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1、大班美術活動牛年畫牛教案反思大班美術活動牛年畫牛教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過溝通，聯(lián)想和想象，大膽運用簡練、夸張的線條和色塊表現(xiàn)“牛”的不同動作和形態(tài)特征，體驗與伙伴合作繪畫的樂趣，合適幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看牛年畫牛教案吧。設計思路20XX年新學期開學了，孩子們過了一個寒假又回到幼兒園，和好好友小別重逢，顯得非常開心。今年是牛年，有四肢會活動的牛的圖板；畫家畫牛的作品（PPT）；宣紙、毛筆、顏料等國畫材料?；顒舆^程一、牛年話牛1幼兒跟隨新年好的音樂旋律自由地說唱和舞蹈，盡情表達過新年的歡樂心情。2新年好的音樂又把我們帶回到歡樂的

2、新年里。你們在新年中遇到過哪些開心的事？3今年是牛年，你能說說帶有牛字的成語嗎？（出示有關的成語卡片，讓幼兒依據(jù)自己積累的經(jīng)驗和伙伴一起說說講講玩玩，認讀簡潔的成語，如牛氣沖天、泥牛過海、對牛彈琴、牛頭不對馬嘴、初生牛犢不怕虎深墨、淡墨。）2（溝通）畫牛時你感覺哪里最難畫？為什么？（老師可以先讓個別幼兒答復伙伴的問題，嘗試讓幼兒自己先思索；老師總結(jié)國畫畫老師邊巡察邊適時指導。四、活動延長1幼兒結(jié)伴賞識伙伴的作品。2用有牛字的一句話或一個成語給你或伙伴的畫命名。3師生共同布置牛年畫牛展現(xiàn)園地?；顒臃此既绾螌⑽覉@的特色課程國畫更好地融入主題活動，如何處理繪畫技能與幼兒學習愛好和情感表達表現(xiàn)的關系，

3、始終是新課程實施至今大家感到困惑并一直在主動探究的話題。我們在實踐中曾進行過屢次嘗試，我們認為作為幼兒的學習活動，不管屬于哪個領域還是哪種形式，首先要考慮幼兒的學習愛好，擅長從幼兒的需要和情感動身。尤其是繪畫，更應當從幼兒的生活動身，注意創(chuàng)設輕松快樂的氣氛，以發(fā)揮幼兒的藝術天性和制造力。對幼兒而言，幼兒熱愛繪畫、情愿繪畫和繪畫的過程比繪畫的結(jié)果更為重要，這是培育幼兒發(fā)現(xiàn)美、賞識美和制造美的極好時機。此外，我們還認為，幼兒是否大膽想象和敢于制造也對幼兒前期經(jīng)驗的積累和后續(xù)經(jīng)驗的豐富和梳理具有重要的意義。本次活動轉(zhuǎn)變了我們在以往國畫活動中普遍運用的方法臨摹，我們嘗試讓幼兒掙脫范例的束縛而大膽畫出自己

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