幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《獅子》含反思

1、幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案獅子含反思【活動目標(biāo)】1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。大班美術(shù)教案及教學(xué)反思我的牙活動目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察自己和同伴的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。2、學(xué)會用簡單的線條，表現(xiàn)人物面部的主要特征。3、樂意講述自己的畫面，與同伴一起分享自己的繪畫。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒訙?zhǔn)備：1、人手一支勾線筆、鏡子等。2、幼兒用書人手一冊。3、音樂磁帶生活模仿動作?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒觀察自己的牙齒和同伴的牙齒。1、教師：你知道的牙齒是什

2、么樣的?你想看看你們自己的牙齒和小朋友的牙齒嗎?2、教師請幼兒用鏡子看看自己的牙齒，再互相看看同伴的牙齒，然后，請小朋友說說自己的牙齒和小伙伴的牙齒是什么樣子的二、幼兒繪畫活動。帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面上人物的頭像，說說：畫上有什么?他們的臉是什么樣子的?男孩子的頭發(fā)是什么樣子的?女孩子的頭發(fā)是什么樣子的?他們的嘴巴又是什么樣的?讓幼兒照鏡子，畫一畫“我的牙”。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒在空的地方畫大一些，線條要清晰。三、教師請幼兒上來介紹自己的牙說出自己牙齒的主要特征。四、對幼兒的繪畫進(jìn)行簡單的評價。五、音樂活動生活模仿動作。教師：牙齒對我們每一個人都很重要，我們每一個人都要注意保

3、持口腔衛(wèi)生，那我們應(yīng)該怎樣保持口腔衛(wèi)生呢?教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做生活模仿動作。六、刷牙游戲。小朋友做牙齒，站成一個大圓。老師或一個小朋友做牙刷，站在愛內(nèi)圈隨著音樂用兩只手邊刷邊走動，一次刷兩個人。音樂停止時，被刷到的兩個人分別向兩個方向的兩邊跑，誰先跑回來就是勝利者，他就可以當(dāng)牙刷，重新進(jìn)行刷牙游戲。活動反思：幼兒園大班美術(shù)活動西游記連環(huán)畫教學(xué)設(shè)計含反思活動目標(biāo)：1.了解連環(huán)畫的特征及每一頁畫面的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫。2.大膽構(gòu)圖，清晰地表現(xiàn)出故事的主要情節(jié)。3.通過創(chuàng)作，感受傳統(tǒng)連環(huán)畫的藝術(shù)魅力?；顒訙?zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：西游記連環(huán)畫圖書一本、畫紙若干、水彩筆、訂書機(jī)、背景音樂、課件ppt等

4、。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在閱讀區(qū)已閱讀過西游記的連環(huán)畫。活動過程：一、出示連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒觀察連環(huán)畫的特征，激發(fā)幼兒活動興趣。教師出示西游記連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒討論：連環(huán)畫圖書由幾部分構(gòu)成？與單幅的圖畫有什么區(qū)別？引導(dǎo)幼兒了解連環(huán)畫的特征及每一幅畫面內(nèi)在聯(lián)系。小結(jié)：連環(huán)畫的每一幅圖畫之間的故事內(nèi)容都是相互聯(lián)系的。二、指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒大膽構(gòu)圖，表現(xiàn)出故事的主要情節(jié)。1.啟發(fā)幼兒互相交流自己想要創(chuàng)作的連環(huán)畫內(nèi)容。小朋友你們想不想來制作一本西游記連環(huán)畫？你想制作西游記中的哪一回？想要把這個故事分成幾幅畫面？每一幅畫面上你想畫什么內(nèi)容？請跟你的小伙伴們一起來討論一下吧！2.指導(dǎo)幼兒在背景音樂伴奏下

5、進(jìn)行連環(huán)畫創(chuàng)作。提醒幼兒合理分解畫面、大膽構(gòu)圖，同時注意畫面形象的前后一致性，完整表現(xiàn)出故事的主要情節(jié)。小朋友講的太精彩了，老師都迫不及待想要看你們制作的連環(huán)畫了，在創(chuàng)作之前老師有幾點(diǎn)要求：1.合理分解畫面，大膽的構(gòu)圖，標(biāo)上頁碼。2.畫面要清晰，人物形象前后要一致。3.制作完成后展示到書架上，可以跟大家來分享你的連環(huán)畫內(nèi)容。三、分享作品，體驗創(chuàng)作的樂趣。幼兒在集體面前相互展示自己的連環(huán)畫作品，講解故事內(nèi)容。教師重點(diǎn)圍繞著幼兒作品構(gòu)圖及故事情節(jié)等方面進(jìn)行講評?；顒友由欤何覀儼嗟膱D書發(fā)布會即將要開始了，引導(dǎo)幼兒在繪畫區(qū)繼續(xù)創(chuàng)作不同故事情節(jié)的連環(huán)畫。除了西游記的連環(huán)畫,我們還可以制作很多其他故事的連

6、環(huán)畫,或者你也可以自己創(chuàng)作一個故事。到時候我們可以展示給其他班級的小朋友讓他們也加入到我們班的圖書發(fā)布會中來！課后反思：本次活動最大的特點(diǎn)就是,選擇的材料貼近幼兒的生活,選擇的表現(xiàn)方式新穎,為大班幼兒所喜歡。我在活動中大多以幼兒的自主學(xué)習(xí)為主。以提問引發(fā)幼兒思考、討論，讓孩子在觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、表現(xiàn)中學(xué)習(xí)。通過觀察連環(huán)畫圖書, ,讓幼兒了解連環(huán)畫的特征及每一頁的內(nèi)在聯(lián)系。討論連環(huán)畫的制作步驟,引導(dǎo)幼兒了解自己要創(chuàng)作的故事內(nèi)容。也為接下來的創(chuàng)作活動做了很好的鋪墊,在幼兒創(chuàng)作過程中播放優(yōu)美的.背景音樂,為幼兒的創(chuàng)作活動營造很好的創(chuàng)作氛圍。能力強(qiáng)的孩子在選擇表現(xiàn)自己的作品時，大膽的選擇了多幅圖畫。能力弱的幼兒在選擇表現(xiàn)自己的