硬筆書法說課稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 硬筆書法說課稿 硬筆書法說課稿 作為一位優(yōu)良的老師，通常需要用到說課稿來輔佐教學(xué)，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？以下是我為大家收集的硬筆書法說課稿，接待閱讀與珍藏。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉筆畫點。通過查看分析形態(tài)以及布局，培養(yǎng)學(xué)生的查看、分析和模仿才能。2、學(xué)習(xí)書寫含有筆畫點的字。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字模樣和正確的執(zhí)筆方法。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)重點： 1、穩(wěn)定學(xué)生的坐姿和執(zhí)筆方法。2、了解根本筆畫點的特點和運筆方法，掌管寫法。 課前打定： 坐姿，頭正、肩直、臂開、足安。 教學(xué)方法： 講授法、演示法 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入

2、 1。點畫在個字中就宛如人的眼睛一樣重要，是一個字的精神表達。今天我們就一起學(xué)習(xí)一下根本筆畫“點。2。板書課題。齊讀課題。 二、新授 一講解“點書寫要領(lǐng)。 1、老師示范書寫4種不同形式的點右點、左點、撇點和挑點。 2、學(xué)生練寫，查看自己寫的“點和老師的有什么不同。 3、教師概括分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆；要有輕重變化。細致講解：點畫在個字中就宛如人的眼睛一樣重要，是一個字的精神表達。點畫有右點、左點、撇點和挑點之分。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。左點。寫法根本同右點，但行筆方敬仰下略向左偏一些，收筆時要頓筆。撇點，實際上是有點的變形，當(dāng)

3、點在字頭居中展現(xiàn)時，人們習(xí)慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)對比直。挑點，是在左點的根基上像右上方出鉤，速度要快但不能細。 4、老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 5、指名說一說右點、左點、撇點、挑點書寫要點。 二學(xué)生再次練習(xí)書寫，老師巡查輔導(dǎo)。表示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 三學(xué)習(xí)書寫帶點的字。 1、出示范字。右點例字：良、云、求、永、宋。左點例字：小、心、必、塵、樂。撇點例字：首、半、蘭、前、興。挑點例字：凍、海、洗、狀、壯。 2、指名認讀。 3、指名說筆順，書空。 4、演示書寫過程。 5、學(xué)生找出自己熱愛的字舉行練習(xí)書寫，教師巡查。 四講解王羲之學(xué)習(xí)書法的小故事，讓學(xué)生在休息的同時明白練字務(wù)必刻苦、堅持，不能慌張。 五作品展評師生共評