大班美術(shù)活動教案：畫汽車教案(附教學(xué)反思)

1、大班美術(shù)活動教案：畫汽車教案(附教學(xué)反思)大班美術(shù)活動畫汽車教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，培育幼兒觀看生活的習(xí)慣，以及記憶形象的力量，引導(dǎo)幼兒了解不同汽車的不同功能和它們根本構(gòu)造，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看畫汽車教案吧?；顒釉O(shè)計背景許多關(guān)于畫車的教案，都是停留在畫常見的車的形狀這一層面上，如何把司空見慣的題材上出新意，就要創(chuàng)新了，而自己的這個創(chuàng)新又必需能啟發(fā)孩子們?nèi)?chuàng)新。瑞士心理學(xué)家皮亞杰，學(xué)者杜威認為：愛好是刺激兒童學(xué)習(xí)的好形式。幼兒只有對事物產(chǎn)生了深厚的愛好才會留意力集中，參與主動，投入主動，從而獲得

2、學(xué)問經(jīng)驗，依據(jù)這一教學(xué)理論我設(shè)計這一活動，讓幼兒初步熟悉了不同汽車，了解其車輛的不同功能，并借著幼兒的愛好，我讓幼兒綻開想象的翅膀，自由發(fā)揮，激勵幼兒設(shè)計出新型的功能獨特汽車來便利我們的生活。幼兒通過游戲、商量、想象、創(chuàng)作出新型汽車，讓幼兒體驗勝利的喜悅?；顒幽繕?、培育幼兒觀看生活的習(xí)慣，以及記憶形象的力量。2、引導(dǎo)幼兒了解不同汽車的不同功能和它們根本構(gòu)造。3、培育幼兒的想象力、制造力，激勵幼兒設(shè)計各種造型及功用的汽車。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)重點、難點1、培育幼兒的觀看力和想象力。2、設(shè)計各種造型及功用的汽車?；顒訙蕚湟魳贰⒄n件活動過程1、創(chuàng)

3、設(shè)活動場景，引起幼兒活動愛好。老師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，（配音樂）游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。（1）并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車？有什么用？由那些部分組成？（2）你還見過大公路上還有哪些汽車？它們有什么用？（請小好友互相講講，老師逐一出示相應(yīng)的圖片）2、看課件，拓展孩子的思維。（1）請幼兒說說跟我們平常的汽車有什么不一樣？（2）它們有些什么功用呢？3、談話活動想象中的汽車（1）小羊遇到難題了，你們情愿幫忙它嗎？小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢？我們給小羊造輛汽車來幫忙它，但

4、是造輛什么樣的汽車來幫忙它呢？（幼兒互相商量后答復(fù)）（2）在我們生活中，還有哪些不便利呢？我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來便利。4、幼兒作畫：（1）你準備設(shè)計一輛什么樣的車？（點指導(dǎo)幼兒圍繞想象中的汽車這一主題進行交談。）（2）我們設(shè)計的汽車造型要特別，還要給人們帶來便利。（老師引導(dǎo)幼兒大膽想象）（3）幼兒設(shè)計新型汽車。（老師引導(dǎo)幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車）5、作品評析：（1）請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。（2）請已經(jīng)設(shè)計好汽車的小好友拿著自己的汽車互相介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽。6、放音樂開車歌，幼兒作開車動作出活動室，結(jié)束本次教

5、學(xué)。教學(xué)反思這次的活動設(shè)計流暢，目標建立精確，活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。老師心情飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動效果好，在活動中，我留意到了利用眼神、心情、語氣、動作來吸引幼兒的留意力，幼兒主動快樂的參與美術(shù)活動。通過本次活動教學(xué)，有以下思索：1、美術(shù)課前的準備除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的學(xué)問、深沉的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。2、要注意美術(shù)課堂教學(xué)的創(chuàng)新新的根底教育理念要求課堂煥發(fā)出師生的生命活力，如何使孩子在每一堂課中愛好盎然，通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用根底的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶