2022年全國安全教育日主題班會教案（6篇）1

1、 2022年全國安全教育日主題班會教案（6篇） （一）班會目的: 1、使學生知道一些簡潔的安全常識。 2、使學生把握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。 （二）活動地點: 教室。 （三）教育重點:學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培育有關(guān)防范力。 （四）班會流程: 1、第一組代表表演防火:（一人讀情節(jié)過程，三人表演） 2、大家仔細觀看表演后爭論: （1）發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系 （打火警119,講清出事地點具體地址，火勢狀況） （2）總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi) 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火

2、 打什么電話求救 3,學習防觸電學問的情景表演: （1）其次組代表表演: （2）大家仔細爭論觀看表演后爭論: a.提問:發(fā)生了什么事 他們是怎么做的 b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問 還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生 出了事打什么電話求救 4,學習防中毒學問的情景表演: （1）第三組代表表演: （2）大家仔細觀看表演后爭論: a.發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果 應(yīng)當怎么做？ b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學問 還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒 出了事自己處理不了

3、打什么電話求救 5,學習防壞人破壞學問的情景表演: （1）第四組代表: （2）大家仔細觀看表演后爭論:a.剛剛發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危急 假如你遇到這種狀況辦 應(yīng)當怎么做 b.總結(jié):情景表演告知了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救 （五）穩(wěn)固總結(jié)1,匪警，火警，急救中心電話各是什么 遇壞人打110,著火打119,急救中心120. 2 遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。留意事項: 防火:不要在易燃物品（棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等）四周玩火，放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗，電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

4、防觸電:自己不任憑擺布電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查，修理。 防中毒:不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑，鼠藥等）要放在安全的地方。 防壞人:不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨外出，遇到壞人要記住他的。外貌特征，不把珍貴，稀有物品暴露外邊，平常不帶過多的錢。 （六）學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 （七）班主任總結(jié): 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道:由于生命，我們才會擁有今日，由于今日，我們的生命才得以連續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識

5、和力量，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和他人的生命。我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風，冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧！ 國家安全教育日主題班會籌劃 篇二 朋友們，當你行走在路上，看到街頭那春風拂面的笑容時，你是否由于他們其樂融融的美妙生活而心生快感？當你看到古稀老人含飴弄孫的情景時，你是否由于他們心情舒服的盡享天倫之樂而滿意滿意？當你看到甜美的愛侶相擁閑逛在花園時，你是否會由于他們的幸福與美滿而送上美妙祝福？當我們觀賞

6、眼前這一幕幕美景時，我們可曾想過？沒有嫣然開放的花蕾，哪有飄香可人的溫馨？沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，哪有這舒心安靜的綠色家園？ 生活如此，我們的事業(yè)同樣如此。安全保證著鐵路國民經(jīng)濟大動脈的暢通，愛護著我們在鐵路跨越式進展的道路上馳騁前進。今日，我們在這里聚首，暢談“安全”這一永恒的主題。那么，安全究竟是什么？在我來看，安全就是在平凡的崗位上立足本職，盡忠盡責。 責任是什么？責任是一種使命、一種義務(wù)。一種保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步進展的使命，一種保證國家和人民生命財產(chǎn)安全的義務(wù)?；厥装倌?，責任在鐵路進展歷程中無處不在。 一代代鐵路人胸中無限遵守的職責，伴隨著我們行進在安全生產(chǎn)的漫漫歷程中，走過春夏秋冬、走過酸甜

7、苦辣、走向成長、走到今日。 今日，我們不禁要問，安全與責任究竟有著怎樣的聯(lián)系，安全為什么需要我們在平凡的崗位上盡職盡責。我想說： 責任是一種激情。一種為國家、為民族、為事業(yè)奮斗不息的激情。由于有激情，我們的心中才能不斷升騰出追求事業(yè)的渴望，由于對事業(yè)的渴望，才讓我們在平凡的崗位上安心工作，奉獻究竟。 責任是一種力氣。在隱患危及安全的關(guān)鍵時刻，它鼓勵我們在危難面前挺身而出，用行動去阻擋事故的發(fā)生。 責任又是一種志氣。當我們飽嘗事故教訓的苦澀失敗后，沒有因此輸?shù)糁厮馨踩x煌的決心，而是堅信自己的實力，從頭做起，堅韌而不行戰(zhàn)勝。 責任還是一種斗志，一種勇于進取、敢于成功的精神。這種精神足以讓我們在安

8、全難題面前游刃有余，把一線工人的力量和水平顯現(xiàn)得淋漓盡致。 責任是天，是鐵路安全生產(chǎn)賴以生存的源源動力；責任是我，是我用無限激情時刻保持的高度警覺；責任是擎起的利刃，具有斬斷一切事故根源的力氣與鋒芒。由于有責任，我們才足以從微小的細節(jié)中發(fā)覺事故的隱患；由于有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積存進步的閱歷。 國家安全教育日主題班會籌劃 篇三 一、活動內(nèi)容 （一）廣泛開展國家安全宣傳教育活動 1、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安全教育日”宣傳畫冊，并通過新媒體開展宣傳教育。 2、各單位要在4月_日前到保衛(wèi)處_辦公室領(lǐng)取“_”宣傳小冊子，組織師生學習由_市國家安全局供應(yīng)的宣傳教育圖

9、片展（點擊本通知五個附件鏈接的國家安全宣傳教育學習內(nèi)容開展學習）。并通過班會課、國旗下的講話、新媒體平臺、共享師生的觀后感和心得體會。 3、各二級學院要通過公開課、研討會和學生社團活動，開展形式多樣，內(nèi)容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀請專家學者、地方黨政領(lǐng)導同志舉辦專題報告會、座談會和講座等形式，增加宣傳活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。 （二）積極營造宣傳教育活動的良好輿論環(huán)境和氣氛 通過校園播送電視、校報校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、新媒體、櫥窗板報等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀；要組織力氣撰寫相關(guān)宣傳教育、理論討論文章，為“全民國家安全教育日”營造良好的輿論環(huán)境和社會

10、氣氛；要加強與新聞媒體聯(lián)系溝通，積極邀請主流媒體、宣傳報道學校國家安全教育教學活動狀況；充分利用“兩微一端”等教育媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展狀況，增加宣傳報道針對性和實效性。 二、工作要求 各系要高度重視、統(tǒng)籌安排、廣泛發(fā)動，細心組織實施“全民國家安全教育日”系列活動，要緊緊圍繞主題，結(jié)合實際，周密制定實施方案，充分調(diào)動廣闊師生的積極性、主動性和制造性，把課堂教學與實踐教育活動、集中教育與日常教育活動相結(jié)合，不斷充實教育內(nèi)容，完善教學體系，建立國家安全教育長效機制，進一步夯實學校國家安全的思想根底。 各系開展宣傳教育活動狀況，請于4月_日前書面報送保衛(wèi)處（行政樓_室）。并將電子稿發(fā)

11、送至_。 國家安全教育日主題班會籌劃 篇四 一、活動目的 為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣闊的學生堅固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范力量。 二、活動主題 珍愛生命，安全第一 三、活動時間 本學期第六周至第十周 四、活動內(nèi)容 營造活動氣氛 1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一” 2、布置兩塊宣傳_板報（第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳） 3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板 4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標志牌。 主題活動安排： 1、國旗下講話：“珍愛生命

12、，安全第一”（4月15日） 2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書） 3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤 4、開展制作安全法制教育手抄報競賽 5、各班出一期安全教育專題黑板報 6、安全檢查：地點：各教室、試驗室、操場護欄、各樓通道及_安全設(shè)施等。 五、活動總結(jié)與反應(yīng) 本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級（或活動小分隊）賜予相應(yīng)的表彰。 全國安全教育日主題班會教案 篇五 【班會目標】 1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有肯定的安全意識。 2、學會愛護自己，避開擔心全事故的發(fā)生。 【班會預備】 幼兒每人一套安全伴我行手冊、圖片。 【班會活動

13、過程】 一、出示圖(一)，提問并引出主題。 1、圖上畫的是什么地方？（廚房） 2、從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物） 3、你家有廚房嗎？(有)廚房在什么地方？ 4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？由于廚房中隱蔽了許多種危急。 二、知道：第一種危急：廚房中刀具的危急。 1、出示實物刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。 2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？假如小朋友去廚房玩刀，刀不當心落在自己的腳上，會怎樣？ 3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危急。 讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假

14、如不當心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危急！ 三、其次種危急：廚房燃氣爐的危急。 1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危急嗎？有哪些危急？ 2、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。 3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。 四、第三種危急：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危急。 1、出示圖(四)，讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。 五、第四種危急：用熱水瓶自己倒水，從爐子上

15、取放的危急。 1、出示圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。 2、讓小朋友說出圖中的危急。 3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不當心碰倒了會被燙傷的。 六、要避開這些危急，有什么方法？（遠離廚房，不一個人在廚房里玩） 七、看安全伴我行手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危急，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起溝通。 全國安全教育日主題班會教案 篇六 活動主題：普及安全學問，提高避險力量 活動過程： 1、師引入活動主題。 2、主持人（梁晨、徐源）宣布班會開頭： 3、安全教育內(nèi)容： （1）校園安全： 觀看湖南發(fā)生校園踩踏大事視頻。讓生說出自己的感受。 共同總結(jié)在校園內(nèi)應(yīng)

16、當留意什么： 進出教室要有秩序、不要推擠； 在教室和走廊奔馳、追趕玩耍簡單發(fā)生意外 上下樓梯時盡量靠右行走、不要奔馳 （2）交通安全：并熟悉交通標識 據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。（讓生說出感受） 過路口留意：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 路上要走人行橫道； 車輛接近時不要橫穿公路； 不在公路上踢足球，打籃球； 不跨越護欄； 12周歲以下的兒童不準騎自行車上街； （3）消防安全： 發(fā)生火災(zāi)時不行乘坐電梯； 穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻； 身上著火，千萬不要奔馳，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗； （4）飲食安全： 課件出示在小攤點買食品的照片，讓學生說