手送她回家。或許很多孩子都有一個(gè)和她一樣的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂(lè)家、畫(huà)家、想上舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)是他們幾乎沒(méi)有開(kāi)設(shè)音樂(lè)課，我們?cè)谥Ы掏戤叺哪翘?，特意為孩子們預(yù)備了一場(chǎng)文藝會(huì)演，在孩子們眼里，這是一場(chǎng)濃重的演出，他們表演得很到位，無(wú)論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時(shí)預(yù)備的t臺(tái)秀，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿態(tài)，教師說(shuō)再來(lái)，他們就重走一遍。他們?cè)趶奈唇佑|過(guò)t臺(tái)秀、沒(méi)有美麗衣服的前提下將我們教給他

10、們的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)他們也想要一個(gè)舞臺(tái)，想要呈現(xiàn)最自信的自己。 九天時(shí)間里，一起喝白米粥，一起打地鋪，一起唱“我是明星”，一起在經(jīng)受“路燈會(huì)議”，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長(zhǎng)，一起在幫孩子們圓夢(mèng)的過(guò)程中又笑又哭。這些行為與動(dòng)作，沒(méi)有任何東西在唆使。由此，我看到了這群志愿者的身上有不行否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。 二、氣血方剛的年華，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任 從農(nóng)村到城市，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村，味道有了些許兒不同，我感覺(jué)自己曾經(jīng)背負(fù)著一個(gè)逃離農(nóng)村的使命。此次經(jīng)受，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文

11、藝匯演上聽(tīng)到那首“少年中國(guó)說(shuō)”的朗讀，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手，兩個(gè)不同年月的群體由于這種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起，相互傳遞著正能量，汪洋大海般的雄壯氣概，氣血方剛得以縱橫的年華，或許會(huì)在向陽(yáng)小學(xué)的土地上盛開(kāi)出花來(lái)。在亟需訓(xùn)練投資的農(nóng)村土地上，應(yīng)當(dāng)有我們踏過(guò)的腳印。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人，而在如此的年華里，藏在心里的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為躲避的借口。 此時(shí)，我思索到一個(gè)問(wèn)題，我盼望我們這一代走出的人，會(huì)成為轉(zhuǎn)變農(nóng)村為難局面的中堅(jiān)力氣。 三、伸出我們的雙手，將來(lái)就有盼望 泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲伸出你的手中寫(xiě)道“我想和小鳥(niǎo)一樣飛

12、行在天空，我想和魚(yú)兒一樣暢游在水中?！碧炜蘸秃Ｑ缶褪撬麄兓孟胫械哪且粋€(gè)寬闊的幸福天地，就像留守兒童彭娜說(shuō)的，她僅僅是盼望有一個(gè)可以表演舞蹈的舞臺(tái)，有一天當(dāng)她站上這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)就成了自由拘束的天空，或是海洋。舞臺(tái)的供應(yīng)者可以是來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的人，結(jié)合杉木村的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，舞臺(tái)供應(yīng)者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 力氣終是有限，我們也只能停留短短九天。留守兒童的問(wèn)題值得我們深思，相比擬城市，尤其是在訓(xùn)練這一塊，他們已經(jīng)輸在了起跑線上，師資力氣匱乏，硬件設(shè)施也無(wú) 三下鄉(xiāng)心得第一天5 為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共中心、國(guó)務(wù)院以及團(tuán)中心、訓(xùn)練部的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感，引導(dǎo)大學(xué)生

13、在社會(huì)的熔爐中自我熬煉、自我訓(xùn)練，培育擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。依據(jù)團(tuán)中心和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)前期超多的預(yù)備工作及申請(qǐng)，最終給隊(duì)員們制造了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)機(jī)，本次活動(dòng)于2022年7月11日起去衡陽(yáng)縣集兵鎮(zhèn)開(kāi)展大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳效勞活動(dòng)。 此次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳效勞團(tuán)圍繞“勇?lián)姑?，珍?ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)，共建家園”的主題，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查、政策宣傳、法律宣講、走訪實(shí)踐和參與多種形式的座談會(huì)為主要資料的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 此次活動(dòng)的好處是非常重大的，由于今年我國(guó)冰災(zāi)、地震、手足口病等自然災(zāi)難和公共衛(wèi)生大事頻頻發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造

14、成了巨大損害，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，防災(zāi)減災(zāi)成了當(dāng)務(wù)之急，農(nóng)村因位置偏僻、信息閉塞和農(nóng)夫文化程度不高等因素更是防災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。今年又是中華人民共和國(guó)突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法公布實(shí)施的第一年，因此開(kāi)展農(nóng)村突發(fā)大事?tīng)顩r調(diào)研及建立健全應(yīng)急機(jī)制具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)好處和巨大的社會(huì)價(jià)值。要透過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，使學(xué)生磨練意志，增長(zhǎng)才能，切實(shí)提高制造潛力和創(chuàng)業(yè)潛力，為今后進(jìn)展打好根底。同時(shí)，要透過(guò)宣傳中華人民共和國(guó)突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法，調(diào)研當(dāng)?shù)赝话l(fā)大事?tīng)顩r，講授并實(shí)地演練避災(zāi)避險(xiǎn)方法，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)健全當(dāng)?shù)乇O(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系、預(yù)警體系以及信息公布體系，研討農(nóng)村突發(fā)大事應(yīng)急機(jī)制的建立和實(shí)施途徑，引導(dǎo)廣闊農(nóng)夫提高防災(zāi)避災(zāi)的潛力，提高當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)突

15、發(fā)大事的潛力，從而預(yù)防和削減突發(fā)大事的發(fā)生，掌握、減輕和消退突發(fā)大事引起的嚴(yán)峻社會(huì)危害，愛(ài)護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。 在集兵鎮(zhèn)的這一段日子，用一個(gè)熱字對(duì)天氣，用黑眼圈對(duì)睡眠，用痱子對(duì)身體安康，用歡樂(lè)對(duì)心情，用收獲對(duì)缺乏都是再恰當(dāng)?shù)堑牧?。每一?:00隊(duì)員們就在帶隊(duì)教師賀教師急促的叫喚聲里拖起疲乏的軀殼，然后吃一點(diǎn)粉和包子做為早餐。在出門(mén)時(shí)，總能迎著6、7點(diǎn)嬌氣的陽(yáng)光。此時(shí)，再多的疲乏也會(huì)隨風(fēng)飄去。大家都是第一次進(jìn)展這樣的宣傳與調(diào)查，每一天都布滿了“致命的誘惑”，但是隊(duì)員們明白來(lái)到那里是來(lái)為人們效勞的，是來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村生活的，同樣也是人生的一種磨練，所以，層層困難都在談笑間灰飛煙滅。 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)

16、實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)實(shí)踐給隊(duì)員們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使隊(duì)員們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才能，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才覺(jué)察，原先乏味中布滿著期望，苦澀中流露出甘甜。集兵給隊(duì)員們留下了完善的回憶，留下的不僅僅僅是這一片富裕而漂亮的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱忱的生活作風(fēng)，在告辭了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，大家又將背上行囊，回到學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭。 透過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，隊(duì)員們熬煉了自我的潛力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，效勞當(dāng)?shù)匕傩眨旄．?dāng)?shù)厝嗣?更重要的是和當(dāng)?shù)卮_立了長(zhǎng)期的聯(lián)系，今后將長(zhǎng)期到那開(kāi)展活動(dòng)。但在實(shí)踐過(guò)程中，大家也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，熟悉問(wèn)題不夠全面等問(wèn)題，感覺(jué)要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問(wèn)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自我的學(xué)問(wèn)，熬煉自我的潛力，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，隊(duì)員們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以