精品試卷滬科版八年級(jí)物理第七章-力與運(yùn)動(dòng)綜合練習(xí)試卷(精選)

1、滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng)綜合練習(xí) 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示的情景中，下列判斷正確的是（ ）A 圖甲中，頭頂球時(shí)，頭會(huì)痛，說(shuō)明球?qū)︻^有作用力，球沒(méi)有受到頭的作用力B 圖

2、乙中，滑冰運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)，是因?yàn)樗艿搅藨T性作用C 圖丙中，足球比賽罰球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員腳踢球的作用力大于球給腳的作用力D 圖丁中，未擲出的冰壺在水平冰面上靜止時(shí)，其重力和地面的支持力是平衡力2、在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（）A實(shí)驗(yàn)的水平桌面越粗糙，實(shí)驗(yàn)效果越好B實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是為了改變力的大小C為了探究平衡力的是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)讓小車(chē)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)3、起重機(jī)臂下吊一個(gè)重為5104N的重物，下列情況中鋼絲繩對(duì)重物的拉力T為（）A重物靜止時(shí)，T0NB重物勻速上升時(shí)，T5104

3、NC重物勻速下降時(shí)，T5104ND以上三種情況下，T都等于5104N4、在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與“探究擺動(dòng)周期與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用相同科學(xué)方法的是（）A研究光的傳播路徑和方向時(shí)，引入“光線”概念B研究同一直線上二力合成時(shí)，引入“合力”概念C研究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)時(shí)，保持力的大小和方向不變D研究音叉的微小振動(dòng)，振動(dòng)的音叉接觸水面水花四濺5、下列對(duì)2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上的情境描述正確的是（）A 跳水運(yùn)動(dòng)員能夠跳水，是因?yàn)樘鍖?duì)運(yùn)動(dòng)員的力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的力B 排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的瞬間，受到的合力大小不為零C 運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)，地面對(duì)他的支持力與他受到的重力是一對(duì)平衡力D 鐵餅在飛行的過(guò)程

4、中，如果突然不受力，將會(huì)繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)6、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中正確的是（）A月亮相對(duì)地球是靜止的B殲15殲擊機(jī)在航母上滑行起飛過(guò)程中是勻速直線運(yùn)動(dòng)C在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星是勻速直線運(yùn)動(dòng)D高鐵在平直的軌道上勻速行駛是勻速直線運(yùn)動(dòng)7、如圖所示的慣性現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A圖1鋼球沒(méi)有隨塑料片一起運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殇撉蛞３衷瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B圖2汽車(chē)的安全氣囊能減小駕駛員的慣性C圖3被打出去的那個(gè)棋子是因?yàn)闆](méi)有慣性D圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是利用錘柄有向下運(yùn)動(dòng)的慣性8、下列哪個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化（）A火車(chē)勻速通過(guò)彎道B汽車(chē)在平直公路上勻速行駛C人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運(yùn)轉(zhuǎn)D小孩在蕩

5、秋千9、期末階段，年級(jí)組為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，于12月20日啟動(dòng)了班級(jí)氣排球和籃球比賽，同學(xué)們都積極參與，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上騰挪飛躍，運(yùn)動(dòng)后能更高效的投入到學(xué)習(xí)中。對(duì)于比賽過(guò)程中的一些現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A被擊打出去的氣排球可以繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用B豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用C扣球時(shí)，手對(duì)排球施加了力的作用，排球?qū)κ譀](méi)有施加力的作用D出界的籃球滾動(dòng)一段距離后停下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10、物理課代表陽(yáng)陽(yáng)在抱作業(yè)去辦公室時(shí)，用雙手水平地夾住一疊作業(yè)，簡(jiǎn)化后如圖所示，已知他在這疊作業(yè)的兩端，單手可施加的最大摩擦力均為60N，每本作業(yè)的質(zhì)量為300g

6、，作業(yè)與作業(yè)之間能產(chǎn)生的最大摩擦力為45N，則陽(yáng)陽(yáng)能水平夾住不滑落的作業(yè)本數(shù)最多為（）A30B32C40D42第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、小軍在“驗(yàn)證二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別斜跨過(guò)左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，如圖所示，此時(shí)卡片保持靜止。實(shí)驗(yàn)中的卡片應(yīng)選擇質(zhì)量_（選填“較大”或“較小”）的卡片，小軍接下來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90，松手，觀察卡片的狀態(tài)。你認(rèn)為小軍要驗(yàn)證的是：“二力平衡的條件之一是兩個(gè)力必須作用在_。”2、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘

7、柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于_會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_有關(guān)。3、近年來(lái)機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如圖所示是一種履帶式排爆機(jī)器人。它的特點(diǎn)是：體積小，質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來(lái)，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有高壓水槍，可以切割爆炸物等。請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：機(jī)器人質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活；物理知識(shí)：機(jī)器人的慣性小。作答：物理信息：_；物理知識(shí)：_。4、如圖所示，是學(xué)生很喜歡的一種運(yùn)動(dòng)溜旱

8、冰。旱冰鞋下面的輪子可以減小_，從而使人更輕松的運(yùn)動(dòng)。想“剎車(chē)”停下來(lái)時(shí)，由于人具有_，還會(huì)向前滑動(dòng)一段距離。5、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力_。三、計(jì)算題（5小題，每小題8分，共計(jì)40分）1、在某次活動(dòng)中，一輛校車(chē)與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面上以10 m/s 的速度勻速直線行駛了500m，此時(shí)校車(chē)受到的阻力是車(chē)重的0.05G倍。g取10 N/kg。 求此時(shí)：（1）校車(chē)的重力；（2）校車(chē)行駛的時(shí)間；（3）校車(chē)受到的水平牽引力。2、 “玉兔號(hào)”是中國(guó)首輛月球車(chē)，2013年12月2日中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器送入軌

9、道，質(zhì)量是140千克“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面，物體在月球上也會(huì)受到重力（月球重力），大小相當(dāng)于地球上重力的，登月前，在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試。已知月球車(chē)在勻速直線行駛的過(guò)程中，受到地面的摩擦阻力為車(chē)重的0.2倍。求：（g取10N/kg，結(jié)果保留整數(shù)）（1）在月球上“玉兔號(hào)”月球車(chē)受到的重力是多少？（2）在地球上測(cè)試時(shí)“玉兔號(hào)”月球車(chē)受到的牽引力是多大？3、一輛小型汽車(chē)的質(zhì)量是1.2t，在平直公路上勻速行駛，受到的阻力是車(chē)重的0.2倍，求：（1）空載時(shí)汽車(chē)的牽引力大小是多少？（2）這輛汽車(chē)裝載貨物后，牽引力變?yōu)?400N，仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物的質(zhì)量是多少？4、一輛汽車(chē)滿載時(shí)質(zhì)量為4噸，

10、行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重的0.1倍。（1）則在平直路面上向左勻速行駛時(shí)車(chē)受到的路面支持力是多少？汽車(chē)牽引力又是多少？（2）若牽引力減小為3000牛，汽車(chē)所受合力是多少？方向如何？5、現(xiàn)有一個(gè)重力為500N箱子靜止在水平地面上，小明用力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動(dòng)，已知箱子所受到的阻力為自身重力的0.2倍。求：(1)此時(shí)，物體受到的阻力的大??；(2)小明所用的推力的大??；(3)突然小明發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，小明立即改用200N的力反向拉物體，由于慣性物體繼續(xù)向前滑行，則在物體繼續(xù)向前滑行過(guò)程中受到的合力大小和方向。四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素

11、有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小南設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做_運(yùn)動(dòng)，通過(guò)比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小來(lái)比較滑動(dòng)摩擦力的大??；（2）在這四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；（3）比較_兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)甲的示數(shù)大于丁的示數(shù)，小南由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是_的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_；（5）實(shí)驗(yàn)中小南發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，改用圖戊所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力，效果更好，在

12、圖戊實(shí)驗(yàn)中_（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。當(dāng)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊受到的摩擦力方向沿水平向_。2、小聰在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，目的是使木塊到達(dá)水平面的_相同；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_（選填“快”或“慢”）；（3）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做_運(yùn)動(dòng)，從而揭示了物體的運(yùn)動(dòng)_（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；（4）小聰還想探究木塊在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素

13、有關(guān)，便利用自己的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行了探究；他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并讀出拉力大小。然后他在桌面上先后鋪上毛巾和紗布，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與_的關(guān)系；本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_（填序號(hào)）；A測(cè)量物理書(shū)的寬度B探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示，此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受到的摩擦力為_(kāi)N，而且拉力在一定范圍內(nèi)變化時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋都可以保持靜止?fàn)顟B(tài)，他請(qǐng)教老師后知道實(shí)驗(yàn)中存在最大靜摩擦力。小聰又通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的拉力和

14、時(shí)間（F-t）圖像，其中04s運(yùn)動(dòng)鞋處于靜止?fàn)顟B(tài)，58s運(yùn)動(dòng)鞋處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。由此可知實(shí)驗(yàn)中所受水平拉力是2.2N時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋處于_狀態(tài)。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A圖甲中，頭頂球時(shí)，頭會(huì)痛，說(shuō)明球?qū)︻^有作用力，頭對(duì)球也有作用力，力的作用是相互的，故A錯(cuò)誤；B滑冰運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是因?yàn)槿司哂袘T性，慣性不是力，不能說(shuō)人受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；C足球比賽罰球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員腳踢球的作用力等于球?qū)δ_的作用力，二者是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D冰壺受到的重力和地面的支持力是平衡力，大小相等，方向相反，都作用在冰壺上，故D正確。故選D。2、D【詳解】A實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑越好，小車(chē)在

15、光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響越小，小到可以忽略不計(jì)，即小車(chē)在水平方向上只受兩個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是定滑輪，是為了改變力的方向，不改變力的大小，故B錯(cuò)誤；C為了探究平衡力是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將物體沿二力垂直方向上分成兩個(gè)；若將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力仍在同一物體上，不在同一直線上，二力不平衡，探究的是平衡力是否應(yīng)作用在同一直線上，故C錯(cuò)誤；D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)讓小車(chē)保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小車(chē)處于平衡狀態(tài)下，研究受二力情況，才能得出二力平衡條件，故D正確。故選D。3、D【詳解】A物體靜止在空中時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平

16、衡力，鋼絲繩的拉力等于5104N，故A不符合題意；B物體勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5104N，故B不符合題意；C物體勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5104N，故C不符合題意；D物體靜止或勻速上升或勻速下降時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力都等于5104N，故D符合題意。故選D。4、C【詳解】“探究擺動(dòng)周期與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)用了控制變量法。A研究光的傳播路徑和方向時(shí)，引入“光線”概念，是運(yùn)用的理想模型法，“光線”實(shí)際并不存在，為了研究的方便，用帶箭頭的直線來(lái)描述光的傳

17、播路徑和方向，故A不符合題意；B研究同一直線上二力合成時(shí)，引入“合力”概念，是運(yùn)用等效替代的方法，用一個(gè)力代替多個(gè)力產(chǎn)生相同的效果，故B不符合題意；C研究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)時(shí)，保持力的大小和方向不變，是運(yùn)用的控制變量法，當(dāng)研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，需要用到控制變量法，故C符合題意；D研究音叉的微小振動(dòng)，振動(dòng)的音叉接觸水面水花四濺，是運(yùn)用的轉(zhuǎn)換法，將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】5、B【詳解】A跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的力是相互作用力，作用力與反作用力大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤；B排球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的瞬間，由于只受到了重力，故合力不為零，故B正確；

18、C將運(yùn)動(dòng)員和杠鈴看成一個(gè)整體，這個(gè)整體受到了向下的重力，和地面對(duì)其向上的支持力，運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，故地面對(duì)他的支持力與他受到的重力大小不相等，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D鐵餅在飛行的過(guò)程中，如果突然不受力，由于慣性，會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。6、D【詳解】A以地球?yàn)閰⒄瘴铮铝料鄬?duì)地球發(fā)生了位置的變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B殲15在起飛時(shí)速度由0增加到300km/h，速度變大，不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星，其運(yùn)動(dòng)方向在不斷地改變，做曲線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D高鐵在平直的軌道上勻速行駛速度不變，運(yùn)動(dòng)的路線是直線，所以是勻速直線運(yùn)動(dòng)

19、，故D正確。故選D。7、A【詳解】A圖1鋼球沒(méi)有隨塑料片一起運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殇撉蛟瓉?lái)是靜止的，由于慣性要保持原來(lái)的靜止，因而沒(méi)有隨塑料片一起運(yùn)動(dòng)，故A正確B圖2汽車(chē)的安全氣囊能減小慣性對(duì)駕駛員的傷害，并沒(méi)有減小慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C一切物體都具有慣性，圖3被打出去的那個(gè)棋子是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?，故C錯(cuò)誤；D圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是因?yàn)殄N柄和錘頭一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)而緊套在錘柄上，慣性是一種性質(zhì)，它沒(méi)有方向，故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【詳解】運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化是指運(yùn)動(dòng)的速度和方向均不變。A火車(chē)勻速通過(guò)彎道，屬于曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)

20、方向在不斷的變化，故A不符合題意；B汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，速度不變，方向?yàn)橹本€，即速度和方向都沒(méi)有改變，故B符合題意；C人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，屬于曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向在不斷改變，故C不符合題意；D小孩在蕩秋千的路徑是以固定點(diǎn)為圓心，繩長(zhǎng)為半徑的圓弧，即曲線運(yùn)動(dòng)，方向在不斷改變，故D不符合題意。故選B。9、D【詳解】A被擊打出去的氣排球可以繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)榍蚓哂邢蚯斑\(yùn)動(dòng)的慣性，慣性不是力，不能說(shuō)氣排球受到慣性力的作用，故A錯(cuò)誤；B豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，氣排球只受重力的作用，氣排球受到非平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C扣球時(shí)，手對(duì)排球施加了力的作用，排球?qū)κ忠彩┘恿Φ淖饔?/p>

21、，二者互為相互作用力，大小相等，故C錯(cuò)誤；D出界的籃球滾動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ磷枇Γ@說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。10、B【詳解】先將所有的作業(yè)本n當(dāng)作一個(gè)整體，由受力分析可知，豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，由此有解得再考慮除最外側(cè)兩本作業(yè)本（n-2）本，由受力分析可知，豎直方向受到的重力、摩擦力是一對(duì)平衡力，由此有解得由上述兩種情況可得所以作業(yè)本最多為32本，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題1、較小 同一直線 【詳解】1應(yīng)該選用質(zhì)量較小的卡片，可以減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。2手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90，將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)

22、角度，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最后小卡片靜止時(shí)，兩個(gè)力又處于同一直線上，所以這個(gè)操作是探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須處于同一直線上。2、慣性 質(zhì)量 【詳解】12向下?lián)]錘柄時(shí)，錘頭隨著錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞擊物體時(shí)，受到物體給它的一個(gè)向上的反作用力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質(zhì)，只與物體的質(zhì)量有關(guān)。3、見(jiàn)解析 見(jiàn)解析 【詳解】1物理信息：機(jī)器人把爆炸物舉起運(yùn)走。2物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4、摩擦 慣性 【詳解】1旱冰鞋下面的輪子用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦，從而減小摩擦。2想

23、“剎車(chē)”停下來(lái)時(shí)，人由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以還會(huì)向前滑動(dòng)一段距離。5、是否作用在同一直線上【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因?yàn)樽饔迷诩埰系膬蓚€(gè)力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力是否作用在同一直線上。三、計(jì)算題1、（1）9104N；（2）50s；（3）4.5103 N【詳解】解：（1）校車(chē)的重力G=mg=9000kg10N/kg=9104N（2）由v=得行駛時(shí)間t=50s（3）校車(chē)受到的阻力f=0.05G=0.059104N=4.5103N校車(chē)勻速行駛時(shí)，阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，即F=f=4.5103N答：（1）校車(chē)的重力為910

24、4N；（2）校車(chē)行駛時(shí)間為50s；（3）校車(chē)受到的水平牽引力等于4.5103N。2、（1）233N；（2）280N【詳解】解：（1）“玉兔號(hào)”月球車(chē)在地球上受到的重力為“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月球上受到的重力為（2）月球車(chē)在地球上行駛過(guò)程中，受到的摩擦阻力為月球車(chē)在勻速直線行駛的過(guò)程中，處于平衡狀態(tài)，故牽引力與摩擦阻力相等，即答：（1）在月球上“玉兔號(hào)”月球車(chē)受到的重力是233N；（2）在地球上測(cè)試時(shí)“玉兔號(hào)”月球車(chē)受到的牽引力是280N。3、（1）2400N；（2）0.5t【詳解】解：（1）汽車(chē)的質(zhì)量為1.2t，合1200kg，在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力為f=0.2G=0.2mg=0.212

25、00kg10N/kg=2400N因汽車(chē)勻速行駛，牽引力與阻力為一對(duì)平衡力，則牽引力大小是F=f=2400N（2）這輛汽車(chē)裝載貨物后，牽引力變?yōu)?400N，仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)汽車(chē)總重力為G總=汽車(chē)總質(zhì)量為m總=則貨物的質(zhì)量是m貨=m總-m=1700kg-1200kg=500kg=0.5t答：（1）空載時(shí)汽車(chē)的牽引力是2400N；（2）這輛汽車(chē)裝載貨物后，牽引力變?yōu)?400N，仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物的質(zhì)量是0.5t。4、（1）39200N ，3920N ；（2） 920N，水平向右【詳解】解：（1）一輛汽車(chē)滿載時(shí)質(zhì)量為4噸，其重力為G=mg=4000kg9.8N/kg=39200N在平直

26、路面上向左勻速行駛時(shí)，汽車(chē)在豎直平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力和路面對(duì)其的支持力為一對(duì)平衡力，大小相等，故車(chē)受到的路面支持力是F支=39200N車(chē)行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重的0.1倍，汽車(chē)所受阻力為f=0.1G=0.1mg=0.139200N=3920N因車(chē)在平直路面上向左勻速行駛，故車(chē)受到的牽引力和受到的阻力為平衡力，大小相等，汽車(chē)牽引力為F=f=3920N（2）汽車(chē)在平直路面上向左勻速行駛時(shí)，牽引力方向水平向左，受到的阻力方向水平向右，若牽引力減小為3000牛，汽車(chē)所受合力是F合=f-F1=3920N-3000N=920N合力的方向與阻力的方向相同，方向?yàn)樗较蛴?。答：?）在平直路面上向左勻

27、速行駛時(shí)車(chē)受到的路面支持力是39200N ；汽車(chē)牽引力是3920N；（2）若牽引力減小為3000牛，汽車(chē)所受合力是920N，方向水平向右。5、 (1)100N；(2)100N；(3)300N，向后【詳解】解：(1)由題意物體受到的阻力f=0.2G=0.2500N=100N(2)箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡F=f=100N(3)用200N的力反向拉物體，物體繼續(xù)向前滑行，滑動(dòng)摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，則合力為F合=F+f=200N+100N=300N合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反為向后。答：(1)此時(shí)，物體受到的阻力的大小100N；(2)小明所用的推力的大小100N；(3)合力大小為300N，方向向后。四、實(shí)驗(yàn)探究1、勻速直線 丁 乙、丙 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制壓力（的大小）不變 不一定 右 【詳解】（1）